Композиция – важнейшее средство построения целого. Под композицией мы понимаем целенаправленное построение целого, где расположение и взаимосвязь частей обуславливаются смыслом, содержанием, назначением и гармонией.
Целью данной работы является изучение законов и средств композиции. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
- проанализировать и систематизировать изученный материал;
- раскрыть теоретические основы и
сущность композиции; - рассмотреть законы композиции;
- описать основные элементы композиции.
В основу данной работы положены работы авторов разных лет, в том числе и современные учебные пособия по композиции.
Основы композиции едины для всех видов искусств. Композиция одно из важнейших средств создания художественной формы в искусстве, без которого не может быть выражено содержание произведения, смысл художественной формы.
Выразительные элементы композиции
К основным композиционным выразительным элементам в оформительском искусстве относятся линия и форма. Изучение основ композиции, прежде всего, начинается с изучения этих структурных элементов.
Восприятие линии как простейшей, образующей любую форму ассоциативно. Различные линии вызывают у нас различные эмоциональные ощущения, например:
Вертикальная линия, Горизонталь
Говоря об ощущении движения, вызванном прямой линией, следует подчеркнуть, что характер этого движения равномерный. Объясняется это просто: глаз человека, не встречая препятствий, без труда скользит по прямой линии.
Диагональ производит своеобразное впечатление. Она не настолько активна, как вертикаль, и пассивна, как горизонталь. Находясь между ними и постоянно поднимаясь над горизонталью, диагональ вызывает ощущение борьбы, преодоления пассивности. Это тем отчетливее выражено, чем больше диагональ приближается к вертикали.
Различаются два типа диагонали: правая (из левого нижнего угла в верхний правый угол) и левая. Правая диагональ создает впечатление более стремительного движения и в силу этого более эмоциональна, чем левая. Объясняется это нашей привычкой читать слева направо. Прослеживая, изучая правую диагональ, мы невольно поднимаем глаза вверх. При рассмотрении левой диагонали мы ощущаем «сползание» и, наконец, остановку движения у основания диагонали. Разница в восприятии левой и правой диагонали обусловила и их эмоциональные характеристики: диагональ подъема и диагональ падения.
Методика работы с одаренными детьми на факультативных занятиях по литературе
... отнесения ребенка к группе «одаренных детей»; -обозначить особенности выявления литературной одаренности детей; -дать общую характеристику работы с одаренными детьми на уроках литературы; -выявить методические приемы ... ребенка» (или ребенок с признаками одаренности») как более целесообразное и верное с психологической и педагогической позиции в практической работе с одаренными школьниками [8]. В ...
Кривая изогнутая линия
Особо следует выделить кривую изогнутую линию, соответствующую диагонали подъема. Линия, в целом поднимающаяся вверх, выгнута вниз. Это производит впечатление борьбы двух сил: силы тяжести и силы подъема. Прогибаясь, кривая как бы преодолевает силу тяжести, высвобождается из-под нее и, устремляясь вверх, олицетворяет неиссякаемую силу и движение.
Ломаная линия
Восприятие плоскостных фигур определяется характером восприятия составляющих эти фигуры линий. Рассмотрим их подробнее.
Особым случаем кривой замкнутой линии является круг . Окружность не имеет начала и конца, все ее точки равноудалены от центра. Внимание зрителя не в состоянии сосредоточиться на окружности, останавливается на ее центре, то есть на точке. По этой причине произведение наглядной агитации, представляющее по форме круг, воспринимается как нечто спокойное, замкнутое, уравновешенное.
Овал образован кривой замкнутой линией. Эта фигура напоминает круг, однако восприятие ее отличается от восприятия круга. Овал образован несколькими дугами различной величины. Восприятию плавной большой дуги сопутствует ощущение динамики, интенсивного движения. Перенос внимания на дугу меньшего радиуса изменяет характер восприятия. Ощущение быстрого движения сменяется ощущением замедленного движения и, наконец, статики. Овал, таким образом, воспринимается как нечто беспокойное, дышащее, неуравновешенное, в целом — динамичное.
Квадрат образован равными сторонами и равными прямыми углами. Он воспринимается как нечто идеальное, прямое, четкое, устойчивое, спокойное, торжественное.
Прямоугольник, Треугольник
В оформительском искусстве, архитектуре, скульптуре дизайнеры в поисках эмоционального образного воплощения темы всегда опираются на глубокий психологический анализ формы художественного произведения. Подчиняя форму содержанию и выражая его, дизайнер всегда — интуитивно либо сознательно — учитывает эмоциональность структурных элементов произведения.
Чтобы правильно использовать выразительные элементы композиции важно иметь представление о композиционных средствах и уметь правильно их применять в оформительском искусстве.
Законы и принципы композиции.
Эмоциональный строй композиции определяется не только ассоциативным характером восприятия ее структурных предельных элементов. Главным в том или ином образном строе композиции является характер отношений между этими
Особенности восприятия хореографической композиции
... понятий. Активные занятия хореографией обостряют восприятие, делают зрителя более чувствительным к тонкостям построения хореографического произведения. Повторение, тренировка необходимы для совершенствования точного восприятия композиции [2]. В основе зрительского восприятия лежит опыт ...
Пропорциональность
Среди различных пропорциональных отношений особо выделяется так называемое золотое сечение, которое производит наиболее желательное в эстетическом плане впечатление (Приложение 1).
Золотое сечение получается в случае деления целого на две неравные части так, чтобы целое относилось к большей части, как большая часть к меньшей. Приближенно золотое сечение выражается следующими соотношениями: 3:5; 5:8; 8:13; 13:21 и т. д. В этом ряду каждый последующий член равен сумме двух предыдущих.
Советский архитектор Жолтовский и француз Корбюзье занимались проблемами золотого сечения и использовали его в своей архитектурной практике, Корбюзье создал целую систему пропорционирования на основе чисел ряда золотого сечения и пропорций человеческого тела и назвал ее «Модулор», что по-латыни означает ритмически размерять. Модулор представляет собой ряды чисел, которые связаны в единую систему и предназначены для использования в архитектуре и дизайне – для гармонизации всей среды, в которой обитает человек (Приложение 2).
Среди систем пропорционирования, используемых в архитектуре, дизайне, в прикладной графике следует упомянуть системы «предпочтительных чисел» и различные модульные системы.
«Предпочтительные числа» — ряд чисел геометрической прогрессии, где каждое последующее число образуется путем умножения предыдущего на какую-нибудь постоянную величину. Числа из предпочтительных рядов используются при конструировании упаковок, в композиции рекламных плакатов и т.п.
Пропорционирование связано с понятиями
Модуль в настоящее время активно внедряется в сферу предметной деятельности человека. Модульные размеры деталей различных конструкций обеспечивают унификацию и массовость их производства. Модуль тем самым отвечает потребностям дня. Модульные системы в настоящее время широко внедрились в промышленное производство экспозиционного выставочного оборудования.
Масштабность
Масштабность предметной среды, с которой человек находится в непосредственном контакте, — понятие более конкретное, определенное. Особенно это относится к некоторым видам искусства — декоративно-
