о том, что в глубокой древности все люди говорили на одном языке. Но от гордыни своей лишились этого дара. Захотелось им выстроить Вавилонскую башню до самого неба, но Господь «опустил» их на землю в прямом и переносном смысле. Он разрушил башню и лишил возгордившихся людей способности понимать друг друга. Так родились и разошлись по всей земле языки народов мира .
Уже в утробе ребёнок начинает улавливать голос своей матери. Он рождается и познаёт мир через ощущения. И вот как раз умение человека слышать помогает ему развивать речь. Первые звуки, потом слова, фразы, предложения постепенно наполняют лексикон ребёнка.
Первый звонок , первый урок , первый учитель – это пришла школьная пора . На новенькой парте лежит учебник «Азбука», в котором ребёнок открывает для себя силу слова и неистощимую мощь речи.
Наш мир устроен так, что всё начинается с природы. Этот мир богат, прекрасен и бесконечно разнообразен. Мы, люди, являемся частью природы. Только нам дан бесценный дар говорить.
Я – второклассница. И с раннего детства открываю и исследую мир вокруг себя, тянусь к красивому, яркому, испытываю радость от общения с природой.
На уроке русского языка учительница рассказала мне и моим одноклассникам, что широкообразованный человек употребляет в своей речи до 13500 слов. Я стремлюсь обогащать свою речь и с каждым годом узнаю всё больше слов.
Готовя эту работу, прочитала фразу с незнакомым словом – «лингвист». Чтобы узнать лексическое значение этого слова, обратилась к Словарю русского языка С.И. Ожегова. Поразило количество описанных слов – около 57000 слов. Из предисловия узнала, что люди разных профессий получают разнообразные и необходимые сведения о современном русском языке: толкования значений слов. Указания на сферу их употребления, их грамматические формы и много другое. Оказывается, «Лингвист – специалист по лингвистике, языковед». Мне стало интересно, что означает слово «лингвистика». «Лингвистика – наука о языке, языкознание». Теперь понимаю, кому принадлежит высказывание лингвиста Д.П. Журавлёва. Он писал о том, что художественная литература – высшая форма организации языка, когда всё важно: и глубина значения слова, и ритм, и полная смысла музыка звуков.
Зачем человеку язык
... роль главного хранителя знаний о людях, о мире. Какова роль языка в жизни человека?, При ответе на вопрос опирайтесь на текст. В слове заключена невидимая связь, которая передается ... проявления чувств, переживаний, эмоций. Материалы для сочинения Посмотрите вокруг , и вы увидите много удивительных вещей ,созданных разумом и руками человека: радио, телефон, корабли, самолёты, ракеты ...
Яркими примерами богатства русского языка служат художественные произведения выдающихся русских писателей. Большое количество слов о природе мы узнаём из художественных произведений.
Совсем недавно я прочитала необыкновенное стихотворение о зиме А.С. Пушкина.
Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный –
Пора, красавица, проснись:
Открой, сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче….. погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит….
В этом стихотворении большое количество новых, красивых и содержательных слов, раскрывающих многогранность природы. Стихотворение начинается с восклицания «Мороз и солнце; день чудесный!» и сразу вызывает чувство радости. «Открой сомкнуты негой взоры…» — так в первой строфе автор обращается к красавице, используя метафору. Картина, описанная поэтом, насыщена цветом: это и голубой («под голубыми небесами»), и чёрный («прозрачный лес один чернеет»), и зелёный («ель сквозь иней зеленеет»).
Всё сверкает, сияет, дважды повторяются, однокоренные слова, «блестя» и «блестит».
Другой поэт С.А. Есенин помогает попасть в зимнюю сказку в стихотворении «Поёт зима — аукает».
Поёт зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далёкую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна….
Поэт передаёт одновременно прелесть и ужас суровой русской зимы: «Поёт зима – аукает, мохнатый лес баюкает…». С. Есенин сравнивает метель с шелковистым ковром. А про воробышков говорит, что они «прижались у окна», пытаясь защититься под человеческим житьём.
О природе писал и М.М. Пришвин. Ярким примером является его произведение «Кладовая солнца». Способностью размышлять обладают и животные, и птицы, и деревья. Это и переговаривающиеся ворон и ворона, и журавли, возвещающие о природе солнца и о его закате, и стон срохшихся сосны и ели.
Можно приводить и многие другие примеры произведений, в которых употребляется множество хороших слов.
Я уважаю наш родной язык. Для меня он казна крылатых выражений, новых для меня слов. С его помощью я учусь познавать окружающий мир. Учусь правильно разговаривать, что помогает мне в жизни. И поэтому я отношусь очень уважительно к своему родному языку.
Я один человек среди тысяч и миллионов людей, и сделать, конечно, могу не много. О нашем родном языке нужно заботиться ежедневно, ежеминутно. По моему мнению, лучшее, что мы и лично я можем сделать для родного языка, это разговаривать им ежедневно. Язык должен жить, развиваться.
Описание зимы 10 предложений. : «Сравнение — зима и лето»
... Мини — сочинения про Зиму (3,4,5 класс) Вариант 1. Зима — замечательное время года. Время праздников, радости и веселья. Всё ... царил вокруг! За это время лето протекло И уступило осени права. И осень шла, ступая тяжело, – ... понюхал ее, потом лизнул языком. Она обжигала, как огонь, и сразу таяла на языке. Это поразило Бэка, ... друг с другом – и ну дымить, кто во что горазд! Словом, ни сам город, ни ...
Нам всем нужно между собой общаться грамотно, правильно составлять предложения. Не следует употреблять слов – паразитов, ибо они засоряют нашу речь. Также следует следить за своим языком, нужно ограничить употребление слов – жаргона, сленга, потому что язык становится примитивным, когда мы употребляем такие слова.
К сожалению, сегодня мало кто беспокоится о чистоте нашего языка.
Для того, чтобы писать на родном языке без ошибок, грамотно, нужно много читать. А ещё чтение полезно тем, что узнаёшь новые слова, знаешь поэтов, писателей.
Свой родной язык надо всегда уметь показать его во всей красе, и все его богатство.
Я – только второклассница. Мне будет ещё встречаться огромный мир слов. Я буду стараться расширять свой лексический запас слов и кругозор, продолжая убеждаться, что для всего в русском языке есть великое множество хороших слов.
