Российская национальная библиотека известна во всем мире и занимает почетное место в ряду национальных библиотек мира благодаря своей истории, уникальным собраниям рукописных и печатных документов на всех языках мира. Библиотека является активным членом международного профессионального сообщества, участвует в реализации программ ООН, ЮНЕСКО, ИФЛА, Совета Европы, других международных организаций, сотрудничает с организациями в сфере культуры, науки и образования.
Федеральное государственное учреждение «Российская национальная библиотека» является национальной библиотекой Российской Федерации и осуществляет библиотечную, библиографическую, научно-исследовательскую, научно-методическую, информационную, культурно-просветительскую и образовательную деятельность.
Библиотека отнесена к особо ценным объектам культурного наследия народов Российской Федерации, является исключительно федеральной собственностью и находится в ведении Министерства культуры Российской Федерации.
Библиотека руководствуется в своей деятельности законодательством Российской Федерации и уставом библиотеки.
Полное наименование библиотеки — федеральное государственное учреждение «Российская национальная библиотека», сокращенное наименование — РНБ.
Место нахождения библиотеки — г. Санкт-Петербург.
Правительство Российской Федерации, осуществляя функции учредителя библиотеки как особо ценного объекта культурного наследия народов Российской Федерации, обеспечивает правовые и материально-технические условия деятельности библиотеки, сохранности, целостности и не отчуждаемости закрепленного за ней имущества, включая фонды, собрания культурных ценностей и коллекции библиотеки.
В данной работе объект исследования — Российская Национальная Библиотека.
Предмет исследования — история РНБ, современное состояние и перспективы развития РНБ, основные проблемы РНБ в настоящее время.
История Российской Национальной Библиотеки
История Российской национальной библиотеки насчитывает более 200 лет от момента ее основания. За этот период Россия пережила эпохи Екатерины Великой, Александра I, Николая I, Время Великих реформ, Февральскую и Октябрьскую революции, Великую Отечественную войну, и все то, что происходило в общественной жизни страны, находило отражение в истории Библиотеки.
Государственная политика. государственная политика Радченко. ...
... и кинонеделях; Поддержка производства национальных фильмов . Развитие международного сотрудничества в области художественного образования в рамках заключенных договоров и соглашений с зарубежными образовательными организациями в сфере культуры; Проведение конгресса "СИЛЕКТ" - международной ...
(27) мая 1795 года императрица Екатерина II Высочайшим своим повелением одобрила представленный архитектором Егором Соколовым проект постройки здания Императорской Публичной библиотеки.
Императорская Публичная библиотека в Петербурге была первой государственной библиотекой России, перед которой была поставлена главная и обязательная цель — создать «полное собрание российских книг». Под «российскими книгами» подразумевались как все книги, изданные с самого начала книгопечатания в России, так и выпущенные на русском языке в чужих краях. «Полная российская библиотека» должна была включать в свой состав и книги о России, изданные на иностранных языках.
В после реформенной России, в России, идущей к новой цивилизации, существование Публичной библиотеки, как было сказано в одном из русских журналов, стало нужным уже не только небольшой группе специалистов, но и «громадному большинству обыкновенных смертных». То, что по существу только наметилось в 1850-е годы — появление читателей из «небогатых слоев петербургского населения», изменение спроса на книги, рост фондов, а также повышенный интерес к деятельности национальной библиотеки со стороны самых разных кругов, который А.Ф.Бычков определил как «зоркий контроль общества», — явно проявилось на рубеже веков.
Заметно выросло число посетительниц (к концу 1890-х годов 18% от общего числа, в 1900-е — 28-30%).
Среди читателей преобладали студенты (в начале XX века они составляли 33%).
К 1910 году три четверти учащихся средних и высших школ Петербурга посещали Публичную библиотеку. Но если для последних она служила вторым университетом, то для русских ученых она была настоящим лабораторным центром. Как и в первые десятилетия жизни Библиотеки, в конце XIX — начале XX века авторы большинства научных трудов пользовались ее фондами. Особенно много теперь было читателей-специалистов (инженеров, техников, медиков, топографов, агрономов, преподавателей).
