Творчество В. А. Жуковского открыло русскому читателю в начале XIX века неожиданный и таинственный мир романтизма. Великий поэт и переводчик сочинил множество элегий, посланий, романсов, баллад и эпических произведений. Особую известность принесли поэту баллады. Именно этот жанр он ввел в русскую поэзию. У Жуковского встречаются три вида баллад – “русские”, “античные” и “средневековые”. Название “русские” баллады условно, потому что Жуковский переделывал на национальный лад зарубежную средневековую балладу.
Подробнее…
Энурез, заикание и панические атаки
Алена Лукьянчук, координатор психологической службы Гуманитарного штаба Рината Ахметова, на конференции психологов по вопросам жителей Донбасса, прошедшей 18-19 ноября в Киеве, заявляет: «В зоне боевых действий – тысячи маленьких жителей. Те, кого эвакуировали в начале лета, были более адаптивными. Сейчас и взрослые, и дети совсем потеряны. Регресс – огромен. Например, у десятилетних наблюдается энурез. Дети начинают заикаться, многие перестают говорить. У взрослых членов семьи – депрессии, панические атаки. Следствие этого может стать то, что малыши вырастут либо с ощущением собственной бесполезности, либо станут агрессивными».
Для адаптации детям нужна радость и чувство защищенности, такого мнения придерживается известный детский психолог, доктор психологических наук Александр Венгер. Александр Венгер рассказывает о своем опыте работы с детьми после трагедии в Беслане. «Это были игровые комнаты в центрах психологической реабилитации. Отдельная проблема – подростки из зоны АТО. Они оказываются в совершенно ненормальной ситуации, воспринимают себя как жертву. Это очень плохо сказывается на формировании личности, и может наложить негативный отпечаток на всю дальнейшую жизнь», — говорит специалист.
В здоровом теле здоровый дух
“В здоровом теле здоровый дух”. Значение этой пословицы сегодня часто понимают так, что, раз тело здорово, то и дух в нем, само собой, здоров. Или наоборот: здоровый дух не может находиться в нездоровом теле. Выходит, физически здоровые люди всегда должны обладать здоровым духом, а здоровые духовно – не страдать от физических заболеваний. Но жизнь то и дело опровергает эту словесную формулу: здоровяки оказываются не так уж сильны в духовном плане, а тяжелобольные и имеющие физические недостатки демонстрируют потрясающую силу духа в борьбе со своим недугом.
Тему здоровый дух здоровое тело. В здоровом теле — здоровый дух. ...
... Следующие темы сочинений-рассуждений так же могут быт интересными, как тема «В здоровом теле здоровый дух» Взаимосвязь физического и душевного состояний известна не только на уровне интуитивного познания. Влияние духа на тело подтверждается также ...
Подробнее…
Украденное детство
Пришедшая в дома донбассовцев война принесла не только разрушенные дома и убитых мирных жителей, это еще и искалеченные судьбы детей, которые не скоро смогут забыть те ужасы, которые им пришлось прочувствовать, живя в подвалах, ночуя на улицах и видя смерти своих родителей.
Война на Донбассе заставила шестилетних детей вмиг стать взрослее. Оказавшись в спокойной обстановке, родители сообщают о том, что в волосах их детей появляется седина. Такие дети уже говорят не детским языком, а могут общаться на вполне взрослые темы: какое артиллерийское оружие как стреляет, какой радиус взрыва у мины и как различить по звуку, куда летит снаряд. Услышав однажды такую «детскую» беседу, мне стало жутко.
О том, как теперь живут дети, заставшие войну, и что необходимо для их реабилитации, читайте в материале .
Оказавшись в условиях мирной жизни, дети Донбасса зачастую не могут вернуться снова в детство. Они видели то, что не каждый взрослый смог бы пережить. Медикам стали известны случаи посттравматического синдрома у детей Донбасса, которые сейчас находятся в лагерях для беженцев.
Сочинение “О памятнике культуры”
Памятники культуры представляют особую ценность для истории страны, которой принадлежат. Часто они сохраняются с древних времен, дойдя до нашего времени в неизменном или уже отреставрированном виде. Эти сооружения являются символами искусства и частью истории государства, они воплощают в себе яркий талант создателей, демонстрируя нам всю тонкость красоты и величия. Также к памятникам культуры относят находки археологов, рисунки первобытных людей, древние иероглифы. Все это имеет огромную историческую ценность.
В России немало памятников культуры, сохранившихся из прошлых веков. Самыми известными из них можно назвать Красную площадь и Кремль в Москве.
