Центр интеллектуального гуманитарного развития
«Перспектива»
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Дорогие школьники!
Приглашаем вас принять участие в мероприятиях, проводимых нашим центром:
«В мастерской Зимы»
— во Всероссийском дистанционном конкурсе иллюстраций к русским пословицам, поговоркам и фразеологизмам «Живое слово» (для 1 – 11 классов);
— во Всероссийском дистанционном конкурсе по литературе (проводится по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок) «В гости на другую планету» (для 1 – 11 классов);
«Зимнее волшебство»
— во Всероссийских дистанционных олимпиадах:
«В гостях у Незнайки»
«По страницам Тома Сойера»
Комплексный анализ поэтического текста, Этапы проведения конкурсов и олимпиад:, Прием работ участников: по 27.01.2016.
Объявление итогов конкурсов и рассылка результатов: до 15.02.2016.
Работа должна быть отправлена на электронный адрес Центра интеллектуального развития «Перспектива» konkurscentre@yandex.ru не позднее 27 января 2016 г. При отправке на электронный адрес центра в строке «тема» должно быть указано название конкурса или олимпиады.
Требования:
конкурс сочинений и эссе «В мастерской Зимы»
- строго соответствовать тематике конкурса;
- в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.
критериям
- соответствие требованиям к конкурсным работам;
- содержательность;
- глубина раскрытия темы;
- оригинальность.
«Живое слово»
«В гости на другую планету»
Ø сочинение;
- Ø стихотворение;
- Ø рисунок.
Можно принять участие как в одной, так и в нескольких номинациях (участие в каждой номинации оплачивается отдельно).
Класса сочинения на свободную тему
... Снегурочку. И они придут, как всегда, вовремя. Теленок Борька (сочинение-повествование) На летние каникулы я поехал к бабушке в деревню. Неза ... ребячьим шумом. Звенит звонок, и все расходятся по своим классам. В кабинет входит наш учитель истории. Он рассказывает нам ... небо пасмурное, все равно цвета остаются свежими, природными и на вазе можно найти все небесные оттенки от пронзительно голубого до ...
Работы должны соответствовать следующим требованиям:
- строго соответствовать тематике конкурса;
- сочинение и стихотворение должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный (объем не ограничен);
Отсканированный или сфотографированный рисунок присылается прикрепленным файлом.
- в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.
«Зимнее волшебство»
Работы должны соответствовать следующим требованиям:
- непостановочность;
- уличная съемка;
— в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.
Всероссийская дистанционная олимпиада по литературе
«В гостях у Незнайки»
(1 – 5 классы)
Задание 1. Литературные загадки «Ответь одним словом»., Как называли жителей сказочного города, в котором жил Незнайка?, Как на самом деле звали Цветика?, Как назывался город, в котором Незнайка оказался после падения воздушного шара?
Этот герой носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные, брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком.
Кто из малышек придумал сажать арбуз?, Задание 2. Найди «лишнего» героя. Свой выбор объясни., Стекляшкин, Знайка, Гунька, Кнопочка, Торопыжка., Ласточка, Синеглазка, Смекайло, Медуница, Пилюлькин., Задание 3., ИПКИСРОЧ, ПУШКИНТ, АСОКАВЬ, ОПКОНАКЧ, ПАКУЛЬ., Задание 4. Расположите данные события в хронологическом порядке:
1. Знакомство Незнайки со Снежинкой и Синеглазкой;
2. Возвращение в Цветочный город;
3. Бал коротышек;
4. Желание Незнайки стать музыкантом;, Полет на воздушном шаре.
Задание 5. Правда ли, что Незнайка не смог хорошо изобразить своих друзей на портретах? Свой ответ объясни.
Задание 6. Откуда город Змеевка получил свое название?, Задание 7. Напишите мини-сочинение «Хотел бы я быть похожим на Незнайку?».
Задание 8. «Я – сказочник». Ребята, все вы, наверное хорошо помните главу, в которой рассказывается, как Знайка придумал воздушный шар. Представьте, что воздушный шар создал Незнайка и попробуйте «переписать» эту главу по-новому.
