Одним из любимых моментов большинства школьников является перемена. У многих она проходит очень скучно и однообразно, но только не у нас. После первого звонка, означающего окончание первого занятия, в нашей школе перемена длится двадцать минут, столько времени нам отводят на завтрак. Мы строимся по парам и выходя из нашего кабинета за классной руководительницей — Натальей Михайловной, спускаемся со второго этажа на первый, в столовую. Правда, в это время, пока не видит учительница, мы толкаемся и дергаем девочек за бантики на косичках. После завтрака у нас остается еще немного времени, чтобы повторить выученное домашнее задание к следующему уроку.
После второго и последующих занятий, я и большая часть моих одноклассников с нетерпением ждем заветного звонка на перемену. После его звучания, ты быстрее думаешь как провести эти драгоценные 10-15 минут. Многие из моих одноклассников скорее бегут разучивать новые танцы вместе с другими классами, а оставшееся часть обычно повторяет материал к следующему уроку.
В мой школе очень часто на переменах включают танцевальную музыку, она, помимо того, что может поднять настроение, заставляет нас пластично и красиво двигаться. В этом не обошлось без помощи учеников 11 В класса, они посещают дополнительные занятия по хореографии. Но не все время на переменах мы проводим так активно. Каждый учебный день мы выбираем дежурных по классу, они помогают Наталье Михайловне, к примеру, помыть доску с предыдущего занятия или вытереть пыль, а также к подготовке к следующему уроку. Дежурство по классу доставляет нам огромное удовольствие. Другая часть одноклассников играют в шахматы и шашки, в коридоре.
Конечно, не всегда у нас такие полезные перемены. Мы также играем в салочки с параллельным классом или скорее бежим за новой библиотечной книгой, чтобы узнать еще больше об этом большом и интересном мире. Перед последнем уроком, обычно мы достаем из своих рюкзаков еду, с любовью упакованную нашими родителями и перекусываем.
Так проводим перемены мы, ученики начальной школы. Но в старших классах все по-другому. Они намного больше нас повторяют домашние задание и общаются через социальные сети. А ведь совсем недавно они были такого же возраста как и мы, они тоже прыгали, бегали и помогали своей классной руководительнице. Только сейчас они уже взрослые и у них совершенно поменялись интересы.
Как я обычно делаю уроки — 5 класс обществознание
... спрашивает: «Как уроки?». Я на ходу отвечаю «как обычно» и бегу дальше. Папа лишь улыбается вслед. 5 класс обществознание Другие темы: ← Гардероб 2200 года↑ 5 классКак я испугался ужа → ` Сочинение 2 Возвращение ... готовую еду и кушаю. Делать заданные уроки я начинаю не сразу. С начала после школьных занятий, я захожу домой, отдыхаю, лежу на кроватке. Обычно мне нравится потом немного погулять ...
В моей школе, во время перемены, передают какие-то важные образовательные объявления, а в праздники, школьное радио рассказывает нам всякие интересные истории связанные с этим праздником. Именно поэтому я считаю, что в моей школе очень интересные и веселые перемены.
2 вариант
Для меня наша школа лучше всех. У нас чуткие, отзывчивые, любящие свою профессию учителя. На занятиях мы активно работаем, много пишем, отвечаем у доски. Каждый учитель стремиться дать больше знаний. После каждого занятия начинается период отдыха. Это короткий промежуток времени, поэтому хочется его потратить с пользой, на большой перемене мы ходим в столовую обедаем или покупаем сок с булочкой. На переменах у нас шумно. Так как выходят все классы сразу. Мы пытаемся успеть поиграть, побегать на улице, если хорошая погода, сходить в библиотеку за книгой, списать домашнюю работу. Каждый старается потратить пятнадцатиминутный перерыв с пользой. Иногда, можем столкнуться друг с другом. Школьников из старших классов не задеваем и преподавателей. А то могут обидеть или отвести к классному руководителю.
Я люблю собирать марки, поэтому мы с другом делимся своими новинками на переменке, меняемся. Стараюсь аккуратно двигаться, а то дежурные останавливают и наказывают. А на уроках и так приходится сидеть и не мешать одноклассникам, мало говорить, не отвлекаться. Мы много пишем, у нас часто тесты, контрольные, самостоятельные работы. После уроков физической культуры, я не бегаю, хожу спокойно, только хочется есть, поэтому иду в буфет и что-нибудь покупаю из предложенных продуктов. Очень люблю картошку с котлетой, пирожки с повидлом. Мне кажется, что в столовой самая вкусная еда.
Иногда, хочется продлить перемену, но тогда и позже будут заканчиваться уроки. И я буду поздно приходить домой.
За маленький временной отрезок можно многое успеть. Главное заранее продумать и подготовиться. Бывает, что упражнения не успеваем сделать на уроке и приходиться доделывать на перемене, записывать домашнее задание. Это время мы тратим на переход из одного в другой кабинет. В этот момент раскладываем тетради, ручки линейки, готовимся к следующему уроку, повторяем выученное стихотворение, параграф по устному предмету, слова на английском языке, правила и просто играем в пятнашки, телефон.
Прекрасно, что есть время отдыха. За этот короткий промежуток времени можно многое успеть. Как говорится: «Чтобы снова начать важное дело нужно, чтобы отдохнули и глаза, голова и мышцы тела».
`
