Знаменитая шведская писательница Астрид Линдгрен родилась 14 ноября 1907 года, в городе Виммербю, Швеция. Ее отец и мать были простыми крестьянами. Всего в семье было четверо детей. В своей биографии писательница говорит о том, что ее детство было счастливым, она росла рядом с природой, рядом с простыми людьми. Ее детство и стало для писательницы источником вдохновения для написания в последствии произведений для детей. Детские годы Астрид прошли на хуторе Нэс близ Виммербю в лене Кальмар. Уже в школе у Астрид стали проявляться ее писательские способности.
В 1931 Астрид Линдгрен вышла замуж и стала домохозяйкой.
В 1941 году их семья перебралась в квартиру с видом на стокгольмский Васа-парк. В этом месте Астрид Линдгрен прожила все свою жизнь.
В 1941 году дочь Астрид тяжело заболела пневмонией. Мама каждый день рассказывала ей различные истории, чтобы отвлечь от болезни. Имя «Пеппи Длинныйчулок» придумала дочка Астрид. С этого момента Астрид начинает сочинять свои рассказы об этой девочке. Примечательно, то что написание историй о Пеппи Длинныйчулок совпало со временем, когда формировался новый подход к детской психологии.
Готовые работы на аналогичную тему
Уже после того как дочка поправилась. Линдгрен продолжает рассказывать ей о новых приключениях Пеппи Длинныйчулок. На десятилетие дочери Астрид напечатала несколько рассказов об этой героине и сделала самодельную книгу. Один из экземпляров Линдгрен отправила в издательство. Эта книга была еще не совсем доработана, поэтому писательница получила отказ. Но она решила не останавливаться, она поняла, что писать для детей это ее призвание.
В 1944 году Линдгрен принимает участие в конкурсе написания детской книги. В этом конкурсе она учувствовала с произведением «Бритт-Мари изливает душу». Линдгрен занимает второе место и получает возможность заключить договор с издательством.
А уже в 1945 году ей было предложено место редактора в том самом издательстве, которое согласилось опубликовать ее первую книгу. На этой должности Линдгрен проработала вплоть до 1970 года. В этом издательстве она публикует все свои произведения. Ее литературная деятельность была весьма продуктивной.
В 1946 году в свет вышло произведение Линдгрен «Калле Блумквист играет», благодаря которому она получила премию на шведском литературном конкурсе.
В 1954 году Линдгрен приступает к работе над произведением «Мио, мой Мио». В этом произведении речь идет о мальчике, которого усыновили, но должного внимания и заботы мальчик не получил.
Анализ сказки Малыш и Карлсон, который живет на крыше Линдгрен
... Астрид Линдгрен пожелала встретиться с актером, обладающим очаровательным голосом «русского Карлсона». ... Карлсон, который живёт на крыше, проказничает опять» (1968). Своего героя шведская писательница ... сочинения вышло в 1957 году, когда его перевод сделала Лилианна Зиновьевна Лунгина. Затем постепенно стали выходить остальные части повести. В 1973 году ... отлично подходит для детей, ведь автор соблюдает ...
В 1955 Линдгрен публикует одно из самых известных своих произведений ««Малыш и Карлсон, который живёт на крыше».
В 1969 году Королевский драматический театр поставил «Карлсона, который живёт на крыше». С тех пор постановки по сказкам Линдгрен часто появляются в разных театрах Швеции. В этом же году писательница получила Шведскую государственную премию по литературе.
Писательница прожила достаточно долгую жизнь. Она скончалась 28 января 2002 года в Стокгольме, в возрасте 94 лет.
Творчество
Особенность творчества Астрид Линдгрен состоит в том, что ей хорошо известно, что интересно детям, она знает каким образом преподнести информацию, так что бы дети заинтересовались и получили удовольствие от прочитанного. Сама писательница признавалась, что для нее писать для детей всегда было очень легко и весело. Ее произведения пробуждают интерес и у детей, и у взрослых.
Для писательницы хорошим детским произведением считалось такое произведение, которое заинтересовало бы ее саму в детстве. Линдгрен пишет для детей искренне и серьезно. Она не утаивает от детей что жизнь — это не всегда веселый праздник, в жизни много тех моментов, которые могут нас огорчить: бедность, болезни, горе, страдание.
Основными жанрами в которых работает писательница являются повести и сказки.
