Каждый человек имеет свободу поступков и реализации своих желаний. И конечно, желает ее сохранить. Каждый хочет быть свободен, но, стремясь к свободе, все мы рано или поздно сталкиваемся с вечным конфликтом. В мире и в обществе нельзя делать все подряд, не ущемив права другого, его свободу поступков и его желания. Как говорили классики, свобода размахивать руками заканчивается там, где начинается нос другого человека.
Но не все мы, увы, настолько сознательные, чтобы всегда не ущемлять свободу и реализацию желаний другого. Частенько ведь так заманчиво обидеть другого, если он чем-то тебе не понравился, нажиться за чужой счет, извлечь выгоду, не задумываясь о последствиях ее для других людей. Ведь эгоизм – это вторая натура человека наряду с отзывчивостью и альтруизмом.
И вот именно система правосудия призвана следить за тем, чтобы не нарушать принцип «соседского носа», а провинившихся наказывать. Правосудие призвано напоминать о том, что нельзя творить в обществе все, что пожелаешь. Правила того, что можно, и чего делать нельзя, установлены системой государства: это его законы.
Почему же можно сделать вывод, что правосудие – основа системы государства? Потому что именно на мирном и дружелюбном существовании, где никто не ущемляет свободы других людей, держится все наше общество. Государство же создано для того, чтобы облегчить сосуществование людей вместе. Именно правосудие придает обществу дисциплину, необходимую для его развития. Каждый человек в обществе должен знать, что его права и свободы защищены, и жить спокойно. При этом каждый должен помнить также о том, что у него нет права нарушить свободы и чужие права. Система правосудия существует именно для выполнения этих функций.
Тема в разделе «Напишите ЭССЕ», создана пользователем vudi.
vudi стажер
Пример для эссе по теме «Правосудие-основа государства» не из интернета!
evrica ботан
Посмотри мой вариант:
Правосудие-основа государства. В начале своего эссе я хотел бы начать с высказывания китайского философа Ханя Фэйя-«Соблюдение закона и наличие власти приводит к порядку, нарушение закона и отказ от власти приводит к беспорядкам». Еще с древних времен люди пользовались правосудием дабы решать спорные вопросы. В наше время есть много примеров, когда в цивилизованных странах над лицами которые нарушают общественный порядок, идёт гуманный и справедливый суд. А в странах, где отсутствует устойчивая власть, получается, что нет и устойчивого правосудия. К своему эссе приложу несколько примеров которые докажут, что «Правосудие-основа государства». В Германии, Австрии и Франции за организацию грабежей и краж людям будет назначен уголовный срок. А Сомали, Эфиопии и Либерии такие люди могут избежать наказания, потому что отсутствует правосудие. Надеюсь, что я доказал в виде своего эссе, что «Правосудие-основа государства»
10 стр., 4847 словПравовое государство Обществознание. Блок «Право»
... Ж. Д’Аламбером в том, что истинное равенство граждан состоит в одинаковом подчинении их законам, которые и являются гарантом равенства прав и возможностей. Именно равенство всех перед законом и обеспечивает истинное равенство, то есть соблюдение прав и уважения человеческого достоинства всех граждан независимо ...
x учащийся
Эссе на тему Школа будущего. буквально 5-8 предложений, только не надо копировать из интернета, там всё не подходит
uda4nik профессор
Учиться в школе всегда было интересно! Но я думаю в будущем это станет ещё увлекательней!
Ученикам не нужно будет носить тяжелые учебники, с трудом вставать по утрам и даже выходить к доске. Всё будет сделано для их комфорта: и встроенные шкафчики у входа, и гибкое расписание, и соединенные между собой сенсорные экраны!
Посещение школы не будет обязательным. Туда можно будет ходить не каждый день! Но закончить её обязан каждый! Пропустил, не ходил месяц-два – значит проучишься дольше. В школу будут ходить только желающие учиться, целеустремленные и трудолюбивые дети! По моему мнению с такими и работать интересней, и отвлекаться будут меньше… Остальные же будут учиться на дому, получая самые элементарные знания.
