Односоставные глагольные предложения неоднородны и подразделяются на различные группы в зависимости от способа выражения единственного главного члена — сказуемого. Односоставные определенно-личные предложения — это синтаксические конструкции, грамматическая основа которых представлена сказуемым, основным значением которого является передача действия конкретного лица, как говорящего, так и пишущего.
Примеры:
- Поможешь мне выучить уроки?
- Давай уже определяться с планом реферата.
- Не будем говорить о трудностях.
- Искренне надеюсь на взаимность.
- Подготовлю доклад, чтобы завтра блеснуть на уроке.
- Поздравим же молодоженов с торжеством!
- Верь в удачу, она повернется к тебе лицом.
- Учи стихи Лермонтова.
- Убей таракана, он пугает девочек!
- Смотри, по улице идет мужчина с пингвином на поводке!
- Можешь указать на мои ошибки!
Как видно из приведенных примеров, данные предложения могут быть как повествовательными, так и вопросительными, восклицательными.
Способы выражения сказуемого
Чтобы научиться выявлять в тексте подобные конструкции, важно разобраться в том, какими частями речи и в какой грамматической форме выражено сказуемое. Это глагол, стоящий в форме 1 или 2 лица, единственного или множественного числа. Время при этом может быть настоящим или будущим, наклонение — изъяснительное.
Действующее лицо в них подразумевается, но напрямую не называется. Им может быть как говорящий, так и собеседник. Примеры:
- Люблю читать книги о животных. Здесь сказуемое выражено глагольной формой 1 л. ед. ч., наст. вр., действующим лицом является тот, кто произносит фразу.
- Любим смотреть на закат. Используется глагол 1 л. мн. ч.
- Будем изучать природоведение. Здесь в качестве способа выражения используется форма будущего времени.
При необходимости в такие конструкции можно вставить соответствующее личное местоимение (я, мы либо ты, вы).
Второй вариант выражения сказуемого в таких предложениях — форма повелительного наклонения, а именно — 2 лицо ед./мн. число. Примеры: Перестань заниматься ерундой. Займитесь, наконец, делом! Хватит править и повелевать, словно король!
Главные члены двусоставного предложения. Способы выражения подлежащего ...
... Другое задание: придумайте свои примеры с разными способами выражения подлежащего. §2. Сказуемое. Сказуемое – один из ... Подлежащее в некоторых предложениях называет объект, над которым производится действие. Такие предложения в руском языке рассматриваются как конструкции ... подлежащего от его местоположения. Скажем, выпущенные в последние годы на филологическом факультете МГУ практически одним и тем ...
Благодаря окончанию, глагольное окончание указывает на действующее лицо, то есть на то, какое подлежащее подразумевается.
Важно помнить, что сказуемое не может выражаться глаголом 3 лица, поскольку это признак неопределенных конструкций. Кроме того, не используется форма прошедшего времени либо условного наклонения.
Таковы предложения определенно-личные, примеры из художественной литературы может привести каждый школьник:
- Люблю грозу в начале мая — это строка из знаменитого стихотворения Тютчева.
- Пойди поклонись рыбке — цитата из сказки Пушкина.
- Будем терпеливо сносить испытания — выдержка из текста Чехова.
Все это поможет выявлять такие конструкции в тексте без использования онлайн-ресурсов.
Значение конструкций
По своей семантике такие типы предложений являются синонимами двусоставных конструкций, в которых подлежащее выражено личным местоимением. Для сравнения: Люблю читать — Я люблю читать. В первом случае предложение односоставное, во втором — двусоставное. Однако считать их полностью синонимичными не следует, поскольку в некоторых случаях, например, в составе сложного предложения «выкинуть» местоимение невозможно без утраты смысла. Например: Ты иди, я сам закончу уборку. Во втором простом предложении убрать подлежащее «я» нельзя, поскольку суть, конечно, сохранится, но фраза станет неблагозвучной.
Использование местоимения в качестве подлежащего может носить и сугубо стилистическую функцию. Например, если в односоставную конструкцию «Не волнуйтесь» вставить «вы», то обращение станет адресным. Кроме того, местоимения могут использоваться для логического выделения лица (Это я тебе говорю — подчеркивается, что автором высказывания является именно говорящий, а не какое-либо другое лицо).