Наиболее известями сказками Линдгрен являются:
- «Юнкер Нильс из Эки»,
- «Стук-постук»,
- «Звенит ли моя липа, поет ли мой соловушка»,
- «Солнечная полянка»,
- «Любимая сестра»,
- «Принцесса, которая не хотела играть в куклы»,
- «Мирабель»,
- «Веселая кукушка»,
- «Петер и Петра»,
- «Крошка Нильс Карлсон»
Сказки Астрид Линдгрен имеют ряд специфических черт. Во-первых, в основе сказок писательницы лежит двоемирие, то есть в них представлен мир детей и мир взрослых, мир фантазий и мир реальный. Выдуманный сюжет чаще всего ориентирован на детей, а философский подтекст ориентирован на взрослого читателя.
Во-вторых, сказки Линдгрен чаще всего были написаны для бедных людей и о бедных людях. Жизнь таких людей обычно весьма мрачная, но и в ней всегда присутствует надежда.
В-третьих, сказки Линдгрен имеют особую волшебную исцеляющую силу. Сказки помогают детям выздороветь, так как некоторые из них сами рассказывают о чудесных исцелениях маленьких детей.
В-четвертых, в сказках писательницы дети способны творить чудеса. Именно благодаря детям происходят волшебные события.
Пятая отличительная черта сказок Линдгрен заключается в том, что в них присутствуют персонажи, которые хранят старинные секреты и тайны. Этими персонажами являются старики, бабушки и дедушки.
Немецкие и восточные мотивы сказок В. Гауфа
... или сборника сказок Гауфа содержат в себе все его сказки, в которых мистика и волшебство настолько продуманы и чисты, что ими зачитываются и дети, и взрослые по всему миру. Сказки Вильгельма Гауфа читать ... Это не считая многочисленных статей и рецензий в газетах и еженедельниках. §2. Немецкие и восточные мотивы сказок В. Гауфа Талант Гауфа сказался раньше всего в поэзии. Его песни — студенческие и ...
Шестая особенность сказок Линдгрен – это обязательное присутствие в произведении сказочных существ: фей, троллей, карликов и так далее.
Седьмая черта сказок Линдгрен – это наличие в них так называемого проводника в фантастический мир.
И последняя черта сказок постельницы заключается в соблюдении правил сказочного канона:
- характерный зачин
- цифровая символика
- преодоление препятствий и перерождение героя
- неопределенное, отдаленное время
Детские повести Астрид Линдгрен так же имеют ряд особенностей.
- Во-первых, большинство повестей постельницы ориентированы на дошкольный и младший школьный возраст.
- Во-вторых, действия произведения происходят в реальном мире, герои заняты обычными каждодневными делами.
- В-третьих, главными персонажами произведения всегда являются дети.
- В-четвертых, по продолжительности повесть может укладываться в один день или же в несколько лет.
- В-пятых, в повести всегда есть рассказчик, которым является сама писательница.
- В-шестых, все свои повести Линдгрен пишет с одной основной целью – показать, что из себя представляет детская душа, детская психика.
В творчестве писательницы можно выделить 11 основных мотивов произведений:
- христианские мотивы
- мотивы болезни и смерти
- мотив одиночества
- мотив преемственности поколений
- мотив дружбы и сплочённости
- мотив бедности
- мотив доброты к другим существам
- мотив дружбы взрослых и детей
- мотив взаимовыручки
- мотив благодарности
Самыми известями произведениями Астирид Линдгрен считаются:
- «Крошка Нильс Карлсон»
- «Эмиль из Леннеберги»
- «Малыш и Карлсон»
- «Пеппи Длинныйчулок»
- «Рони- дочь разбойника»
- «Дети из Бюллербю» и др.
«Пеппи Длинныйчулок»
Главной героиней повести Астрид Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок» является девятилетняя девочка по имени Пеппи и по фамилии Длинныйчулок. Она живёт одна на вилле «Курица». вместе с ней живут ее животные — мартышка Господин Нильсон и лошадь. Её мама умерла сразу после рождения Пеппи, а ее отец капитан, который впоследствии стал вождем племени. От отца девочка унаследовала огромную физическую силу и сундук с золотом.
Пеппи вместе со своими друзьями часто попадает в забавные истории. Девочка не ходит в школу и живет без взрослых, делает то, что ей хочется. Попытки взрослых как-то повлиять на поведение девочки заканчиваются без результата.
Пеппи часто придумывает различные фантастические истории, но не все ей верят.
Больше всего на свете Пеппи не хочет взрослеть. Она считает, что быть взрослой невероятно скучно.
