Тема урока: Распутин В.Г. «Женский разговор». Проблемы любви и целомудрия. Две героини,две судьбы., Домашнее задание:
Ход урока.
Работа с новым материалом.
- Прочитайте и сделайте записи в тетради.
- Какие проблемы показаны автором в этом рассказе?
1)Утрата человеческих ориентиров в современном обществе.
2) Человек перед выбором.
3) Роль женщины.
4) Не потерять связь со своими корнями.
5)Нравственное возрождение человека.
В произведении «Женский разговор» автор затрагивает проблемы подрастающего поколения. Главное место отводится откровениям Натальи, которая повествует о нравственности, безгрешии, счастье. Эпитет «женский», использованный автором в названии, значит не в прямом значении разговор женщин, а речь идёт о женских темах посвященных любви, детям, замужеству. Внучка плохо понимает, о чем пытается сказать бабушка. Идёт противопоставление понимания мира главных героинь: женщина преклонных лет говорит о нравственном, а мир представителя молодого поколения Вики представлен реалистичным и распущенным. Разногласия появляются из-за разного представления о морали и назначении женщины.
Особым языком говорят героини распутинского рассказа. А сам писатель прекрасно чувствует тончайшие оттенки языка, и это позволяет ему создавать полные и красочные картины подлинно народной жизни. Откроем внутренний ритм первых фраз рассказа: «В деревне у бабушки посреди зимы Вика оказалась не по своей доброй воле. В шестнадцать годочков пришлось делать аборт. Связалась с компанией, а с компанией хоть к лешему на рога. Бросила школу, стала пропадать из дому, закрутилась, закрутилась…пока хватились, выхватили из карусели- уже наживленная, уже караул кричи. Дали неделю после больницы отлежаться, а потом запряг отец свою старенькую «Ниву» и ,пока не опомнилась, к бабушке на высылку, на перевоспитание.» …..». И вот ночью между бабушкой и внучкой происходит женский разговор.
- Как вы думаете, почему разговор происходит ночью?
- Какой смысл вкладывает Распутин в слово «разговор»? (Синонимы: раздумье, беседа, диалог, размышление, исповедь и другие).
28 стр., 13518 слов
Нравственные проблемы в творчестве распутина и астафьева. Нравственные ...
... нравственные проблемы, оголила пороки общества. В произведении В. Распутин показал взаимоотношения внутри семьи, поднял проблему уважения к родителям, очень актуальную в наше время, раскрыл и ... рассказами пьяниц (тут эта история Степана, который тещу вокруг пальца обвел, пробрался в подпол за самогоном), за комичными разговорами ... И так проходили дни: постоянные споры и ругань, обиды друг на друга и ...
- Давайте и мы поразмышляем. Почему вдруг заговорила бабушка Наталья? Какой вопрос не дает ей спать спокойно? («Надоело, входит, со мной со старухой?», «…еройство у тебя это было али грех?»)
- Как вы думаете, понимают ли друг друга бабушка и внучка? (Нет)
- Почему не понимают? (Разные поколения; говорят на разных языках; внучка городская, а бабушка деревенская)
У каждой из них своя правда жизни. Попробуем пройти путь поиска этой правды. В основной части рассказа современному миру противопоставляется необразованная женщина, которая пытается с высоты своих прожитых лет, оперируя опытом и мудростью, искоренить безнравственность. В построении композиции диалога четко прослеживается кольцевое обрамление. Описание природы призвано как-бы оттенить назревание конфликтного действия.
Лишь старушка по-настоящему беспокоится за внучку, для неё убийство ребенка является самым тяжелым грехом.
Женщина пытается вразумить внучку, донести до неё, что любовь — это святое. Рассказывает о своем поведении в молодости. Но Вика не понимает или не желает понимать, она перебивает и дерзит. В отличие от бабушки Вика нисколько не мучается совестью.
Во время разговора — исповеди Вика немного начинает слышать старушку, речь которой проста, диалектна, но зато по-настоящему мудра. В композиционной составляющей разговора важное значение имеет ряд разговорных и просторечных слов, которые также определяют среду и местность происходящего.
Открытым оставляет автор финальную часть рассказа. Ужасен мир, в котором живет каждый из нас, идёт разрушение ценностей: семьи, добра, духовности. Можно ли надеяться на изменение взглядов Вики? Можно предположить, что да, ведь ещё живут те женщины, которые дорожат ценностями.