У учащихся будет свободный график. В зависимости от индивидуальных особенностей, ученик сам выбирет удобное время посещения школы.
Piso учащийся
Нужно написать эссе на тему: «Можно ли считать конфликт своеобразной школой опыта?»
Говорю сразу, написать, а не скопировать из интернета. Объем эссе не менее 1 страницы письменного текста.
prov-brilliant гость
«Глубоко в нашем сознании живет неутолимая жажда конфликта. Вы сражаетесь не столько со мной, сколько с человеческой природой. » — Артур Конан Дойл. Действительно, переживая конфликт, человек втупает в контакт со своей природой. Я считаю, что данное сопротивление является именно школой опыта.
Говорится, что в споре рождается истина. Это так, ибо конфликт — это наиболее острый способ решения точки столкновения интересов, взлядов на что-либо. Значит, люди, затеявшие спор, имеют сильную и сформировавшуюся позицию по определенному вопросу. После конфликта все действующие лица могут почерпнуть для себя много нового, возможно даже изменить свою точку зрения (зачастую, не признав этого).
Напишите сочинение эссе кенесары последний казахский хан
... 2. Восстание Кенесары Касымова 1837—1847 гг Период после принятия казахскими ханами добровольного подданства ... Горчаковым, хотя последний оставлял их без ответа. Последней попыткой мирным путем склонить Кенесары к ... г. у волостного управителя Сапака Таибергенова людьми Кенесары было угнано 1700 лошадей; ранее, ... 1845 г. когда, исходя из малоудачного опыта преследования султана по степным просторам, ...
Конфликт так же является отличной эмоциональной школой. Порой, очень сложно контролировать свои чувства в провакационной ситуации. Нужно учитывать то, что следствием конфликта должен быть какой-либо консенсус, что возможно лишь при определенной толерантности и сдержанности всех сторон.
Безусловно, конфликт — школа опыта. Морального, интеллектуального, физического и. т. д. , ведь переживая конфликт, люди волей-не волей делают для себя выводы и завпечатляют ситуацию в своей памяти. Однако есть и другие способы получение жизненного опыта, поэтому, я считаю, конфликтов, как острой формы обсуждений, споров и дискуссий различного плана, лучше избегать.
Могла сделать парочку орфографических ошибок, проверьте, перед тем как переписывать, пожалуйста.
Мне кажется что любая проблема толкает нас на поиски её решения, так мы и получаем жизненный опыт, учимся на ошибках, иногда задумываемся над способами её решения. Но е в коем случае не нужно становиться инициатором конфликта, для нокопления жизненного опыта, чтобы всего лишь посмотреть на реакцию людей, на происходящие.
Можете прочитать литературу, где побробно описанны конфликты
lady-luck профессор
Ребят, срочно нужно написать ЭССЕ на высказывания.
1)»Главный недостаток капитализма-неравное распределение благ, главное имущество социализма-равное распределение людей»
2)»Не налагать рукуна самостоятельность, а развивать её, создавая для неё неблагоприятные применения условия-вот истинная задача государства в народном хозяйстве»
3)»Три вещи делают нацию великой и благоденствующей: плодоносная почва, деятельная промышленность и лёгкость передвижения людей и товаров»
Goncharov новичок
3) почва нужна для того чтобы были ресурсы, из этих ресурсов благодаря промышленности можно делать товары. И необходимо чтобы они спокойно перемещались по стране и миру только так это будет приносить прибыль государству а значит нация будет великая богатая экономически развитая и благоденствующая.
Вот тебе идея. . Сама думаю сможешь дальше написать и глубже развить эту мысль.
Vasiliy-SAM- зубрила
Нужно написать эссе на тему: Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник.
Примерно я понимаю, что написать, но не могу сформулировать. Помогите мне, пожалуйста, и напишите, что вы думаете на счет этих слов. Пожалуйста, напишите именно то, что думаете ВЫ, а не мысли других людей из интернета, это все я уже и сама просмотрела, но вдохновения так и не нашла)Жду ваших умных мыслей. За ранее спасибо
9 стр., 4495 словКонституционное право человека и гражданина на свободу творчества ...