Можно выделить следующие особенности значения рассматриваемых вариантов:
- Создание динамики конструкции.
- Придание ей краткости, лаконичности.
- Возможность избежать неоправданных повторов, тавтологии.
Благодаря таким предложениям становится возможным рассказать о чем-либо, отказавшись от неоправданного употребления местоимения «я», обратиться с просьбой или приказом без использования «ты» или «вы».
Отличия от прочих односоставных
следует воспользоваться такой таблицей:
| Тип предложения | Ключевые отличия | Примеры |
| Двусоставные | В синтаксической основе имеются подлежащее и сказуемое. Можно задать вопросы кто? (что?) что делает? | Я люблю кошек. Мы смотрим фильмы. Мы будем делать уроки. Кристина ненавидит социальные сети. |
| Неопределенные личные | Действие совершается неопределенным лицом. Способ выражения сказуемого — глагол 3 л. мн. ч. наст/буд.времени, либо же мн. ч. пр. вр. | Тебе будут платить за труды. Говорят о творчестве. Мне предложили поехать за границу. Утром согласовали бы особенности украшения зала. |
| Обобщенно-личные | Действие может быть совершено абсолютно любым лицом. Форма выражения сказуемого — глагол 3 лица ед./мн.числа. | Пословицы: Цыплят по осени считают. Без меня меня женили. Слезами горю не поможешь. Дареному коню в зубы не смотрят. |
| Безличные | Сказуемое выражает состояние или действие, которое совершается без действующего лица.
В таких конструкциях нет и не подразумевается подлежащего, соответственно подставить личное местоимение невозможно. |
Нельзя постоянно врать. Кошке скучно сидеть в комнате одной. В помещении очень жарко. Хочется выпить шампанского за успех. Всем молчать! Нет правды в этом мире. |
| Назывные (субстантивные) | Главным членом является подлежащее, сказуемого нет. | Солнце. Ночь и романтика. Дым сигарет с ментолом. |
Чтобы научиться находить искомые конструкции, следует воспользоваться следующим алгоритмом:
- Определить грамматическую основу. Если присутствуют подлежащее и сказуемое, то предложение является двусоставным. Если нет — следует перейти к следующему пункту.
- Разобрать, какой именно главный член присутствует. Если подлежащее, то речь идет о назывной конструкции, если же сказуемое — необходимо продолжить движение по пошаговой инструкции.
- Далее, следует работа со сказуемым. Необходимо выявить, какой именно глагольной формой оно выражено. Если это глагол действия или состояния, то речь идет о безличной конструкции. Глагол 3 л. ед./мн.ч — признак обобщенно-личного предложения. Прошедшее время мн. ч. — сигнал о том, что речь идет о неопределенно-личной конструкции. Наконец, 1 или 2 лицо — указание на искомый вариант.
Этот алгоритм поможет всегда правильно выбирать необходимые предложения из списка похожих даже без схем и конспектов.
Варианты выполнения упражнений , Порядок действий:
- Сначала каждое предложение следует разобрать синтаксически, найти подлежащее и сказуемое. После этого действия становится понятным, что четвертый вариант представляет собой двусоставную конструкцию, в которой есть подлежащее «кошка» и сказуемое — «любит».
- Воспользовавшись алгоритмом, можно сделать вывод, что главный член в трех оставшихся предложения — сказуемое. Поэтому необходимо переходить к следующему шагу и определить способ выражения.
- Первый пример — глагол «хочу» — 1 л. ед. ч. наст. вр., изъяснит. накл. Значит, это определенно-личное предложение.
- Второй пример — сказуемое выражено словом состояния, соответственно, это безличное предложение и к заданию отношения не имеет.
- Третий пример — глагол 3 лица мн. ч., следовательно, предложение не может быть искомым, в таблице нужно найти верный вариант. Можно сделать вывод, что это неопределенно-личное предложение.
Благодаря алгоритму, решить проблему не составит труда, главное — последовательно переходить от одного пункта к другому. Таким образом, чтобы определить, какое предложение является определенно-личным, а какое нет, стоит найти грамматическую основу, понять, какой главный член присутствует в предложении — подлежащее или сказуемое, а также какой глагольной формой выражен глагол-подлежащее. Только потом можно делать окончательный вывод и определять разновидность конструкции.
