Сочинение кем бы я хотела работать летом

метки: Хотеть, Профессия, Работать, Водить, Ребенок, Человек, Мечтать, Архитектор

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым

«СИМФЕРОПОЛЬСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА – ИНТЕРНАТ №2»

Беседа на тему:

«КЕМ Я ХОЧУ БЫТЬ»

Воспитатель: Халилова В.А, Симферополь, БЕСЕДА «КЕМ Я ХОЧУ БЫТЬ»

Цель: расширять знания о профессиях, развивать общий кругозор детей, ориентировать школьников в выборе той или иной профессии, подчёркивая важность каждой профессии, обращать внимание на то, что надо любить своё дело и выполнять свою работу честно, добросовестно.

Оборудование:

До проведения классного часа дети пишут мини-сочинение на темы по выбору:

1. Кем я хочу быть, когда вырасту?

2. Профессии моих родителей.

1Орг.момент. Какой сегодня день недели?

— Какое сейчас занятие?

— Какая тема?

— О чем будем говорить?

Воспитатель:

— Пройдёт несколько лет и перед каждым из вас возникнет вопрос «Кем быть?». Для того чтобы кем-то работать, сначала надо обучиться этой профессии.

— Какие профессии вам уже хорошо знакомы?

(ответы детей)

2. Игра: «Угадай профессию»:

1.Человек, который планирует, как будет выглядеть то или иное здание и вместе с другими строит его. Заботится о том, чтобы это здание было красивым и удобным. Сначала здание он создаёт на бумаге, чертит, рисует.

(архитектор)

2. Это самый большой друг животных, он их лечит, помогает им, если они попали в беду, заболели.

(ветеринарный врач)

4. Водит воздушные лайнеры. (пилот)

А корабли по водам рек, морей и океанов водит кто? (капитан)

5. Специалист, отвечающий за постановку фильмов, спектаклей, мюзиклов.

Профессия моих родителей — (2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 класс)

... с. Билялово МР Баймакский район Республики Башкортостан Сочинение на тему «ПРОФЕССИЯ МОИХ РОДИТЕЛЕЙ» Выполнила: Габдрашитова Ильвина ученица 3 класса МОБУ ... кассовые отчёты . Я мечтаю стать воспитателем детского сада. Это очень важная профессия . Педагог должен много знать и ... водить машину, уметь починить ее в дороге, прекрасно знать правила дорожного движения, на ситуацию на дороге. Мои родители ...

(режиссёр)

6. Владелец или управляющий банком.

(банкир)

7. Человек, который приносит людям письма, телеграммы, извещения на посылки, заказные бандероли, разносит газеты, журналы.

(почтальон)

9.Человек, имеющий своё дело.

(бизнесмен)

10. Эта замечательная профессия даёт людям насладиться вкусной едой и удивиться тому, как красиво её можно подать на стол.

(повар)

— На свете очень много различных профессий и все они важны и почётны, начиная с дворника и заканчивая учёным академиком. Представьте, что все дворники не вышли на работу. Что бы случилось бы с нашими улицами через неделю? К чему бы это привело?

(ответы детей)

— Правильно. Наши улицы превратились бы в свалки.

— Без хлеборобов и пекарей мы бы остались без хлеба.

— Без учителей все были бы безграмотными.

— Без учёных мир перестанет развиваться и прогрессировать, что привело бы к упадку всего человечества.

— Ребята уже сейчас вы должны задуматься над тем, каким видом труда вы хотели бы заниматься.

3. Чтение стихов детьми о профессиях, которые их привлекают.

1. Профессия писателя

Опасна и трудна.

Но именно такая

Работа мне нужна.

2. Сегодня я — пожарный,

Серьёзный и отважный.

На даче шланг с водой схватил

И тлеющий костёр залил.

В два счёта справился с костром,

Но не подумал об одном:

У папы жарился шашлык…

Теперь поднимет папа крик.

1. Когда-нибудь я вырасту

И стану чемпионом

По шахматам, по теннису,

Быть может, биатлону.

2. А я водителем троллейбуса

Давно мечтаю стать.

Сидеть себе и ехать

И песни распевать.

«РАЗВИТИЕ ПЕВЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ...

... развивает нравственные и эстетические предпочтения детей. Артикуляционный аппарат детей младшего возраста так же нуждается в развитии. Необходимо проводить специальную работу по его развитию: правильное положение ... характеристик голосов детей посвящены работы Е. А. Рудакова и В. П. Морозова. Цель исследования, Задачи исследования: - проанализировать п - изучить опыт педагогов-вокалистов по развитию ...

Тому, кто без билета,

Я вежливо скажу:

«Покиньте мой троллейбус!

Я зайцев не вожу!»

5. Модельером знаменитым

На весь мир я стану.

Маме платьице сошью,

Братику – пижаму.

1. Дедом Морозом быть хочу.

Злых детей я проучу.

На них так грозно посмотрю

Да как палкой застучу:

«Вы ведёте себя гадко,

Не получите подарка!»

2. Ни столяром, ни плотником –

Ответственным работником

Наверно стану я,

Как старший брат Илья.

3. Воздушный лайнер я водить

Мечтал с тех пор, как стал ходить.

Пилотом быть хочу давно

И это твёрдо решено!

9. Когда я стану космонавтом,

Полечу на Марс, Луну.

На ракете как Гагарин

Землю трижды обогну.

4. Я хлеб давно растить хочу.

Я булки свежие люблю.

Быть хлеборобом, как мой дед,

Мечтаю стать я с пяти лет.

4. Практическая часть.

Ведущий: — Замечательно. Перенесёмся в будущее. Представим себе, что мы уже состоявшиеся специалисты.

Задание 1.

— Из «набора продуктов» — карточки с изображением картофеля, капусты, лука, моркови и т. п. приготовить обед: борщ, тушёный картофель, компот.

Задание 2 . «Юный архитектор»

— Дети делятся на группы и выполняют коллективный проект «Дом будущего» (выполняется эскиз дома)

Задание 3.

Портным и модельерам предлагается на скорость пришить пуговицу и разгадать загадки:

• В ловких руках она быстро снуёт, и не заметишь, как платье сошьёт.

(Иголка)

• На пальце одном ведёрко вверх дном (Напёрсток)

  6 стр., 2604 слов

  Олимпиадные задания по литературе 5-11 классы школьный этап

  ... Живых сведёт Полярная звезда? Ответы Задание № 1. (максимальный балл – 20) Распределение баллов: по 5-балльной системе оценивается: а) ... ______________________________________________________Задание № 11 Прочитайте стихотворение К.М. Симонова. Напишите о нём сочинение, опираясь на поставленные вопросы: ... там, в зелёном городке. Он говорил мне, что давно, когда Ещё он вами робко был любим, Взошедшая ...

• С хвостиком, а не мышь (Иголка с ниткой)

• Железный жучок, на хвостике – червячок (Булавка)

• Безделица в петлю полезла (Пуговица)

4. Итог.

5. Воспитатель : — Ребята, некоторые профессиональные навыки необходимо осваивать с раннего детства. К таким профессиям относятся музыка, хореография, изобразительное искусство. Такие дети посещают специальные школы, кружки при Домах Творчества, Домах Культуры, Дворцах Спорта. И им приходится очень много трудиться уже сейчас.

— Что важно при выборе профессии?

(ответы детей)

— А что важнее – кем быть? Или каким быть специалистом?/ответы детей/