Подробнее…
Истории нет, зато есть Даль и Прокофьев
Ралфу Уолдо
Донецко-Луганское пространство выделяется на фоне других регионов благодаря значительному количеству пассионариев,
людей, проявивших свою способность к сверхнапряжениям и жертвенности ради достижения великой цели. И действительно, в наших местах родились (или учились/жили) такие разные, но равно яркие личности, как Владимир Даль, Георгий Седов, Архип Куинджи, Сергей Прокофьев, Василий Гроссман, Климент Ворошилов, Никита Хрущев, Георгий Береговой, Нонна Мордюкова, Леонид Быков, Иосиф Кобзон . (Добавим от себя в этот список Алексея Парщикова) .
Найти в пределах локальной географической территории 100 выдающихся личностей было несложно, но, посвящая книгу исключительно Донбассу, издатели, конечно же, шли на риск. Хотя сейчас, воодушевившись, они уже подумывают о создании исчерпывающей биографической энциклопедии нашего региона (в формате книги «500 великих…»).
Сочинение рассуждение о детях войны
... мирной и в целом благополучной жизни. Я имею представление о детях войны, опираясь на рассказы моей бабушки. Я поняла, что они ... их матери добывала хлеб. Это говорит о том, что у детей, прошедших через все муки войны, сильно развиты чувство долга и ответственности. ... Наверное, трудно не согласиться, что поколение детей, живших во время войны, само по себе уникально, потому как это ...
“Мои любимые уроки” сочинение
Хочу начать свое сочинение с общеизвестной истины: люди, в большинстве своем, не ценят того, что имеют, они воспринимают это, как данность. Так и наш гуманитарный класс считал русский язык и литературу просто уроками, на которых нужно присутствовать и по мере сил и возможностей выполнять задания. Но все изменилось с этого года, когда мы пришли в одиннадцатый класс, Оказывается, для того, чтобы “дико” полюбить что-то, нужно сначала потерять. Я говорю об этом не случайно, так как наш одиннадцатый гуманитарный, по воле судьбы (так уж получилось) объединили с химико-биологическим классом. Такое нововведение заметно отразилось на расписании уроков.
Подробнее…
«Я знаю, как пахнет война…»
Война в Украине, увиденная глазами детей, перевернула их жизнь, судьбы тысяч маленьких граждан страны остались неизвестными. За месяцы АТО дети Донбасса выросли не на один год. И вот что они говорят (по материалам портала toryanik-96.blogspot.com):
Ксюша Яковлева, 6 лет, Луганск: «Больше всего я боюсь, чтобы не убили маму и папу. А то я не смогу спасти младшего братика, которому 6 месяцев. Пусть лучше убьют меня…»
Сережа, 4 года, Луганская область: «Мой папа ушел на войну. Мама и бабушка каждый день плачут и ничего мне не говорят. От этого мне становится еще страшнее… Может, папы уже нет?»
Саша Горобец, 5 лет, Луганская область: «Я знаю, как пахнет война. Она пахнет подвалом, где мы ночуем с мамой…»
Саша Беспалов, 3 года, Донецкая область: «Я очень хочу кушать. Всегда…»
Противостояние добра и зла
Противостояние добра и зла – вот проблема, над которой размышляет Е. Сикирич.
Автор, раздумывая над вопросом борьбы добра и зла в душе каждого человека, в пример приводит притчу о двух волках, олицетворяющих эти человеческие качества. Е. Сикирич говорит, что каждый из нас сам выбирает, какого “волка” в себе он будет “кормить”, но необходимо помнить предостережение психолога: “Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь”.
Е. Сикирич считает, что в каждом из нас борются добро и зло. И человеку, стоящему перед выбором, необходимо помнить, что нельзя сдаваться в борьбе со злом.
Подробнее…
Мнение психологов
В каждом лагере, где сейчас находятся переселенцы с Донбасса, есть дети, которые в прямом смысле стали немым напоминанием тех ужасов, которые происходят на востоке Украины.
«Дети могут быть депрессивные, они могут быть агрессивны, они могут уходить в себя, у них может происходить нарушение памяти, внимания, поэтому мы взрослые должны быть готовы. Преподаватели должны давать поддержку, и прощать, но правильно прощать. Потому что это может порождать конфликт внутри коллектива. Родители должны создавать ситуацию безопасности. Потому что сегодня родители действительно перепуганы, но ненужно забывать про детей», — заявляет психолог Татьяна Балан.
Главное правило для вывода ребенка из стрессового состояния – это разговаривать с ним. Психологи заявляют, что с детьми необходимо говорить и отвечать на их вопросы, даже если они еще не готовы услышать такие слова.
