Одним из средств образной и выразительной литературной речи являются крылатые слова. Название это восходит к Гомеру, поэмах которого («Илиада» и «Одиссея») она встречается много раз (« Он крылатое слово промолвил», между собой обменивались словами крылатыми тихо.) Гомер называл «крылатыми» слова потому, что они как бы летят к уху слушающего из уст говорящего. Гомеровское выражение «крылатое слово» стало термином языковедения и стилистики. Термином этим обозначают вошедшие в нашу речь из литературных источников краткие цитаты, образные выражения, изречения исторических лиц, имена мифологических и литературных персонажей, ставшие нарицательными, статьи характеристики исторических лиц и т. п.. Нередко термин «крылатые слова» толкуется в более широком смысле: им обозначают народные поговорки, присловья, всевозможные образные выражения, возникшие не только из литературных источников, но и в быту.
Крылатые слова или фразеологизмы изучаются в раздел языкознание, изучающей устойчивые сочетания слов — фразеологии.
Фразеология изучает немало важных проблем, связанных с сочетаемостью слов. Наша задача раскрыть одну из них — роль фразеологизмов как стилистического средства.
Мы выбрали именно эту тему, потому что мы хотим доказать, как важно употребление фразеологизмов в нашей речи. Так как благодаря свойствам фразеологизмов, а именно: образности экспрессивности и слитности значения, наша речь становится ярче, эмоциональней, образней и выразительней. Именно поэтому почти все известные писатели, даже во времена Гомера, использовали фразеологизмы для создания колорита и стилистической окраски своих произведений.
Предмет исследования — происхождение, употребление, классификация, способы применения и приемы использования фразеологизмов в разных областях литературного языка. Наше исследование состоит из восьми этапов. На первых двух этапах мы раскрываем характерные признаки фразеологии, отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний и вопрос о происхождении фразеологизмов, т.е. их образование и источники. На третьем этапе исследования мы даем классификацию фразеологизмов по степени семантической слитности, а на четвертом — классификацию с точки зрения стилистики. Пятый этап посвящен вопросам стилистического использования фразеологизмов в нехудожественной литературе и публицистике; также приемом использования фразеологизмов. Последний этап моей работы посвящен ошибкам, которые часто допускают школьники при употреблении фразеологических сочетаний. Школьники очень часто пользуются фразеологизмами в своей речи, но не всегда точно знают значение некоторых из них и часто не могут правильно употребить их в определенном контексте. Потому значимость нашего исследования в том, чтобы раскрыть значение и возможности фразеологизмов как стилистических средств, на примере использования их авторами в своих произведениях.
Стилистическое использование в речи синонимов, антонимов, полисемантов, ...
... не гляделки!» (А. Марков). 2. Использование синонимов в речи Из множества близких по значению слов автор использует то единственное, которое ... ряда могут быть не только отдельные слова, но и устойчивые словосочетания (фразеологизмы), а также предложно-падежные формы: много ... мастерства писателя. 3. Антонимы в русском языке Антонимы (гр. anti - против + onyma - имя) - это слова, различные по звучанию, ...
1. Фразеология русского языка
1. Характерные признаки фразеологии
Богатство языка это богатство и его фразеологии, т.е. выразительных и образных присловий, оборотов, метких и крылатых слов.
Итак, фразеология — раздел языкознания изучающий источники сочетания слов. фразеология стилистика язык
Слово «фразеология» происходит от двух греческих слов: «фразис» — «выражение» и «логос» — «учение». Фразеологией называют и совокупность таких сочетаний — фразеологизмов. Иногда для их обозначения используют и другие термины: идиома и фразеологическая единица.
