Выражение «Не место красит человека, а человек – место» все еще актуально, ибо пока существуют работы не слишком перспективные или рутинные занятия, которые мало кому хочется делать. Поговорим сегодня о многогранном фразеологизме, а заодно поймем, как написать о нем сочинение.
Значение
Вне зависимости от целей стоит начать с определения объекта исследования. Другими словами, какой смысл заключен в пословице? Она воспевает, с одной стороны, ответственность человека, с другой – его всесилие. Проще всего раскрыть ее значение на примере работы. Возьмем двух человек. Один трудится без особого желания, все время ворчит, что платят ему мало, что перспективы нет. Другой же, коллега первого, не стенает и не плачет, а просто добросовестно исполняет свой долг, успевая следовать приказаниям начальства. Со временем второго переводят на более высокооплачиваемую должность, а жалующегося соседа так и оставляют на его рабочем месте. Да и главное даже не то, что одного повышают, а другого нет, а то, что один отравляет свое существование унынием, а второй старается жить и радоваться, находя успокоение в труде.
Если еще короче передавать смысл поговорки «Не место красит человека, а человек – место»: одному мужчине можно дать руководящую, хорошо оплачиваемую должность, и он завалит все производство, а другой ординарную работу использует как плацдарм для своего восхождения.
В обыкновенном школьном сочинении учителя обычно не требуют от детей чего-то невообразимого, произведение сводится к толкованию. Но мы попробуем заглянуть глубже.
Почему истина, заключенная во фразеологизме, верна?
Действительно, трудно спорить с пословицей «Не место красит человека». Но на самом деле вполне можно, сначала объясним, почему она все же права.
В самой непрезентабельной работе есть положительные стороны. Даже на самой нижней ступени можно найти локальную цель, которая будет поддерживать человека и выковывать из него ценный кадр, причем здесь нет ни иронии, ни насмешки. Официант может безупречно подавать блюда, дворник – мести асфальт, при этом их деятельность нельзя признать бессмысленной, даже если не будет повышения, ибо они тренируют волю, выносливость и профессионализм, а кроме того, оказывают определенную услугу обществу в лице ее конкретных представителей. Людям, постоянно думающим о перспективе и будущем, трудно представить, как человек может быть доволен ролью официанта, но иногда такое случается. Другое дело, что наша социальная реальность не очень-то приспособлена для восприятия такого рода случаев.
Контрольные работы по русскому языку в 6 классе, УМК М.М.Разумовской
... работа №4 Изложение учебно-научного текста. Синонимы – это богатство языка. Особенно много в языке таких синонимов, которые различаются оттенками значений или по стилистической окраске. Например, слово обмануть в русском языке ... Готовясь к сочинению, продумайте тему ... или действия, человек как бы ... разграничения оттенков смысла, для точного ... 3) нелепый- 4)немощный 6. Какое существительное образовано ...
Выражение «не место красит человека, а человек – место» фактически говорит о важности внутренней мотивации. У одних она есть, а у других ее нет, и это различие коренное.
Почему пословица вызывает сомнения?
Жизненная практика опровергает мудрость фразеологизма. Зрелый читатель не будет спорить с этим. У каждого найдется достаточно примеров, чтобы подтвердить наши слова. Порой человек приходит на работу и хочет что-то изменить, но за каждое незначительное изменение приходится буквально сражаться. Затем силы покидают вновь прибывшего, и он адаптируется к среде: ведет себя так, как все.
Яркой антитезой смыслу выражения «Не место красит человека, а человек – место» служит пример Майкла Корлеоне из саги «Крестный отец». Если вспомнить, то главный герой не был изначально мафиози. Он даже хотел легализоваться, и в конце третьей части киноэпопеи у него это получилось благодаря покупке компании «Иммобилиаре». Но от «профессора математики», которым хотел стать Майкл, не осталось и следа. В данном случае деятельность, «место» поглотили человека и коренным образом изменили его.
Какие сочинения можно написать, опираясь на мудрость?
Выбор тем ограничен только фантазией автора. Потому что при желании в народной мудрости можно разглядеть:
- Конфликт личности и общества.
- Проблему ответственности и безответственности человека.
- Вопрос об ограниченности и неограниченности человеческих возможностей.
- Проблему соотношения русского «авось» и
- Проблему адаптации человека к среде.
Есть и менее сложные темы, например:
- Справедливость пословицы.
- Актуальность пословицы.
- Жизненность пословицы.
- Пословица и уборка мусора.
- Присказка и наше отношение к природе.
Примеров таких может быть сколько угодно. Структура сочинения следующая:
- введение (значение);
- проблема (можно выбрать из тем, которые расположены выше);
- заключение (мнение автора).
Произведение может обрастать дополнительными элементами в зависимости от объема и задач. Да, кстати, еще одна чрезвычайно важная информация. Вопрос о том, кто сказал: «не место красит человека»,- не предполагает ответа, потому что у мудрости нет автора. Ее придумал весь народ. Правда, обычно бывает так: кто-то один сказал, остальным понравилось, а потом имя автора потерялось в неумолимом течении времени, и изречение стало достоянием общественности.