Всемирная организация здравоохранения прогнозирует, что после окончания войны на Донбассе 15-20% мирного населения (в большей степени дети) будут нуждаться в серьезной психологической помощи. В некоторых случаях необходимо будет даже обращаться к психиатрам за лечением. На данный момент уже насчитывается несколько десятков тысяч людей, которые нуждаются в помощи специалистов.
Северная война (1700-1721 гг.)
... друг друга антагонистов. Начало войны характеризуется непрерывной чередой шведских побед. 12 февраля 1700 года войска Саксонии осадили Ригу, однако успеха не добились. В августе того же года датский король Фредерик ... нуждалась в том, чтобы получить выход к Балтийскому морю. Это первая причина Северной войны. Другая уходит корнями в эпоху Смутного времени, когда шведам удалось отторгнуть от ...
«Донецкие» и «днепропетровские» у власти
Леонид Брежнев
Легендарный станок/Фото РИА Новости
Идем дальше. Получивший образование и начавший трудовую карьеру в Донецке Хрущев свыше десяти лет удерживал власть в Кремле. А появившийся на свет в Енакиево Виктор Янукович возглавлял правительство и занимал пост украинского президента с 2010 по 2014 год, вплоть до событий, известных как «Майдан».
И если имя «беглого» регионала на Донбассе фактически предано забвению (за ним закрепилась репутация лидера, бросившего земляков на произвол судьбы), то Хрущева в регионе считают своим, хоть кукурузного Генсека с Донецком связывает относительно небольшой отрезок жизни.
По свидетельству краеведов, в цехах одного из наших заводов много лет показывали станок, за которым до революции работал Никита Сергеевич.
Поговаривают, что цех, где трудился будущий лидер коммунистической сверхдержавы, сохранился до сих пор на Донецкгормаше. Только вот после отстранения Хрущева от власти станок пропал и следы его потеряли. Если это так, непонятно, почему в брежневские времена на фасаде второго корпуса Донецкого технического университета появилась табличка, сообщающая на украинском языке следующее:
«В 1922—1925 годах здесь учился Хрущев Никита Сергеевич, советский государственный политический деятель, трижды Герой Социалистического Труда. Герой Советского Союза, в 1953—1964 гг. Первый Секретарь ЦК КПСС, Глава Совета Министров СССР».
Табличка на фасаде второго корпуса Донецкого технического университета
Э.Т. Боссе
Полностью посвятив себя партийной деятельности, Хрущев не переставал учиться — в партийной школе, а затем на рабочем факультете горного техникума (в промежуток времени, указанный на вышеупомянутой табличке).
Лазарем Кагановичем
Сочинение: Освобождение Донбасса
Ахременко А.В., Борбачева Л.В.
Донецкий национальный технический университет
Данная тема особенно актуальна в данный момент, потому что близится годовщина 60-летия победы над фашизмом, а победа нашего народа в Великой Отечественной Войне является ее составной частью. Исторические документы, научные труды специалистов, художественная и мемориальная литература, кинематограф немало дали информации о самой жестокой и кровопролитной — Великой Отечественной. Но даже крылатая фраза «Никто не забыт, ничто не забыто» не может убедить в том, что так и есть.
Первая мировая война 1914-1918 годов
... по своим политическим целям, так и по масштабам. По своему характеру война 1914-1918 гг. была империалистической, захватнической, несправедливой с обеих сторон. Это была война за ... либо особенностями театра военных действий, либо плохой подготовкой войск, либо ошибочными действиями полководцев. Возникновение позиционного фронта в ходе русско-японской войны рассматривалось как случайность. ...
Осенью 1941 года немецко-фашистские захватчики оккупировали большую часть Донбасса. Гитлеровцы приложили все силы, чтобы использовать огромные экономические ресурсы края, но трудящиеся Донбасса по призыву Коммунистической партии развернули решительную борьбу против врага. На защиту Всесоюзной Кочегарки встали не только регулярные войска, но и непосредственно жители региона. Создавались воинские подразделения, состав которых проходил срочную выучку. Было создано 33 истребительских батальона, в составе которых насчитывалось 6750 человек. 10 июля 1941 года Сталинский обком партии принял решение о создании народного ополчения. В него записаны те, кто не был призван на фронт — всего 220 тыс. человек. Многие из них позже пополнили 383-ю и 395-ю шахтерские дивизии.