В научном отношении изучения фразеологии важно для познания самого языка. Фразеологизмы существуют в тесной связи с лексикой, их изучение помогает лучше познать их строение, образование и употребление в речи. Фразеологизмы состоят из слов и одновременно могут соотноситься по значению со словами. В русском фразеологизмах отразились исторические события, выразилось народное отношение к ним: Вот тебе , бабушка , и Юрьев день; Возникло на Руси после закрепощения крестьян. Во фразеологизмах русского языка отразилось отношении к человеческим достоинствам и недостаткам: золотые руки, баклуши бьет и т.д.
Точность, с которой фразеологизм может охарактеризовать явление, привлекает писателей. Так, Н.В.Гоголь, охарактеризовал героя комедии «Ревизор». — Хлестакова, человека, не понимающего, что он делает, — с помощью одного фразеологизма: без царя в голове. Это первая особенность фразеологии.
Другая особенность фразеологии образность. Изучение речевой фразеологии вводит нас в лабораторию народа — языкотворца, и не случайно с таким вниманием изучают ее писатели, которые видят в русской фразеологии великолепные примеры: образного выражения явлений действительности. Картинность и образность речи действует поэтическими фразеологизмами на воображение слушающего, заставляя его переживать сказанное сильней, чем если бы, обратился к нему говорящий с речью безобразной, чисто логической.
2. Свободные и несвободные словосочетания
Фразеологизм, как и слово — является единственным языком, устойчивых сочетаний.
Фразеологизм в значительной своей части не отличается — а по строению от свободных словосочетаний. Среди фразеологизмов мы можем найти почти все типы словосочетаний, которые отмечены в активном фонде языка. Однако нужно отличать фразеологизмы от свободных сочетаний. В свободных словосочетаниях можно заменить одно слово другим: типографский работник — хороший работник. Во фразеологическом сочетании нельзя произвольно заменить словосочетание, т.е. они обладают постоянством лексического состава. Это особенное отличие фразеологизмов от свободных сочетаний. В составе фразеологизма смысл имеют не отдельные слова, а лишь все выражение в целом. Это значит, что фразеологизмы, как и слова используются в речи готовыми, т.е. их надо помнить, знать в том виде, в каком они установились в языке, и с тем значением, которое закрепилось за ними!
Обогащение лексического запаса младших школьников изобразительно-выразительными ...
... запаса младших школьников изобразительно-выразительными средствами языка на уроках русского языка и литературного чтения». Объект исследования: процесс обогащения лексического запаса младших школьников. Предмет исследования: методы и приемы обогащения лексического запаса младших школьников при ...
2. Происхождение фразеологизмов
1. Образование фразеологизмов
Несмотря на кажущуюся оригинальность определенных фразеологизмов, их образование в языке опирается на определенные образцы.
Особенности образование фразеологизмов связаны с типом материала, на базе которого они создаются. В русском языке таких типов пять: 1) Отдельные слова русского языка; 2) свободные словосочетания русской речи; 3) пословицы русского языка; 4) фразеологические единицы русского языка; 5) иноязычные фразеологизмы.
Из отдельных слов фразеологизмы возникают довольно часто.
Например: душа нараспашку, человек в футляре и т.д.
Наибольшее число фразеологизмов образовывается на базе свободных словосочетаний. Такие словосочетания получают новое значение, переносимое на них по сходству явлений или их связи. Голова, например, сравнивается с котелком, отсюда котелок варит — «голова соображает».
Немало фразеологизмов возникло на базе пословиц. Обычно фразеологизм становиться частью пословицы, употребляемой самостоятельно в речи. без знания такой пословицы фразеологизм непонятен. Например, старый воробей (Старого воробья на мякине не проведешь.)
Фразеологизм единица русского языка нередко становиться базой для образования новых фразеологизмов. Такой путь используют при образовании фразеологизмов на базе терминологических сочетаний: второе дыхание, цепная реакция, нулевой цикл и т.д.
Особым видом образования новых фразеологизмов на базе существующих является такой, когда изменяется состав и значение фразеологизма. Это как бы развитие фразеологизма, например, со словом зеленый — «свободный».: зеленый свет — «свободный проезд» — зеленая улица — зеленая война.