... Дать характеристику понятия и сущности конституционного права человека и гражданина на свободу творчества в России; 2. Рассмотреть гарантии права на свободу творчества в современной России; 3. Показать структуру ... других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом. 2. Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ ...
White-sugar почемучка
Природа не ХРАМ, а МАСТЕРСКАЯ, наверное это значит, что мы не приходим в мир готовыми и в моральном и в физическом смысле, если «мастерская»-то мы постепенно учимся, получаем что-то новое, и что-то своё отдайм природе, вкладываем в неё. Не всё сразу.
Это моё мнение.
Kroshka7 хорошист
заполните схему. используя приведенный ниже текст из Конвенции ОНН о правах ребёнка (запишите номера, под которыми указаны права. в соответствующий блок схемы).
1. Право на жизнь. 2. Право на имя и приобретение гражданства. 3. Прао на сохранение индивидуальности. 4. Право жить в семье, знать своих родителей. 5. Право свободно формулировать и выражать своё мнение. 6. Право на доступ к необходимой информации. 7. Право на свободу мысли, религии. 8. Право на свободу ассоциаций и мирных собраний. 9. Право на защиту государства от всех форм насилия. 10. Право на уровень жизни, необходимый для полноценного развития. 11. Право на образование. 12. Право на отдых и досуг. 13. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения любых вредных работ.
1. Как ты думаешь, почему права ребёнка провозглашаются в отдельном документе?
гражданские (личные) политические
экономические культурные социальные
__________________ ______________ ________________
2. Среди прав ребёнка права какой группы преобладают? Почему?
Ивану 13 лет, Коле 15 лет. Сравни правой статус 13-летнего и 15-летнего подростков. Выбери и запиши в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.
1. Быть заслушанным в ходе любого судебного разбирательства
2. Возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
3. Право работать по трудовому договору с согласия одного из родителей
4. Давать согласие на изменение своего имени и фамилии
Черты сходства черты отличия
___________ ________ _________
Используя ресурсы Интернета. найди информацию о деятельности Уполномоченного по правам ребёнка в твоём регионе. Запиши любые 2-3 направления его деятельности. ________________________________
malenkaia стажер
№1
Культурные право участвовать в культурной жизни, Социальные право наследовать имущество, политические право учится, Гражданские право на жизнь, экономические право благосостояния. нарушение !№2
8 стр., 3799 словМаленького человека в современной жизни. : тema «маленького человека» ...
... маленького человека», т.е. на конкретного гражданина страны, гарантируя ему, в противовес гоголевской России, права и свободы в демократическом государстве. ... современном мире все чаще выбирают последнее. Да, человек создан для счастья, по словам Короленко, как птица для полета. И даже самый «маленький человек». ... «комплекс неполноценности», «образ маленького человека», «Я-концепция». ... в жизни, ...
Черты сходства: 1кол; 1, 3. 2 кол; 1, 2. Черты отличия: 1 кол; 2. 2 кол; 3.
Nikitos899 школьник
Напишите сочинение-эссе на тему:»Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество». (В. Г. Белинский)
Нужно писать по этому плану:
1. Вступление должно содержать 2 ключевых слова:»смысл» и «проблема»
Например:
В данное высказывание автор вложил глубокий СМЫСЛ. Т. е. , своими словами передать основную мысль цитаты. Так же необходиио упомянуть ПРОБЛЕМУ затронутую автором.
2. Основная часть!
2 абзаца: 1) Докозательство, подтверждение мысли автора на теоретическом уровне — упомянуть 10-12 терминов и привести текст к параграфу.
2) Подтвердить мысль примерами из общ. жизни, личного соц. опыта. Такими примерами, фактами являются биографии, названия документов, истор. события и даты, события современной жизни.
3) заключение (перекликается с вступлением)
(Пишите сами, а не с интернета)
Obolentseva хорошист
Смысл высказывания Белинского заключается в сущности человека как биосоциального существа. но прежде всего биологического. биологический фактор дан нам с рождения. это врожденные навыки такие как есть пить прямоходить и т. д также внешние признаки.