Самое тяжелое испытание выпало на долю 393-й стрелковой дивизии. Сформирована она была в конце августа — начале сентября 1941 года в Славянске. С 1 октября 1941 года принимала активное участие в оборонительных боях. Отмечается активная ее роль в Барвенково — Лозово — Харьковской наступательной операции. 26 мая 1942 года дивизия, находясь в составе 6-й армии, была окружена немецкими войсками. Большинство ее бойцов погибло. Командир-полковник И. Д. Зиновьев попал в плен и был расстрелян фашистами за попытку к бегству.
С 30 октября 1941 по 17 июля 1942 года на реке Миус проходил знаменитый Миус -фронт. Восемь с половиной месяцев стояли здесь две дивизии — 383-я и 395-я, которыми командовали К. И. Провалов и А. И. Петраковский. Стояли насмерть, сдерживая бешеный натиск отборных гитлеровских войск. В октябре подразделения 395-й шахтерской дивизии вели оборонительные бои в районе Мангуша, Мариуполя, Володарского. В ноябре мощным контрударом части шахтерской дивизии под командованием А. И. Петраковского освободили Новопавловку, Нижний Нальчик, Дмитриевку и ряд других населенных пунктов, расположенных вдоль Миуса.
Получив приказ остановить врага на рубеже Миуса, дивизия вела ожесточенные бои с мотомеханизированными частями немцев. Шли танки, поддерживаемые авиацией. Узнав, что путь на восток им преграждают не кадровые автоматчики, а вчерашние шахтеры, немцы недоумевали: откуда у них такое воинское умение, упорство, мужество?
В первой половине августа 1943 года создалась благоприятная обстановка для полного освобождения Донбасса. Советские войска, измотав противника в оборонительных боях, перешли в решительное наступление на Орел и Харьков. Войска Воронежского и Степного фронтов, сломив сопротивление врага, выходили к Харькову. Над донбасской группировкой немецко-фашистских войск нависла угроза флангового удара с севера.
Советское верховное Главнокомандование отдало приказ Юго-Западному и Южному фронтам разгромить противостоящую вражескую группировку и полностью освободить Донбасс. К предстоящим боям войска и штабы готовились тщательно. Главное внимание было уделено обучению войск действиям при прорыве сильной, подготовленной обороны противника, ведении боя в траншеях, отражении контратак врага, форсировании водных рубежей, боев в населенных пунктах. 13 августа 1943 года начались боевые действия войск правого крыла Юго-Западного фронта, а 16 августа и ударной группировки, созданной в центре фронта. 18 августа перешли и наступление и войска Южного фронта (командующий генерал Ф. И. Толбухин, член Военного совета генерал К. А. Гуров, начальник штаба генерал С. С. Бирюзов).
Народный характер войны 1812 года (Война и мир Толстого)
... Отечественная война найдет свое отражение во многих произведениях литературы и искусства. Отечественная война 1812 года. «Священный ... французы нанесут главный удар. Поэтому войска на западной границе были рассредоточены. Первая армия ... избрать «скифский» способ ведения войны: заманивать врага вглубь страны, изматывать его не ... вновь погнался за русской армией. Между тем никто из русских стратегов не ...
Также за Донбасс из состава Юго-Западного фронта вели бои войска 3-гвардейской армии под командованием генерал-лейтенанта Д. Д. Лелюшенко. Она форсирован реку Северский Донец и в ночь на 2 сентября силами 32-го стрелкового корпуса овладела городом Лисичанском, а затем, обойди многочисленные опорные пункты врага, 5 сентября заняла Артемовск, а днем позже Краматорск и Константиновку. В это время войска Южного фронта развивали наступление и направлении Донецка. Противник оказался в полуокружении. 1 сентября немецко-фашистские поиска поспешно начали отступать на запад. Войска Юго-Западного фронта, ломая сопротивление арьергардов врага, подвижными соединениями быстро продвигались к Красноармейску. Советские войска занимали один за другим донецкие города. 8 сентября они освободили центр Донбасса — Донецк (Сталино).
22 сентября 1943 года войска Юго-Западного фронта отбросили противника за Днепр на участке от Днепропетровска до Запорожья. Войска Южного фронта, завершив освобождение Донбасской земли в своей полосе наступления, вышли к реке Молочная. В результате были освобождены почти вся Левобережная Украина и Донбасс.
Активную помощь советским войскам в освобождении Донбасса оказали славные партизаны и подпольщики, которые вели борьбу в тылу врага.
Рассказы о героической борьбе против фашизма будут вечно служить источником и вдохновения и воспитания нашего народа в духе непоколебимой решимости в борьбе за светлое будущее человечества.