Чиновничьи мундиры постепенно отступили на второй план.
Почти треть всех собранных книг составляли книги на русском языке. Развитие книгоиздания в России, настоящий «книжный поток» стимулировали поступление книг и других изданий «по закону», в счет обязательного экземпляра. Библиотека по-прежнему контролировала полноту получения репертуара отечественных изданий. Продолжая дело, начатое И.А. Крыловым, В.С. Сопиковым, И.П. Быстровым, А.Ф. Бычковым, В.И. Межовым, хранители Русского отделения, прежде всего, В.Н. Ламбин и В.И. Саитов отстаивали интересы Библиотеки в борьбе с нерадивыми издателями, цензорами, чиновниками. Их стараниями Публичная библиотека стала к концу XIX века обладать самым полным в стране собранием русской книги.
«Библиотека будущего»
... читателей. И приходить в библиотеку для каждого станет потребностью. И каждый читатель навсегда подружится с книгой. В 2014 году ... известного специалиста в области библиотековедения А.В.Соколова» «Библиотека сегодня – основа образования, культуры, науки, социального благополучия, ... и ночь, но не о профессии конечно, а о своей работе. Я думаю, как завтра проведу мероприятие, как встречу своих читателей, ...
Годы первой мировой войны, революций и разразившейся затем гражданской войны не прошли для Библиотеки бесследно. Резко — чуть ли не в 10 раз — сократилось, по сравнению с довоенным временем, число читателей. Изменился состав не только посетителей, но и самих библиотекарей. Эмигрировавших специалистов сменили во многом неквалифицированные работники. Ухудшилось пополнение Библиотеки книгами. Издания из-за рубежа практически перестали поступать. Основным источником развития фондов в эти годы стали книжные коллекции бывших правительственных учреждений, дворцов, общественных организаций, а также покинувших Петроград частных лиц. В 1920-1930-е годы в структуре Библиотеки произошли заметные изменения. Намеченная еще при М.А. Корфе и обнаружившая со временем свою несостоятельность тенденция разделения книгохранилища по отраслевому принципу на отделения, каждое из которых, как отмечал их создатель, представляло собой «особую, в себе замкнутую библиотеку», была заменена системой функциональных отделов: комплектования, обработки, хранения фондов, обслуживания читателей и библиографии. При этом не исключалось существование отделов, организованных по признаку языка или вида документов (рукописный и др.), и выделение в самостоятельные отделы уже давно обособленных частей русского отделения — карт, нот, эстампов.
С середины 1920-х годов, с усилением в государстве идеологического пресса, стали вводиться ограничения на выдачу некоторых изданий по политическим мотивам и начал откладываться запретный, так называемый специальный фонд. Не очень значительный первоначально, он колоссально вырос в годы массовых репрессий. Только за период с 1935 по 1938 год из общих фондов сюда поступило свыше 49 тысяч экземпляров. Этот процесс организационно привел к созданию отдела специального хранения.
В это же время на «общие» и «научные» были разделены читальные залы. Сложилась сохранившаяся в основных чертах до наших дней система специализированных залов — социально-экономической литературы, литературы и искусства; естественных наук и медицины, физико-математических, химических наук и техники, выделились помещения для работы с периодическими изданиями — газетами, журналами и отдельно — картографическими материалами. По тому же пути пошло и развитие справочно-библиографической службы, ориентированной в первую очередь на обслуживание читателей. В 1930-е годы прочно вошла в жизнь практика межбиблиотечного обмена книгами. В последний предвоенный год фондами главного петербургского книгохранилища пользовалось уже более полутора тысяч библиотек страны.
Постепенно установились книгообменные связи и с зарубежными хранилищами, в частности с Нью-Йоркской Публичной библиотекой и Германским обществом содействия немецкой науке (1926), Национальной библиотекой в Париже (1927).
В 1929 году поступили предложения сразу от 27 библиотек мира: из Болгарии, Швеции, Норвегии, Италии, Кубы, Финляндии, Японии и других стран. Особенно тесные отношения сложились с Англией, Францией и Германией. В результате за десятилетие (1931- 1941) в Публичную библиотеку по обмену поступило около 42 тысяч экземпляров печатных изданий, что чуть ли не вдвое больше закупленных в те же годы книг.
