Хочу начать свое сочинение со слов благодарности организаторам конкурса, потому что эта тема действительно интересна и актуальна. Писать работу на подобные темы легко и интересно, так как хочется описать огромное количество мыслей. Ну начнем.
Книга многому может научить человека: доброте, любви, честности, милосердию, помогает набраться опыта, ума, развивает фантазию, помогает понимать и в последствии не совершать каких-либо ошибок. Этот список можно продолжать бесконечно, потому что каждый сам для себя берет что-то из книг, а кто-то, прочитав её, не выносит для себя никаких полезных мыслей. Человек – настолько разносторонне существо, что мы, как бы ни старались, не поймем каждую частичку всех людей.
Бытует такое мнение, что все книги можно классифицировать не «хорошие» и «плохие» («полезные» и «бесполезные»).
Наверно, я соглашусь с этим, но как так можно говорить со стопроцентной уверенностью в своей правоте? Разве мы в полной мере знаем, сколько труда вложено в ту или иную «писанину»?
Скорее всего, организаторы этого конкурса думали или предполагали (не могу этого утверждать), что дети будут рассматривать в своих сочинениях именно классику, не важно русскую или зарубежную, но именно классику (Пушкин, Достоевский, Мопассан, Шекспир и др.).
да, я согласна, что эти писатели многому нас научили, но давайте не будем забывать и о наших современниках (Коэльо, Мураками, Довлатов и др.).
У них тоже прекрасные работы, которые могут помочь понять многое о современном мире, каков бы он ни был.
«Испокон века книга растит человека» — да, растит, сформировывает, образовывает, дает широкий кругозор. Лично меня книга научила многому (справедливости, честности, пониманию, где-то покорности, энтузиазму).
Но я не могу сказать, что это сделала одна книга. Мое личное мировоззрение сложилось, когда я прочитала, наверно, книг пять, если не больше, потому что первая книга дает что-то, вторая это подтверждает, третья – доказывает, а четвертая – дает в этом убедиться.
На мой взгляд, чтобы найти «хорошую» книгу, нужно иметь свой вкус в жанрах, уметь полагаться на свою чуткость, интуицию, на свое понимание автора (а это умеют делать далеко не все).
Но как ребенок, держащий в первый раз книгу, сделает свой правильный выбор? Именно в этот момент должны рядом оказаться хорошие родители, дабы помочь своему чаду и не дать ему разочароваться в маленьком сокровище, которое находится у него в руках. Если родители смогут привить любовь и показать ребёнку, как прекрасно чтение, он будет благодарен им всю свою жизнь, потому что начиная с самого юного возраста маленький человек должен читать, познавать мир, строить свой внутренний мир, мироощущение.
Вещи и книги (по тексту Л. Лиходеева)
... живой, говорящий, и она менее «вещь», чем все другие вещи, созданные и создаваемые человеком» (М. Горький). Сочинение ученицы Самариной Екатерины по тексту Л Лиходеева «Вещи и книги». «Мы живем среди овеществленных человеческих мыслей…»,- так начинается ...
Я люблю читать, я люблю общаться с умными, начитанными людьми, которые умеют учиться у книг и которые могут тем самым научить чему-то меня саму. Мне искренне жаль и неприятно, что сейчас молодые люди вообще забыли что такое книга. А ведь у всех начинается знакомство с ней одинаково, дома или в детском саду – не важно, важно, что начинается оно с самого доброго, милого, нежного что есть на свете – это это со СКАЗКИ … плохо, что люди перестали верить в сказку, наверно, поэтому и перестали читать.
Маратканова Регина 10 «А»
| оставить комментарий | |
| Дата | 22.04.2012 |
| Размер | 21,11 Kb. |
| Тип | Сочинение , Образовательные материалы |