На базе фразеологизмов других языков образуются заимствованные фразеологизмы.
все фразеологизмы русского языка можно разделить по происхождению на 2 группы: фразеологизмы русского происхождения и заимствованные.
Подавляющее большинство русских фразеологизмов возникло в самом русском языке или достались русскому языку от языка — предков. Таковы — водой не разольешь — «очень дружны», в чем мать родила — «без одежды» и многое другое.
Каждое ремесло на Руси оставляло след в русской фразеологии. От плотников ведет свое начало «топорная работа», от скорняков — «небо в овчинку». Новые профессии дали новые фразеологизмы. Из речи железнодорожников русская фразеология взяла выражение «зеленая улица» и так далее.
Во фразеологии отражаются разные стороны жизни народа. Успехи нашей страны в космосе способствуют возникновению фразеологизма «выйти на орбиту».
Установить время и место возникновения множества фразеологизмов трудно, поэтому существует предложение лишь о том, где они возникли и на какой основе.
Гораздо легче определить источник авторских фразеологизмов.
Например, «квасной патриотизм» — ложный, показной возник в письме известного русского поэта и критика Л.А.Вяземского . Еще точнее можно установить происхождение фразеологизмов, возникших в произведении художественной литературы с тем же названием. Фразеологизм «Тришкин кафтан» Возник из басни И.А. Крылова. Уже в составе басни это выражение стало фразеологизмом со значением: дело, когда устранение одних недостатков влечет за собой новые недостатки.
Фразеологизмы русского языка ( с фразеологизмами на любую тему)
... небольшое сочинение с фразеологизмами на любую тему — задача на первый взгляд простая, однако маниакальное стремление в каждом предложении вставлять подобные обороты делает его несколько примитивным. Вот приблизительный образец подобного опуса. Сочинение 2 Школьная жизнь ...
Заимствованные фразеологизмы делятся на заимствованные из старославянского языка и заимствованные из западноевропейских языков.
Старославянские фразеологизмы закрепились в русском языке после введения христианства, они в большинстве своем ведут начало из книг, священных писаний. Чаще всего они имеют книжный характер. Например, «притча во языцах», «ищите и обещете», «метать бисер перед свиньями» и другие.
Фразеологизмы, заимствованные из западноевропейского языка включают в себя древнейшие заимствования из латинского или древнегреческого языка, например, «терра инкогнито». Более поздними являются заимствования из фразеологии («иметь зуб»), немецкое («разбить на голову») английского(«синий чулок») языков.
Среди заимствованных фразеологизмов различают «чистые», т.е. без перевода, и фразеологические кальки.
Заимствованные фразеологизмы, как и возникшие в русском языке также создаются либо отдельными людьми, либо народом в целом.
Например, авторское заимствование фразеологизма является выражение » а король-то голый». -»дословный перевод известного выражения из сказки Г.К. Андерсена »Новое платье короля».
К авторским заимствованиям фразеологизмам принадлежит приписываемое Цезарю выражение »жребий брошен».
Значительное число фразеологизмов заимствовано из древнегреческой мифологии, например, »ящик Пандоры», »Авгиевы конюшни» и многое другое.
Таким образом, видно, что фразеологизмы издавна использовались в речи людей, писателей и поэтому для создания образности и эмоциональности своей речи.
3. Классификация русских фразеологизмов
В.В. Виноградов выделил три основных типа фразеологических единиц, которые были названы »фразеологизм сращивания», »фразеологизм единства», »фразеологизм сочетания».
1. Фразеологические сращения
Фразеологические сращения — абсолютно неделимые не разложенные словосочетания, »значение которых совершенно независимо от их лексического состава, от значения их компонентов и так же условно и произвольно, как значение немотивированного сл. знака». Например, собаку съем, точить лясы, бить баклуши и подобное.