Завершая рассказ, автор снова вводит описание природы. Человек по мнению Распутина это звено целого поколения, а цепь с множеством таких звеньев, крепко соединена с природой. Такая связь даёт Наталье силу, чтобы противостоять безнравственному разрушению
Хотелось бы верить, что ваша сверстница Вика найдет в своей жизни опору и будет счастлива. А истинную «правду жизни» ей предстоит обрести, пройдя свой жизненный путь. И пусть на этом пути ее «душа по капле собирает свет». Весь ход воспоминаний бабушки Натальи подводит нас к пониманию нравственных устоев жизни, основанных на традициях народной культуры, трудолюбии и сохранении материнского предназначения женщины на Земле. Любить одним человеком другого и тысячу лет назад значило то же самое, что и теперь. Но как любить? Что несет в себе это чувство? Чем оно обогащает? А что заставляет терять? Пока жив хоть один человек, он станет любить и ненавидеть по-своему. Валентин Распутин убеждает нас в том, что «без любви к ближнему никто обходиться не может…речь идет не о любви плотской и не о любви сердца, а о любви души и духа, то есть о добровольно принимаемом на себя. всей своей жизнью, всем своим житием, служения другим людям, которые в этом нуждаются». Может быть, поэтому так восторженно и высоко звучат последние строки рассказа: «С тихим звоном билась в стеклину звездная россыпь, с тихим плеском наплывал и холодно замирал свет. Стояла глубокая ночь, ни звука не доносилось из деревни. .И только небо, разворачиваясь, все играло и играло мириадами острых вспышек, выписывая и предвещая своими огненными письменами завтрашнюю неотвратимость.»
Возможна ли человеческая жизнь без любви бунин
... им ждать от этой жизни? Кто поможет, кто поддержит их? Никто. Они сами по себе. Жить без любви возможно, но очень ... смерти Желткова Вера осознала, что мимо прошла “любовь, о которой мечтает каждая женщина… любовь, которая повторяется только один раз в тысячу лет ... но оба они неоднократно обращались к вечной теме любви. Вспомним рассказ И. А. Бунина “Чистый понедельник”, который сам автор считал “ ...
2. 1. Дайте характеристику внучке Вике .(«Рослая девка, хоть сейчас можно отдать замуж», но это лишь внешние данные. А на самом делепо её лицу, взгляду видно, что она не далёкая умом, ничем не интересуется, книжек не читает, в кино не ходит. Распахнутые глаза на смуглом лице смотрят без прищура, что они видят, непонятно.В 16 лет девушка растерялась и потеряла интерес к жизни).
2.Какой вы представляете бабушку в молодости и старости?
(«Молодая совсем, аккуратная, улыбистая», «солнышко играет», «сноровистая, трудолюбивая, ласковая – это в молодости.В старости: «забавная, со своей философией жизни, работящая, суровая, много пережившая, одинокая, праведная.О себе бабушка говорит так: «Я древняя старуха, столько годов прожила, что на две могилы хватит
3.С какой интонацией говорит Вика «Всё теперь не так»? Есть ли у Вики своя правда? Какая она? Что имеет в виду Вика под понятием «целеустремлённая женщина»?
(В ответ на такое рассуждение бабушки Вика с насмешкой и уверенной интонацией говорит, что «всё теперь не так». «Сейчас важно, чтобы женщина была лидер», «она ни от кого не зависит, а от неё все зависят, все бегают за ней, обойтись без неё не могут».
Хотя Вика думает, что это её правда, но по словам автора: «Какая может быть правда у шестнадцатилетней девушки». «Упрямится, и только. Как и во всяком недозрелом плоду кислоты много»)
4.Что, с точки зрения бабушки, должно сохраняться в женской судьбе, не смотря на перемену всех устоев жизни?
(Женщина должна быть мудрой, целомудренной: она должна оставаться чистой, нетронутой. Должна оберегать себя для одного суженого).
Бабушка говорит, что «целеустремлённые» были и в её время. Она их сравнивает с гончими, которым дадут понюхать цель, а они гонят и гонят её, покуда сами из себя не выскочат).
5.Цитаты со слов бабушки на тему любви и пояснения к ним.
Цитаты
Пояснения
1. «Всё честь по чести, по закону, по сговору, а не по обнюшке».
Это жизненный принцип бабушки.
2. «Рядом было то, что могла она сказать, искать не надо». «К нему прижаться потом надо, к родному – то мужику, к суженому – то». «Свой он и есть свой».
Желание объяснить внучке её большую ошибку. У каждой женщины должен быть свой единственный родной любимый.
3.»С лёжи супружьей поднялась искриночкой, звёздочкой, чтоб ходить и без никакой крадучи светить. Ты хозяйка там, сариса». «Чуть что не так – вспомнится ей, выкорится, что надкушенную взял. Будь она самая добрая баба, а раскол в ей…»
Рассуждения бабушки о женской честности.
4. «У нас в заводе не было, чтоб нежности друг дружке говорить. Взгляда хватало, прикасанья. Я его до каждой чутельки знала».
Про бабушку и дедушку
... жизнь проработала бабушка дояркой, а теперь она на пенсии. У меня очень хорошая бабушка. 3 класс Любимая бабушка Бабуля любит меня, а я люблю её. Панкратов Влад 3 класс Мои бабушка и дедушка ... прошла встреча ветеранов педагогического труда и учащихся. А также прошёл конкурс сочинений о бабушках и дедушках. Лучшие сочинения мы разместили на этих страницах. Моя бабушка. Моя бабушка умеет всё, у неё ...
Только любящие супруги так могут понимать друг друга.
5. «Любовь была, как не быть, да другая, ранешная, она куски, как побирушки, не собирала».
Особая любовь, когда нужно заботиться, отдавать, терпеть, сберегать и сохранять.
3.Домашнее задание.
Сочинение-рассуждение: «Какие нравственные уроки можно извлечь для себя, прочитав рассказ «Женский разговор»?»
