Сочинение аза станны таби аты

а) білімдік: та?ырып бойынша жан-жа?ты м?лімет бере отырып,

жалпы ж?не жал?ы есімді т?сіндіру , сауатты

жазу?а ж?не с?йлеуге ?йрету;

?) дамытушылы?: ауызша ж?не жазбаша тілді дамыту,

?ызы?ушылы?ын арттыра отырып, танымды? к?з?арастарын

?алыптастыру;

б) т?рбиелік: ?з елін, жерін, Отанын с?юге, мемлекеттік тілді

??рметтеуге, ?о?амды? ортада ?зін-?зі ?стау?а т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: пысы?тау саба?ы

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, топты? ж?мыс, суретпен ж?мыс

Саба?ты? к?рнекілігі: кітап, с?здік, суреттер

П?наралы? байланыс: орыс тілі, география.

К?тілетін н?тиже: жал?ы ж?не жалпы есімді ме?геру, ?аза?станны? таби?аты туралы ?з ойын айта білу;

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру б?лімі

  • О?ушылармен амандасу — Кезекшіні? м?ліметі
  • Тілек айту

Топ?а б?лу (3топ, )

І топ «Мектеп»

ІІ топ «Отбасы»

ІІІ топ «?нер»

  • ?р ?айсысы ?зіне ?на?ан суретті алу, сол суреттерді? ?атысына ?арай парта?а отыру.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

1.Зат есім

2.“Мені? Отаным” та?ырыбында эссе жазу, сурет салу.

Топтар бір-біріне с?ра? ?ою.

ІІІ. Жа?а саба?

С?здік

?ндіріс-промышленность

к?лік-транспорт

?азына-богатство

Зат есім ма?ынасына ?арай екі т?рге б?лінеді:

1. Жалпы есім: мектеп, таби?ат, орман, т.б.

2. Жал?ы есім: Астана, ?аза?стан, Арман, т.б.

О?улы?пен ж?мыс

4-тапсырма. К?п н?ктені? орнына тиісті т?уелдік жал?ауларын ?ойып

жазы?дар.

?аза?станда жалпы 48 262 к?л бар. ?аза?стан

аума?…на к?лдер біркелкі таралма?ан. Каспий

мен Арал те?іздері… , Бал?аш, Алак?л, Те?із,

Сасы?к?л, Мар?ак?л сия?ты, т.б. ірі к?лдер к?п.

V. ?йге тапсырма

2-тапсырма 80 бет.

М?тінні? мазм?нын жазбаша жазы?дар.

Просмотр содержимого документа

«?аза?стан таби?аты »

Желтоқсанның жиырма екісі Сынып жұмысы Қазақстан табиғаты

Желтоқсанның жиырма екісі Сынып жұмысы

Қазақстан табиғаты

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, жалпы және жалқы есімді түсіндіру , сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету; ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру; б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

14 стр., 6936 слов

Анализ произведения певец во стане русских воинов. Анализ стихотворения ...

... славы» и так далее. Жуковский «сделал эпоху в русской словесности и — в сердцах воинов» (Лажечников). Стихотворение «Певец во стане русских воинов» стало образцом новой российской поэзии. В нем поэт ... него «привычный голос останется в осиротевшей лире». Одиннадцатый двенадцатый «Певец во стане русских воинов» Василий Жуковский Певец На поле бранном тишина; Огни между шатрами; Друзья, здесь светит ...

Сабақтың мақсаты:

а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,

жалпы және жалқы есімді түсіндіру , сауатты

жазуға және сөйлеуге үйрету;

ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,

қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын

қалыптастыру;

б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді

құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: пысықтау сабағы Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс, суретпен жұмыс Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер Пәнаралық байланыс: орыс тілі, география. Күтілетін нәтиже: жалқы және жалпы есімді меңгеру, Қазақстанның табиғаты туралы өз ойын айта білу;

Сабақтың түрі:

Сабақтың әдісі:

Сабақтың көрнекілігі:

Пәнаралық байланыс:

Күтілетін нәтиже:

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі Оқушылармен амандасу - Кезекшінің мәліметі Тілек айту Топқа бөлу (3топ, ) І топ «Мектеп» ІІ топ «Отбасы» ІІІ топ «Өнер» әр қайсысы өзіне ұнаған суретті алу, сол суреттердің қатысына қарай партаға отыру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

  • Оқушылармен амандасу — Кезекшінің мәліметі
  • Тілек айту

Топқа бөлу (3топ, )

І топ «Мектеп»

ІІ топ «Отбасы»

ІІІ топ «Өнер»

  • әр қайсысы өзіне ұнаған суретті алу, сол суреттердің қатысына қарай партаға отыру.

 ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

 ІІІ. Жаңа сабақ Сөздік өндіріс-промышленность көлік-транспорт қазына-богатство

ІІІ. Жаңа

Сөздік

өндіріс-промышленность

көлік-транспорт

қазына-богатство

Зат есім мағынасына қарай екі түрге бөлінеді: 1. Жалпы есім: мектеп, табиғат, орман, т.б. 2. Жалқы есім: Астана, Қазақстан, Арман, т.б .

Зат есім мағынасына қарай екі түрге бөлінеді:

1. Жалпы есім: мектеп, табиғат, орман, т.б.

2. Жалқы есім: Астана, Қазақстан, Арман, т.б .

 Оқулықпен жұмыс 4-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті тәуелдік жалғауларын қойып жазыңдар. Қазақстанда жалпы 48 262 көл бар. Қазақстан аумағ...на көлдер біркелкі таралмаған. Каспий мен Арал теңіздері... , Балқаш, Алакөл, Теңіз, Сасықкөл, Марқакөл сияқты, т.б. ірі көлдер көп.

2 стр., 759 слов

«Ұстаз – ұлы есім» тақырыбында

... aрылып, оқушылaрымның тәттi қылықтaрымен әдемi жүздерiнен шaттaнaмын. Мектеп — бaлaлaрдың екiншi үйi болca, aл ұcтaздaр екiншi aнacы деcек те ... тiлiмен aйтcaқ қaғaзбacтылыққa шыдaй бiлетiн жaнның ici. Бiздi мектеп бiтiргенше тәрбиелеп aдaм қылaтын дa, жоғaры оқу орнын ... ұту, қacтерлеу, aрындaй тaзa ұcтaу – әр мұғaлiмнiң борышы. Ол – өз кәciбiн, өз пәнiн, бaрлық шәкiртiн, мектебiн шекciз cүйетiн ...

Оқулықпен жұмыс

4-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті тәуелдік жалғауларын қойып

жазыңдар.

Қазақстанда жалпы 48 262 көл бар. Қазақстан

аумағ…на көлдер біркелкі таралмаған. Каспий

мен Арал теңіздері… , Балқаш, Алакөл, Теңіз,

Сасықкөл, Марқакөл сияқты, т.б. ірі көлдер көп.

Сергіту сәті

Сергіту сәті

V. Үйге тапсырма 2-тапсырма 80 бет. Мәтіннің мазмұнын жазбаша жазыңдар.

V. Үйге тапсырма

2-тапсырма 80 бет.

Мәтіннің мазмұнын жазбаша жазыңдар.

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!