2. Фразеологические единства
Фразеологические единства словосочетания, в котором »значение целого связано с пониманием внутри образного стержня фразы, потенциального смысла слов». Например, »держать камень за пазухой, выносить сор из избы, стреляный воробей» и тому подобное.
3. Фразеологические сочетания
Фразеологические сочетания — В.В. Виноградов назвал словосочетания, »образуемые реализацией несвободных значений слов». Он отметил, что большая часть и значений слов ограничена в своих связях внутри семантическими отношениями самой языковой системы. Эти лексические значения могут проявляться лишь в связи с строго определенным кругом понятий и их словесных обозначений. Например, можно сказать » страх берет», »тоска берет», но нельзя сказать: »радость берет», »наслаждение берет» и тому подобное.
Национально-культурные особенности фразеологизмов
... Фразеологическая единица и фразеологический состав русского языка 1 Фразеологические единицы и их основные признаки Фразеологизм представляет собой многоаспектную единицу, являющуюся косвенно ... Фразеологические выражения Фразеологические выражения - устойчивые в своём составе и употреблении фразеологические обороты, ... и отражает ... например, ... культуры народа, ... Фразеологизм воспроизводится всегда ...
4. Фразеологические выражения
Н.М. Шанский выделил четвертый тип фразеологических единиц, название им » фразеологическими выражениями».
Фразеологические выражения — »устойчивы в своем составе и употребляют фразеологические обороты, которые являются не только семантически членимыми, но и состоит целиком из слов со свободными значениями». Например, » трудовые успехи», »хрен редьки не слаще», »высшее учебное заведение», и тому подобное.
Н.М. Шанский отметил различие фразеологизмов с точки зрения их лексического состава, а также подробно охарактеризовал фразеологические обороты » с точки зрения их структуры», »их происхождения», » их экспрессивно-стилистических свойств».
4. Классификация с точки зрения стилистики
Являясь частью словарного состава, фразеологические обороты образуют несколько стилистических пластов.
С точки зрения стилистической (то есть в зависимости от их преимущественного употребления в той или иной сфере общественных людей) выделяются межстилевые книжные, разговорные и просторечные фразеологизмы.
1. Межстилевые фразеологические обороты
Межстилевой фразеологический оборот употребляется во всех стилях современного русского литературного языка. К межстилевым относятся, например, «В конце концов», «Новый год», «двоюродный брат» и тому подобное. Межстилевые обороты составляют меньшую часть фразеологии, так как большинство фразеологизмов образуются и функционируют или в разговорном стиле или в книжном. Выполняя чисто номинативную функцию, они не выражают отношение говорящего к обозначению предметов и их признакам. Эти фразеологизмы можно назвать нейтральными как с точки зрения стилевой, так и с эмоциональной.
2. Книжные фразеологические обороты
Книжные фразеологические обороты используются в стиле художественной литературе в публицистике, научных и официально-деловых стилях, например: вааламова ослица, калиф на час, книга за семью печатями и другие. Официально деловые и терминологические фразеологизмы обычно нейтральны с точки зрения эмоциональной. Но в художественной литературе и публицистике употребляются много книжных фразеологических оборотов, обладающих разной эмоциональной окраской. Значительная часть книжных фразеологизмов характеризуется окраской торжественности и риторичности; например: на поле брани, святее святых, ум честь и совесть нашей эпохи и другие. Среди книжных фразеологических оборотов выделяются иронические и шутливые, например: товарищ по несчастью, плакать в жилетку, телячий восторг и другие.
3. Разговорные фразеологические обороты
Разговорные фразеологические обороты — к ним относится большая часть фразеологических сращений, единств и пословиц, которые были образованы в живой народной речи. Эти фразеологические обороты обладают ярко выраженной экспрессивностью, чему способствует их метафоричность, например: играть в бирюльки, с миру нитке, голому рубашка, мутить воду, на краю света и другие. Среди разговорных фразеологических оборотов можно выделить группу тавтологических, устаревших словосочетаний, экспрессивность которой выражена повтором слов, имеющих одинаковый корень, например: тьма тьмущая, дурак дураком, чин чином и другие.