Социальное в человеке появляется посредством его развития. Это влияние внешних факторов воздействия общества на человека. От этого зависит становление человека личностью. Личность-это индивид, но не следует путать его с индивидумом. Индивидум это только биологическое существо, а индивид-сформировавшийся человек в обоих сферах.
Проблема этого высказывания заключается во 2ой части его(цитируй).
Общесво это группа людей обьединенных обстоятельствами или по интересам. Человек с рождения воспитывается в одной из главных социальных групп-в семье. будучи малышом он перенимает некоторые манеры родителей и узнает что то новое, так же далее малыш идет в д. сад, вступая в след. соц группу, дальше школа институт работа и т. д Т. к общество имеет разнохарактерный обличай и суть его иногда не оправдывает ожиданий, оказывает на человека чуть ли не главное воздействие, возникают ПРОБЛЕМЫ развития человека как личности. давления общесвта на человека часто сподвергает его на необдуманные но эмоциональные действия. яркий пример суицид подростков или заниженная самооценка.
Люди с расстройством личности по мнению ученый в последствии становятся маньяками, педофиллами, фашистами. В Пример можно привести серийного убийцу ростовской области А Чикатило, и его сын. (это мой пример, напиши как пример подруги или друга) моя тетя ехала в электричке, напротив сидел подозрительный мужчина. в руках его был непонятный продолговатый сверток. он пристально смотрел на мою тетю. ехали они с ним более часа. ей становилось жутковато. пришло время выходить, но мужчина встал и пошел за ней в тамбур. к счастью ее на остановке ждал муж. мужчина остался ехать дальше. позже в новостях показали о пропавшей девушке ехавшей в тот момент с ней в электричке. ее нашли в лесу порубленной топором. позже стало известно за маньяка, сына известного Чикатилы. Причиной маньячества Чикатилы-младшего скорее всего была дурная слава о его отце. так же было известно об издевательствах отца над сыном, и это психическое расстройство.
2 стр., 963 словСочинение проблема человека и власти
... и бессердечно, даже если этого требует закон. Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что власть должна быть использована для блага людей. Законы, которые создаются людьми, имеющими власть, должны опираться на ... качествами он обладает? Именно на эти вопросы отвечает М. С. Строганов, поднимая проблему поведения народа во время войны. Кого можно назвать умным человеком? В чем заключается ...
В заключении хотелось бы отметить что высказывание белинского абсолютно правильно определено, но развивает и образует общество как положительно, так и отрицательно
Латинское юридическое изречение о том, что правосудие — основа государства, открывает немалый простор для размышлений.
Кто бы ни был автором данного высказывания, он подметил довольно важный аспект настоящей государственности, подразумевая, что любое государство не мыслимо без правосудия, а характеристики последнего во многом определяют сущность государства и направление его развития.
Я соглашусь с автором, так как с данным высказывание довольно сложно поспорить.
Обратимся к теоретическим аспектам данной темы. Государство — это особая организация политической власти, необходимая для обеспечения наиболее комфортной, удобной и безопасной совместной жизни людей. Государство имеет ряд обязательных признаков, а кроме того, для государства характерно наличие трех ветвей органов власти (не обязательно самостоятельных и независимых как при принципе разделения властей).
К таким ветвям относят органы законодательной власти, власть исполнительную и власть судебную. Говорят, что судебная власть нужна для того, чтобы осуществлять правосудие. Правосудие, таким образом, это вид реализации судебной власти.
Рассмотрим как правосудие является основой государства в современной России.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Россия демократическое и правовое государство. В правосудии это проявляется в том, что правосудие осуществляют только суды. При этом соблюдаются права граждан в этой области. Применяются принцип соразмерности наказания, принцип гуманизма и т.д. Правосудие, таким образом, является поддержкой и основой демократических постулатов в государстве, если и на практике правосудие осуществляется по закону. Кроме того, правосудие, ограждая государство от преступных посягательств, позволяет ему продолжать свое стабильное функционирование.
В конечном итоге следует согласиться с данным латинским юридическим изречением, так как качество правосудия в государстве предопределяет его развитие и функционирование, безусловно является его основой.
Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
Чтобы вывести это сочинение введите команду /id44041