Развитие различных видов деятельностей у ребенка в дошкольном возрасте: лепка
... техникой необходимо. Значение лепки в воспитании и развитии дошкольника. В лепке, как и в любой творческой деятельности, ярко выражена направленность на конечный результат. Лепка содействует гармоничному развитию личности ... в разное время года), разное пространственное положение предметов и частей (птица сидит, летает, клюет зернышки; рыбка плавает в разных направлениях и т.п.). Занимаясь лепкой, ...
Никогда, даже в самое тяжелое время, не прекращалась в Публичной библиотеке научно-исследовательская работа, хотя в двадцатые годы она носила в целом эпизодический характер и многие интересные начинания не получили тогда дальнейшего развития. Этот период истории книгохранилища памятен именами крупных ученых Д.И. Абрамовича, В.Н. Бенешевича, И.А. Бычкова, Н.С. Державина, В.В. Майкова, В.И.Саитова, Э.Л. Радлова, О.А. Добиаш-Рождественской. Некоторые из них пришли в Библиотеку еще до революции. Далеко не каждому удалось спокойно уйти на заслуженный отдых. Большой урон учреждению нанесли массовые репрессии 1930-х годов, впрямую задевшие многих сотрудников. Среди них уже упомянутый Абрамович, А.А. Мейер, Л.И. Олавская, директор М.М. Добраницкий, чуть ранее бывший комиссар Библиотеки В.М. Андерсон и другие. И все-таки самое трудное было еще впереди.
1.
. РНБ сегодня
марта 1992 года был издан указ Президента «О Российской национальной библиотеке». Эта роль теперь официально возлагалась на Публичную библиотеку Санкт-Петербурга с одновременным подтверждением ее особого места в национальном историческом и культурном наследии. Повысилась самостоятельность Библиотеки в определении форм деятельности и перспектив развития, причем как в научной, так и в финансово-хозяйственной сфере, включая внешнеэкономические вопросы. На нее также возложена почетная обязанность представлять интересы библиотечных кругов России на международной арене. Расширяется взаимодействие РНБ с другими отечественными и зарубежными библиотеками, в том числе посредством совместного участия в проектной деятельности. С 1994 г. Библиотека является членом Консорциума Европейских научных библиотек, в состав которого входит свыше 50 библиотек, обладающих уникальными коллекциями старопечатной книги. 14 марта 2001 г. состоялась загрузка первого файла РНБ, содержащего более 4000 записей книг периода ручного пресса на западноевропейских языках, изданных в России в 1701-1880 гг., а также книг на русском языке 1725-1800 гг. В базе данных Консорциума впервые появилась кириллица, а ученым, изучающим европейскую книгу, стали доступны сведения о фондах РНБ.
За прошедшие годы удалось коренным образом изменить условия хранения нескольких миллионов книг и других печатных изданий, переместив их из крайне неблагополучных хранилищ в новые. Это сопровождается более упорядоченной расстановкой, соединением раннее разрозненных фондов и более четким выстраиванием их в форматно-хронологических рядах. Фонды приобретают новое качество организации и размещения. В Главном здании совместно с Французским культурным Центром осуществляется проект Библиотека и Центр Вольтера, который включает несколько направлений — от создания современных условий хранения и использования уникальной коллекции до развития научной и культурно-просветительской деятельности. Этот проект, осуществляемый при поддержке Министерства культуры России и Министерства иностранных дел Франции, может стать образцом, в соответствии с которым будет проводиться реконструкция библиотеки.
Роль ИЗО – деятельности в развитии творческих способностей ребенка ...
... формирует свое «Я». Изобразительная деятельность становится формой саморазвития личности, особенно ее творческой сущности [21,с.154]. Совершенствование операционально-технической стороны изобразительной деятельности делает ребенка более свободным и самостоятельным в выражении с помощью художественных ...