Использование фразеологических единиц в языке детективного жанра ...
... которая в настоящее время представляет собой совокупность устойчивых выражений, имеющих самостоятельное, целостное значение. Знание единиц фразеологии облегчает понимание публицистических и художественных текстов. Грамотное использование фразеологических единиц делает речь полнее ...
Очень яркую эмоционально-экспрессивную окраску шутливости содержат фразеологические обороты каламбурного характера, например: без году неделя, от жилетки рукава, без задних ног и другие.
4. Просторечные фразеологические обороты
Просторечные фразеологические словосочетания имеют более сниженный стилистический характер, чем разговорные, например: показать кузькину мать, благим матом, драть козла и другие.
Эта группа фразеологизмов характеризуется ярко выраженной эмоциональностью чаще они имеют отрицательную окраску: неодобрительности, например: мелкая сошка, совать нос, чесать язык; пренебрежительности, например: канцелярская пресса, крапивное семя, гайка слаба; бранности, например: продувном бестия, олух царя небесного, старая перечница и другие.
5. Использование фразеологизмов в современных текстах
Широкое применение фразеологизмов как стилистических средств нашло отражение и в современных текстах.
1. Обогащение фразеологии литературного языка
Словарный состав и фразеология русского языка пополнялась в советскую эпоху огромным количеством новых слов и выражений.
На это обращал внимание Горький, который говорил, что сопоставив слово, употребляемое советским писателями прошлых эпох, можно убедиться как значительно расширился и обогатился словарный состав современного русского языка. Это обогащение лексики и фразеологии в том, что основной фонд русского языка пополнился множеством новых слов и выражений общественно-идиологического характера.
2. Употребление фразеологических оборотов
Употребление фразеологизмов в речи подчинено исторически сложившимся закрепленным традицией правил. Отклонения от общепринятых норм допустимы, если говорящий (пишущий) стремиться достичь определенного стилистического эффекта. Если нормы нарушены в результате незнания особенностей употребления того или иного фразеологизма, возникает ошибка. В официальных текстах чаще всего встречаются такие ошибки:
1. В глагольно-именных сочетаниях полузнаменательные глаголы могут сочетаться с ограниченным числом существительных.
2. Искажение состава фразеологизма, в результате лексической подмены.
3. Скрещение близких по значению фразеологизмов.
4. Изменение грамматической формы слова, входящей в оборот.
Исправление этих ошибок в текстах документов обязательно.
6. Ошибки при употреблении фразеологических сочетаний
Усвоение фразеологизмов представляет значительные трудности однако высокоорганизованная речь немыслима без владения фразеологией.
Фразеологизмы, как известно, придают речи особую выразительность, подчеркивают национальную специфику, своеобразие языка.
Недочеты в области фразеологии можно подразделить на несколько групп:
1. ошибки в усвоении значения фразеологизма;
2. ошибки в усвоении формы фразеологизма;
3. образование ненормативных фразеологизмов;
4. изменение лексической сочетаемости фразеологизма;
7. Ошибки в усвоении значения фразеологизма
1. Буквальное понимание
Опасность буквального понимания существует для тех фразеологизмов, которые сократили в своем языке свои реальные прототипы в виде свободных сочетаний слов. Особенно часто встречаются случаи буквального понимания на ранних этапах овладения речью.
«Фразеологизмы в русском языке»
... Выразительные возможности фразеологизмов наиболее полно и ярко раскрываются в произведениях художественной литературы и публицистики. Например: "О! да ... в словарный состав языка и являющиеся предметом изучения фразеологии. У фразеологического оборота лексическое значение имеет весь фразеологизм в целом. В предложении фразеологизмы выступают как неделимое словосочетание. Фразеологизмы делают речь ...
