содержание презентации «Сочинение-описание «Танец снежинок».ppt»
№ | Слайд | Текст |
1 |
Сочинение-описаниеТема урока: Сочинение-описание «Танец снежинок». Цель урока: научить практически использовать предметные и общенаучные навыки для формирования коммуникативной компетенции на уроках русского языка. Воспитательная цель: воспитание любви и чувства прекрасного к природе и культуре. Развивающая цель: развитие эстетического восприятия мира и художественного вкуса. Образовательная цель: развитие познавательных интересов учащихся, сравнение и сопоставление литературных, музыкальных произведений и живописи. Задачи: Научить передавать музыкальные впечатления в высказывании; Совершенствовать лексико-грамматические навыки по теме; Совершенствовать навыки использования художественных средств при написании сочинения-описания. Материалы к уроку: раздаточный материал, репродукции картин, фрагменты музыкальных произведений. Форма урока: индивидуальная, групповая. |
|
2 |
ВоротОтгадайте загадку Он слетает белой стаей и сверкает на лету. Он звездой прохладной тает на ладони и во рту. Он на солнышке румяный, под луною голубой. Он за ворот и в карманы залетает нам с тобой. |
|
3 |
Снежинка«Каждая снежинка казалась под стеклом куда больше, чем была на самом деле, и походила на роскошный цветок или десятиугольную звезду. Это было так красиво! Навстречу Герде нёсся целый полк снежных хлопьев, но они не падали с неба- небо было совсем ясное, и в нём полыхало северное сияние,- нет, они бежали по земле прямо на Герду и становились всё крупнее и крупнее. Герда вспомнила большие красивые хлопья под увеличительным стеклом, но эти были куда больше, страшнее и все живые. Это были передовые дозорные войска Снежной королевы. Одни напоминали собой больших безобразных ежей, другие – стоглавых змей, третьи – толстых медвежат с взъерошенной шерстью. Но все они одинаково сверкали белизной, все были снежными хлопьями…» |
|
4 |
Таблица «Снежные слова»Цвет, краски Снежный покров Звуки Нетронутая белизна снега, сиреневый, золотисто-розовый, голубой, густо-синий в тени, опаловый в лунную ночь, переливающийся звездами, ослепительно блестящий на солнце и т.д. Воздушная пышность, глубокий, хрупкий, ноздреватый, рыхлый, пушистый на ощупь, зернистый и .д Сыпался, как стеклянный дождь, падающий с ёлки, звенел, хрустел и.т.д. |
|
5 |
ЗимаБобровский Г.М. «Зима. Снег идёт» |
|
6 |
Пейзаж с елямиВещилов К.А. «Зимний пейзаж с елями» |
|
7 |
Зимний пейзажКлевер Ю.Ю. «Зимний пейзаж» |
|
8 |
Лунная ночьКуинджи А.И. «Лунная ночь. Зима.» |
|
9 |
СолнцеГорюшкин-Сорокопудов И.С. «Солнце – на лето, зима – на мороз» |
|
10 |
МетельСоломаткин Л.И. «Зима. Метель.» |
|
11 | ||
12 |
Вспомогательные фразы1) Когда я слушаю «Вальс снежных хлопьев» П.И.Чайковского, я как будто попадаю…( я представляю себе…) 2) Вальс создаёт у меня… Музыка вальса словно… |
|
13 |
Благодарим за внимание |
|
«Сочинение-описание «Танец снежинок»» |