В настоящее время РНБ осуществляет разработку Генерального плана развития и реконструкции РНБ на период до 2017 гг. с целью создания в Северной столице России многофункционального библиотечно-информационного и культурно-просветительного комплекса XXI века, осуществляющего свою деятельность в интересах развития общества. В новом столетии РНБ вынуждена действовать на пяти основных (и нескольких дополнительных) территориально разделенных площадках. При этом Библиотека стремиться достигать ключевых целей на основе технологического взаимодействия в размещении ресурсов и в обслуживании пользователей, в решении хозяйственных и административных задач.
Национальная электронная библиотека, создаваемая в РНБ, становится современным широко доступным информационным национальным ресурсом. Среди стратегических задач РНБ, наряду с внутри библиотечным доступом к фондам и информации, — обслуживание пользователей в сетевом режиме вне зависимости от места их нахождения (город, страна, мир).
РНБ развивается как современное научно-информационное, образовательное, культурно-просветительное, а также научно-исследовательское учреждение федерального значения в области библиотечного дела, библиографии и книговедения, организационно-методический центр библиотек РФ.
Сегодня РНБ по составу своих фондов и других информационных ресурсов, по уровню технологий, по квалификации сотрудников отвечает требованиям современных библиотечных учреждений. По ценности своих фондов она стоит в одном ряду с крупнейшими мировыми центрами, сохраняющими культурное наследство.
3. Основные проблемы, которые решает РНБ в настоящее время
— разработка стратегии развития в XXI веке;
стратегии отдельных направлений деятельности;
технической и технологической модернизации деятельности;
обновление политики формирования библиотечных фондов;
реализация Национальной программы сохранности библиотечных фондов;
участие в формировании и реализации государственной библиотечной политики в Российской Федерации;
В фондах Библиотеки сохраняется около 34 млн произведений печати и иных информационных ресурсов, доступных широкому кругу пользователей. Ежегодно сотрудники РНБ выдают более 12 млн. экз. и обслуживают почти 1,5 млн. посетителей — представителей науки, образования, деловой и производственной сфер деятельности, культуры и искусства.
РНБ развивается как современное научно-информационное, образовательное, культурно-просветительное, а также научно-исследовательское учреждение федерального значения в области библиотечного дела, библиографии и книговедения, организационно-методический центр библиотек РФ. российский национальный библиотека
Научно-исследовательская работа : «Влияние музыки на человека»
... проведено множество интересных исследований влияния музыки на человека. 2.2 Влияние музыки на развитие детей. Сегодня ученые утверждают, ... профессор Эмото Масару проводил эксперименты по воздействию на воду различной музыки, положительных и негативных высказываний. (Слайд ... Баян, аккордеон – активизирует работу брюшной полости. Арфа и струнные инструменты гармонизируют работу сердца, лечат истерию, ...
Заключение
Бережно сохраняя культурные и исторические традиции, Библиотека смотрит в будущее. «Цифровая революция», захватившая весь мир, внесла коррективы в понимание о месте и роли РНБ в современном мире. В XXI веке из книгохранилища и «тихого места для чтения» она превратилась в общедоступный информационный центр хранения и выдачи оцифрованных текстов, необходимых для научной работы, получения знаний. Ее богатейшие фонды и интеллектуальный потенциал становятся все более доступны широкому кругу читателей. Подобно другим крупнейшим библиотекам мира, РНБ стремиться сохранять, развивать, эксплуатировать свои уникальные ресурсы с наибольшей пользой для общества, содействовать их распространению, работать в кооперации с другими библиотеками.
Список литературы
[Электронный ресурс]//URL: https://litfac.ru/referat/natsionalnaya-biblioteka/
1.Справочник библиотекаря. — Спб.:Профессия, 2005. — стр.26
.Сокольская, Л.В. Типология библиотек: конспект лекций по курсу «Общее библиотековедение» для студентов заочного отделения, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно — информационная деятельность и направлению 071200 Библиотечно — информационные ресурсы / Л.В. Сокольская ; ФГОУ ВПО «ЧГАКИ». — Челябинск, 2010. — с.34
.Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедение: учеб. В 2-х ч. Ч.2./Н.С. Карташов, В.В. Скворцов. — М.:МГУКИ, 1997.
.Фенелонов Е.А. Универсальные научные библиотеки в XXI веке// Библиотековедение. — 2000. — №6. — с.10-14