Фразеологизм как бы прекращает свое существование в качестве отдельной лексической единицы и функционируют как свободное объединение слов, сохраняющие собственные лексические значения. (В сочинении одной восьмиклассницы встретилась такая, например, фраза: » Мать Татьяны в свободное время сама »брила лбы своим крестьянам», значение фразеологизма »брить лбы» — брать в солдаты».)
2. Изменение значения
В речи школьников распространено изменение значения фразеологизма, например: » Молчалин всех в доме водит за нос ». в нормативном языке употребленный фразеологизм имеет значение »обманывать, вводить в заблуждение». Значение фразеологизма в данном случае неправильно расширено. Так же есть ошибки в устной речи: » Нужен он мне как банный лист ».
3. Одинаковые компоненты
Смешиваются фразеологизмы, имеющие в своем составе одинаковые компоненты, например: » в крайнем случае » и » по крайней мере: » Думаю, что в крайнем случае четверку за это сочинение получу ». »на все корки и на все лады », »Мы на все корки это обсудим и решим что лучше оставить Наташу старостой ». иногда смешиваются фразеологизмы, имеющие случайное звуковое сходство, например: » ни гу-гу » и » ни бум-бум »: » Я в этой алгебре ни гу-гу ».
8. Ошибки в усвоении формы фразеологизма
При верном понимании значения фразеологизма форма его в детской речи может подвергаться перестройке, модификации. Можно различить два вида такого видоизменения: грамматическое и лексическое.
1. Грамматическое видоизменение
Примеры грамматического видоизменения фразеологизмов чрезвычайно разнообразны. Оно может заключаться в том, что изменяется форма числа существительного, входящего в состав фразеологизма: » Он умеет брать быков за рога », » Не бери ни с кого дурные примеры ». Использование формы множественного числа связанно со стремлением подчеркнуть повторяемость изображаемой ситуации. Распространены случаи устранения видовой не соотносительности, при этом фразеологизмы, которые в нормативном языке употребляются исключительно в форме одного вида, получают в детской речи форму противоположного вида: » Он, как и прежде загреб жар чужими руками ». Ряд глагольных фразеологизмов употребляется в форме только настоящего времени, в речи школьников возможны случаи употребления их в других: »Я ругала ее на чем свет стоял », всегда знал, откуда ветер дул ». Общим является лишь то, что каждый раз употребляется, возможно, с точки зрения системы языка форма, в то время как нормой охраняется незыблемость фразеологизма: »Это дешевле, чем пареная репа». — сравним »дешевле пареной репы». »Когда она попала в дом Кабанихи, она не находит себе места » — сравнение » не находит себе место ». Особый случай видоизменения фразеологизма — устранение грамматических архаизмов. Например, в речи школьников встречаются многочисленные случаи »осовременивания» деепричастий: »Терпеть не могу сидеть, сложив руки ». — сравнение »сложа руки». Также »сломив голову» и сломя голову , »очертив голову» и очерти голову . В некоторых фразеологизмах употребляются склоняемые формы кратких прилагательных, которые в детской речи могут заменяться полными формами: »средь белого дня», »на босую ногу» и тому подобное, например: »На ней были туфли на босую ногу».
Знакомьтесь, фразеологизмы
... Просвещение», 1994 **- Рисунки к 1 главе взяты из «Большого фразеологического словаря для детей» Розе Т. В . М.: «ОЛМА Медиа Групп»,2009 . Во фразеологизмах слова теряют свои прежние значения. Фразеологизм ... значении закрепились в языке. Они придают речи выразительность, образность. Фразеологизмы позволяют точно, сжато и метко охарактеризовать ситуацию и выразить своё отношение к ней. Например, ...
2. Лексическое видоизменение
Большая часть фразеологизмов обладает свойством непроницаемости: в их состав нельзя ввести дополнительного компонента..
