Подготовка к классному сочинению «Книги, без которых я не могу обойтись» (9 класс)

Сочинение

МБОУ «Журавлёвская школа», Симферопольский район, Крым, Россия, Урок русского языка. 9 класс, Подготовка к классному сочинение на тему

«Книги, без которых я не могу обойтись».

Тема: Подготовка к классному сочинению на тему «Книги, без которых я не могу обойтись».

Цель: сформировать навыки работы над сочинением – рассуждением в публицистическом стиле; помочь подобрать эпиграф и материалы к сочинению; закреплять умение составлять план, выделяя в нём тезис, аргументы и вывод; развивать творческие способности и самостоятельность мышления учащихся.

Оборудование:

Ход урока

  1. Вступительное слово учителя о значении книг в жизни А.С. Пушкина.

Всего несколько дней нас отделяет от события, произошедшего 180 лет назад на Черной речке. Роковой выстрел Дантеса, и жизнь поэта была обречена. Я думаю, что вы знаете, о ком идёт речь? Да, действительно, Александр Сергеевич Пушкин.

После дуэли Александр Сергеевич лежал в своём кабинете, окружённый книгами своей библиотеки., Рядом с кабинетом, в гостиной, собрались его близкие друзья. Прощание

с ними было трогательно и взволновано. Но отсчёт жизни пошёл на минуты. Пушкин простился со всеми детьми, потом, окинув угасающим взглядом книжные полки, тихо прошептал: «Прощайте, друзья!».

Он простился с книгами, которые сопровождали его всю жизнь: в детстве, в ссылке (кстати, вспомните, с каким событием из жизни Александра Сергеевича Пушкина связана эта репродукция?).

Как вспоминал биограф Александра Сергеевича Пушкина, его библиотека пополнялась буквально по часам. Они сопровождали его в пути, и их потеря страшно огорчала его, о чём он с горечью писал друзьям: «Книги от долгой езды побились и перетёрлись в сундуке».

7 стр., 3394 слов

Жизнь и творческий путь Сергея Ивановича Ожегова

... конечно же, отвечал: "Да, пожалуйста, выйдите". По словам Сергея Сергеевича, сына Ожегова, у отца была "бурная, горячая молодость": он увлекался ... и быстро входит в ритм столичной жизни. Но главное, его учитель и друг Д.Н.Ушаков был теперь рядом. Общение с ... корректную, научную аргументацию и в итоге одержал победу. При жизни С.И.Ожегова Словарь выдержал восемь изданий; каждое он тщательно ...

Это писал человек, утверждавший, что «чтение – вот лучшее учение».

  1. Работа над темой урока

  1. Беседа по вопросам:

Какие вы можете вспомнить пословицы, поговорки, крылатые выражения о книге, её значении для человека?

    1. Прочтем несколько авторитетных мнений о книге.

Алексей Толстой, Александр Сергеевич Пушкин

  • «Книги – это друзья, бесстрастные, но верные».

Виктор Гюго, Максим Горький, Что объединяет эти высказывания?

  1. Подведение итога и формулирование темы урока.

Запись в тетрадь. Подготовка к классному сочинению на тему

  1. Проблемное задание.

Исходя из темы, определите задачи урока.

а) Отобрать материал.

б) Определить тип и стиль речи высказывания.

в) Подобрать эпиграф.

г) Составить связное высказывание.

  1. Чтение отрывка из рассказа И. Бражина «Книги, без которых я не могу обойтись».

    1. Словарно – семантическая работа:

всемирный потоп.

ковчег

колыбель

посему

миллионы

    1. Работа с текстом. Задание: выделить смысловые куски и озаглавить их

а) О трудностях выбора.

б) Стихи А.С. Пушкина

в) Единственная книга в военном багаже.

г) Без стихов Пушкина невозможно жить.

    1. Составить диалог о типах и стилях речи, цитатах и их оформление. (задание даётся в начале урока)

Использовать газету «Смешинки»

    1. Анализ прочитанного текста.

а) Определить тип и стиль речи отрывка.

б) Привести доказательства.

  1. Самостоятельная работа учащихся.

Чтение текста молча.

Задание:

а) Прочитайте и озаглавьте текст

б) Выпишите незнакомые или малопонятные слова.

в) Сформулируйте тезис.

г) Приведите доказательства

д) Опираясь на опорные моменты текста (тезис, доказательства, вывод), составьте рассказ.

  1. Выставка книг.

    8 стр., 3741 слов

    Контрольная работа «Комплексный анализ текста»

    ... знаменитым среди лингвистов всего мира. Самыми романтическими являются профессии лётчика, космонавта, моряка дальнего плавания или геолога. ... Контрольная работа «Комплексный анализ текста» Вариант 2 (1)С выходом в серии «Жизнь замечательных людей» книги Марка ... то, что он вовремя уехал из Ленинграда... (10)Откуда же взялся детский классик Маршак, восхищавший таких больших и очень разных писателей, как ...

А. Грин «Алые Паруса», Н.В. Гоголь «Тарас Бульба», М. Горький «Детство», В. Шекспир. Трагедии, А.С. Грибоедов «Горе от ума», А. Алексин. Рассказы, Войнич «Овод»

    1. Беседа с учащимися. Какую книгу вы бы поставили на эту полку?

Заслушать 3-4 рассказа учащихся.

  1. Подбор эпиграфа.

«Книга! Душа навек тебе верна».

А. Безыменский

«Задача книги – облегчить, ускорить

познание жизни, а не заменить его».

Я. Корчак

«Читать – это не только узнавать факты. Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное».

К. Федин

  1. Подведение итогов работы.

а) Обобщающее слово учителя.

б) Задание учащимся

Что из услышанного и увиденного на уроке вы можете использовать при подготовке домашнего задания?

  1. Домашнее задание.

Подготовиться к сочинению – рассуждению «Книги, без которых я не могу обойтись».