Школьное сочинение столетней давности обнаружили муромские педагоги, штудируя архив одного из учреждений. Коллекцию музея народного образования пополнила тетрадь с домашней работой одной из гимназисток. Символично, что находка была обнаружена именно сейчас, когда в школьную программу возвращается сочинение.
Коллекцию музея пополнили снимки воспитанниц Муромской женской гимназии II разряда, подлинный аттестат с восковой печатью, сведения об успеваемости одной из учениц гимназии и свод правил поведения. Но особую ценность архива составили две тетради, купленные в известном до революции писчебумажном магазине Мурома. Одна – для арифметики, другая – для домашнего изложения. Обе подписаны: «ученицы четвертого класса, Тагуновой А.». Имя девочки неизвестно, но из восьмистраничного сочинения об авторе можно узнать немало.
ЛЮДМИЛА ФИЛОНЕНКО, ДИРЕКТОР МУЗЕЯ ИСТОРИИ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
Передо мной всплывает самая любимая и никогда не покидающая меня мечта: вот я кончила гимназию, поступила в учительницы, учу маленьких детей грамоте, приучаю их к чистоте, опрятности и послушанию.
Чтобы бегло прочесть отрывки из сочинения 1914 года, девятикласснице Насте пришлось его переписать. Слишком уж слог и начертание знаков отличаются от современных. Некоторых букв давно нет в русском алфавите. Разительны и перемены в нормах орфографии: глагол «идти» написанный через две «т» красные чернила не тронули. За грамотность гимназистка поймала «двойку». Изложение преподаватель оценила на «три с плюсом». Что говорит об уровне школьных требований в дореволюционной России, считает Татьяна Неверова. Потому что работу отличает глубина, стройность и выразительность мыслей.
ТАТЬЯНА НЕВЕРОВА, УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Школьное сочинение в стране упразднили семь лет назад и вот теперь вводят заново. Учителя говорят, просто вернуть экзамен – полдела. Нужно увеличить объем литературных занятий, дети должны больше читать. Лауреат нескольких престижных конкурсов, девятиклассник Даниил Саплин искренне надеется, что с возвращением сочинения в школьную программу, его сверстники, наконец, ощутят всю прелесть этого нескучного занятия.
Сочинение моя гимназия
... отражающие жизнь гимназии, не являются предметом авторского права и на публикацию общих фотографий письменного разрешения родителей не требуется. Категория: Конкурс сочинений | ... что будем до одиннадцатого класса вместе. Ведь половина школьной жизни прожили уже, а это не шутки. Раньше ... что ты уже ученик, да ещё гимназии, сразу все становится на свои места. Моя школа стала близка с первых дней ...
ДАНИИЛ САПЛИН, УЧЕНИК 9 КЛАССА:
Приблизительные темы декабрьского сочинения уже известны. Первые пробы пера в школах намечены на конец ноября. Очевидно, не все работы заслужат хорошую оценку преподавателей. Но ведь и гимназистка Тагунова А. в портфеле принесла «тройку», а сочинение перечитывают и сто лет спустя.
18.10.2014
Пока итоговые сочинения будут оцениваться по системе «зачет- незачет». Специалисты считают: подобная мера оправдана. Тему одиннадцатиклассники выберут самостоятельно из пяти вариантов. Это война, роль человека в природе, семейные ценности, нравственность или празднование 200-летия со дня рождения Михаила Лермонтова. На экзамене школьникам запрещено иметь при себе средства связи, справочные материалы. Разрешено только использование орфографического словаря. Для написания сочинения выделят 4 часа. По его результатам старшеклассники будут допущены или не допущены к сдаче ЕГЭ. Кроме того, при поступлении в университеты за сочинение будут выставляться баллы. Если школьник получит «незачет», его ждет пересдача — в феврале.