Лексическое видоизменение часто выступает как следствие стремления вернуть фразеологизму утраченную внутреннюю форму, сделать его лексическое значения, хотя бы от части мотивированным. Это проявление »народной этимологии». Такого рода ошибка широко распространена в речи: »полететь вверх кармашками», »хоть колом в голове чеши» и т.п.
В качестве особого вида лексической деформации может быть рассмотрено нарушение порядка слов. Фиксированный порядок слов характерен не для всех, но для некоторых фразеологизмов, изменение его в этих случаях представляет собой нарушение языковой нормы: »Молчалину, наверное, удастся выйти из воды сухим» — сравнение »выйти из воды сухим».
Лексическая деформация может быть следствием объединения двух близких по значению фразеологизмов. Сравнить: »выбивать из сил» и »лезть из кожи».
3. Образование ненормативных фразеологизмов
Новый фразеологизм всегда образуется по конкретному образцу, — дублируется грамматическая структура и отчасти лексический состав какого-нибудь нормативного фразеологизма. Образование нового фразеологизма осуществляется, как правило, путем замены одного из компонентов существующего фразеологизма другим словом, находящимся в сочетательной связи с заменяемым.
Заключение
В результате нашего исследования, мы доказали, что в научном отношении изучение фразеологии важно для познания самого языка. Фразеологизмы существуют в языке в тесной связи с лексикой, их изучение помогает лучше познать их строение, образование в употребление в речи. Знакомство с русской фразеологией позволяет нам глубже понять историю и характер нашего народа. В русских фразеологизмах отразились исторические события, выразилось народное отношение к ним.
Картинность и образность речи авторов, которое создается с помощью использования фразеологизмов, действует на воображение слушающего, заставляя его переживать сказанное сильней, чем если бы речь была безобразной, чисто логической.
О народном характере фразеологизмов Михаил Шолохов писал — »Многообразны человеческие отношения, которые запечатлелись в народных изречениях и афоризмах. Из бездны времени дошли до нас в фразеологических сочетаниях радость и страдания людей , смех и слезы, любовь и гнев, честность и обман, трудолюбие и лень, красота истин и уродство предрассудков»
Функциональные стили речи в русском языке
... официально-делового стиля. §2. Языковые признаки официально-делового стиля речи Лексические признаки официально-делового стиля речи Лексическая (словарная) система официально-делового стиля, кроме общекнижных ... многообразие официально-делового стиля речи официально-документальный стиль В свою очередь в официально-документальном стиле можно выделить j язык законодательных документов, связанных с ...
Список литературы
[Электронный ресурс]//URL: https://litfac.ru/referat/frazeologizmyi-sostavlyayut-narodnuyu-fizionomiyu-yazyika/
1. А.И. Ефимов »История русского литературного языка». Издательство Московского университета, 1954.
2. Д.Н. Шмелев »Современный русский язык». М., »Просвещение», 1977.
3. Н.С. Ашукин »Крылатые слова». Гос. Издательство Москва, 1960.
4. С. Максимова »Крылатые слова». СПБ, Москва, 1955.
5. И.Б. Голубев »Стилистика современного русского языка». М., »Наука». 1980.
6. Д.Я. Дерягин »Беседы о русской стилистике». »Знание», М., 1978.
7. Л.А. Введенская »Русское слово», М., »Просвещение», 1983.
8. В.М. Мокиенко »Загадки русской фразеологии». М., »Высшая школа», 1990.
9. В.М. Мокиенко »В глубь поговорки», М., »Просвещение», 1975.
10. В.В. Одинцов »Лингвистические парадоксы». М., »Просвещение», 1988.
11. К.С. Горбачевич »Мир родной речи», М., »Знание», 1972.
12. З.Н. Люстрова »Прошлое. Настоящее. Будущее». М., »Просвещение», 1984.
13. А.В. Рохманин »Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов», М., »Высшая школа», 1970.
14. С.Н. Цейтшен »Речевые ошибки и их предупреждение». М., »Просвещение», 1982.
