Сочинение аза станны таби аты

Эссе

а) білімдік: та?ырып бойынша жан-жа?ты м?лімет бере отырып,

жалпы ж?не жал?ы есімді т?сіндіру , сауатты

жазу?а ж?не с?йлеуге ?йрету;

?) дамытушылы?: ауызша ж?не жазбаша тілді дамыту,

?ызы?ушылы?ын арттыра отырып, танымды? к?з?арастарын

?алыптастыру;

б) т?рбиелік: ?з елін, жерін, Отанын с?юге, мемлекеттік тілді

??рметтеуге, ?о?амды? ортада ?зін-?зі ?стау?а т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: пысы?тау саба?ы

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, топты? ж?мыс, суретпен ж?мыс

Саба?ты? к?рнекілігі: кітап, с?здік, суреттер

П?наралы? байланыс: орыс тілі, география.

К?тілетін н?тиже: жал?ы ж?не жалпы есімді ме?геру, ?аза?станны? таби?аты туралы ?з ойын айта білу;

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру б?лімі

  • О?ушылармен амандасу — Кезекшіні? м?ліметі
  • Тілек айту

Топ?а б?лу (3топ, )

І топ «Мектеп»

ІІ топ «Отбасы»

ІІІ топ «?нер»

  • ?р ?айсысы ?зіне ?на?ан суретті алу, сол суреттерді? ?атысына ?арай парта?а отыру.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

1.Зат есім

2.“Мені? Отаным” та?ырыбында эссе жазу, сурет салу.

Топтар бір-біріне с?ра? ?ою.

ІІІ. Жа?а саба?

С?здік

?ндіріс-промышленность

к?лік-транспорт

?азына-богатство

Зат есім ма?ынасына ?арай екі т?рге б?лінеді:

1. Жалпы есім: мектеп, таби?ат, орман, т.б.

2. Жал?ы есім: Астана, ?аза?стан, Арман, т.б.

О?улы?пен ж?мыс

4-тапсырма. К?п н?ктені? орнына тиісті т?уелдік жал?ауларын ?ойып

жазы?дар.

?аза?станда жалпы 48 262 к?л бар. ?аза?стан

аума?…на к?лдер біркелкі таралма?ан. Каспий

мен Арал те?іздері… , Бал?аш, Алак?л, Те?із,

Сасы?к?л, Мар?ак?л сия?ты, т.б. ірі к?лдер к?п.

V. ?йге тапсырма

2-тапсырма 80 бет.

М?тінні? мазм?нын жазбаша жазы?дар.

Просмотр содержимого документа

«?аза?стан таби?аты »

Желтоқсанның жиырма екісі Сынып жұмысы Қазақстан табиғаты

Желтоқсанның жиырма екісі Сынып жұмысы

Қазақстан табиғаты

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, жалпы және жалқы есімді түсіндіру , сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету; ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру; б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

14 стр., 6936 слов

Анализ произведения певец во стане русских воинов. Анализ стихотворения ...

... славы» и так далее. Жуковский «сделал эпоху в русской словесности и — в сердцах воинов» (Лажечников). Стихотворение «Певец во стане русских воинов» стало образцом новой российской поэзии. В нем поэт ... него «привычный голос останется в осиротевшей лире». Одиннадцатый двенадцатый «Певец во стане русских воинов» Василий Жуковский Певец На поле бранном тишина; Огни между шатрами; Друзья, здесь светит ...

Сабақтың мақсаты:

а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,

жалпы және жалқы есімді түсіндіру , сауатты

жазуға және сөйлеуге үйрету;

ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,

қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын

қалыптастыру;

б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді

құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: пысықтау сабағы Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс, суретпен жұмыс Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер Пәнаралық байланыс: орыс тілі, география. Күтілетін нәтиже: жалқы және жалпы есімді меңгеру, Қазақстанның табиғаты туралы өз ойын айта білу;

Сабақтың түрі:

Сабақтың әдісі:

Сабақтың көрнекілігі:

Пәнаралық байланыс:

Күтілетін нәтиже:

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі Оқушылармен амандасу - Кезекшінің мәліметі Тілек айту Топқа бөлу (3топ, ) І топ «Мектеп» ІІ топ «Отбасы» ІІІ топ «Өнер» әр қайсысы өзіне ұнаған суретті алу, сол суреттердің қатысына қарай партаға отыру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

  • Оқушылармен амандасу — Кезекшінің мәліметі
  • Тілек айту

Топқа бөлу (3топ, )

І топ «Мектеп»

ІІ топ «Отбасы»

ІІІ топ «Өнер»

  • әр қайсысы өзіне ұнаған суретті алу, сол суреттердің қатысына қарай партаға отыру.

 ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

 ІІІ. Жаңа сабақ Сөздік өндіріс-промышленность көлік-транспорт қазына-богатство

ІІІ. Жаңа

Сөздік

өндіріс-промышленность

көлік-транспорт

қазына-богатство

Зат есім мағынасына қарай екі түрге бөлінеді: 1. Жалпы есім: мектеп, табиғат, орман, т.б. 2. Жалқы есім: Астана, Қазақстан, Арман, т.б .

Зат есім мағынасына қарай екі түрге бөлінеді:

1. Жалпы есім: мектеп, табиғат, орман, т.б.

2. Жалқы есім: Астана, Қазақстан, Арман, т.б .

 Оқулықпен жұмыс 4-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті тәуелдік жалғауларын қойып жазыңдар. Қазақстанда жалпы 48 262 көл бар. Қазақстан аумағ...на көлдер біркелкі таралмаған. Каспий мен Арал теңіздері... , Балқаш, Алакөл, Теңіз, Сасықкөл, Марқакөл сияқты, т.б. ірі көлдер көп.

40 стр., 19903 слов

Каза стан Республикасыны Конституциялы Ке есіні ы ты м ртебесі

... ң қоғам өмірінің Негізгі Заңы аса жоғары мәнге ие. Конституция жобасы Қазақстан Республикасы тәуелсіздік алғаннан бастап жасалына бастады. [1 б. 10 ... ған әдебиеттерден тұрады Тарау – 1. Қазақстан Республикасының конституциялық құқығының жалпы сипаттамасы 1.1. Конституциялық құқығының жалпы сипаттамасы Конституциялық құқық — Қазақстан Республикасы құқық жүйесі салаларының бipi. ...

Оқулықпен жұмыс

4-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті тәуелдік жалғауларын қойып

жазыңдар.

Қазақстанда жалпы 48 262 көл бар. Қазақстан

аумағ…на көлдер біркелкі таралмаған. Каспий

мен Арал теңіздері… , Балқаш, Алакөл, Теңіз,

Сасықкөл, Марқакөл сияқты, т.б. ірі көлдер көп.

Сергіту сәті

Сергіту сәті

V. Үйге тапсырма 2-тапсырма 80 бет. Мәтіннің мазмұнын жазбаша жазыңдар.

V. Үйге тапсырма

2-тапсырма 80 бет.

Мәтіннің мазмұнын жазбаша жазыңдар.

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!