С незапамятных времен политика была и остается важнейшим источником и механизмом организации совместной жизни людей, мощным орудием целенаправленных преобразований, как в отдельных странах, так и жизни человеческого сообщества в целом. Вместе с тем она и поныне является едва ли не самым таинственным и многоликим явлением, многие парадоксы и противоречия которого человек так и не смог расколдовать за многие тысячелетия своей истории.
Без научных представлений о политическом мире и сам человек не может не только приспособиться к жизни в сложноорганизованном мире, но и лучше понять свои гражданские права и свободы, осознать свою ответственность перед государством, увидеть возможности использования силы государственной власти для реализации собственных интересов, умножения и обогащения потребностей. Поэтому политическую науку мы вправе рассматривать и как необходимое условие политической социализации личности, средство ее включения в сложный мир властных отношений.
Молодежь как социально демографическая общность не может быть вне политики. Поэтому рассмотрим основные аспекты взаимодействия молодежи и политики.
1. Молодежь как особая социальная группа
Общепризнанно, что в качестве особой социальной группы, молодежь выделилась с началом индустриальных революций в конце 17 — начале 18 веков. Данный процесс явился результатом изменений взаимоотношений между семьей и производством из-за усложнения самого производства. В доиндустриальном обществе, как только молодой человек приступал к работе, помогая родителям, он становиться взрослым. Таким образом, молодые по возрасту люди, не составляли особой социальной группы молодежи — происходил непосредственный переход от детства к взрослости.
В теоретическом плане существуют разные подходы к определению молодежи как самостоятельной группы, а значит и объекта исследования. Определим основные из них. Во-первых, молодежь рассматривают с точки зрения обхвата определенного этапа ее жизненного цикла. При этом в качестве сущностной характеристики молодежи часто делается упор на наиболее активный период социализации, хотя более употребимо в этом смысле понятие «молодость». Во-вторых, под молодежью понимается социальный статус, определяемый возрастом. Он непосредственно связан с основными видами деятельности молодых людей (учебой, работой, вторичной занятостью), с ролевыми структурами личности, а также с теми представлениями и стереотипами, которые сложились в обществе по отношению к представителям молодого поколения. В-третьих, понятие «молодежь» используется в значении феномена «молодежная субкультура». При этом подчеркивается особая форма организации молодых людей, определяющая стиль их жизни и мышления, отличающаяся специфическими нормами, ценностями и образцами поведения. В-четвертых, специфическая социальная сущность молодежи определяется с точки зрения ее роли и места в общественном воспроизводстве. Отсюда вытекает ее социальная функция: воспроизводственная, инновационная, трансляционная, коммуникационная и т.д.
Жизнь среди людей — 4 класс
... примерах, почему человеку необходимо жить среди людей и общаться с ними, а также овладевать соответствующими знаниями и навыками, необходимыми для жизни. Чтобы стать полноценным человеком, недостаточно только ... лишних трудностей, добиваться поставленных задач. Так, вследствие конформизма появляются малые группы. Отдельная малая группа, в свою очередь, имеет такие признаки, как размеры и ...
В нашей стране отсутствуют четкое определение возрастных границ молодого населения. Возрастные характеристики молодежи, сложившиеся исторически и социально, в настоящие время включают в нашей стране период от 11-17 до 29 лет. [2]
2. Понятие политической культуры
Политическая культура — это уровень и характер политических знаний оценок, содержание и качество традиций, степень сознательного усвоения ценностей, регулирующих политические отношения. Политическая культура находит свое выражение в деятельности государства, политических партий, общественных организаций и в системе правовых норм.
Изучение феномена политической культуры относится к древнегреческому периоду. Систематизированное представление о политической культуре как о составной части политологии сложилось лишь в середине 20 века.
В настоящие время насчитывается около 30 определений политической культуры. При этом одни авторы рассматривают ее слишком широко, другие — слишком узко, только как разновидность духовной культуры.
А.А. Федосеев и Н.М Сирота определяют политическую культуру как комплекс относительно устойчивых представлений социальных общностей и отдельных индивидов о политике, совокупность моделей поведения в сфере политических отношений.
В структурном отношении политическая культура включает элементы, такие как политический опыт, политическое поведение, и компоненты: идеологический (политические знания, ценности, убеждения) и эмоционально — психологический (ориентация граждан на политические институты, события и другие объекты.
В структуре политической культуры можно выделить три основных элемента:
- Познавательный, который включает в себя политические знания, способы политического мышления.
- Поведенческий, представляющий собой осознанное степень участия в политической жизни.
- Нравственно-оценочный, это есть определенное оценочное суждение и мнение о политических объектах, лидерах, деятельности властных структур.
Политическая культура — многофункциональное явление. Во-первых, политическая культура должна выполнять ряд обязательных функций. Это регулятивная, коммуникативная и интегративная функции. Во вторых, от типа политического режима напрямую зависят воспитательная и нормативно-ценностная функции. В-третьих, отдельные функции могут иметь временный характер в зависимости от властно-управленческого цикла. Также приоритетность функций может меняться в зависимости от переживаемого страной этапа развития.
На формирование политической культуры оказывают влияние такие факторы, как макросреда (государство, нация), микросреда (институты, неформальные группы), внутренние (генетические) и внешние (целенаправленное или случайное воздействие).
Культура современной молодёжи (2)
... Розова? Стиль воспитания детей, его цели, институты, методы, достижения и неудачи нельзя понять вне целостного образа жизни и культуры народа, общества. Здесь далеко не все зависит от ... далеком прошлом. Например, мы жалуемся, что информационные перегрузки подавляют творческое мышление нашей молодежи. Но В. О. Ключевский еще в прошлом веке писал: «...Ум современного молодого ...
Важным показателем политической культуры выступает культура политических дискуссий.
2.1 Политическая культура молодежи
В работе с молодежью большое значение имеет учет состояния и уровня политической культуры молодых людей, их места и роли в политической жизни общества.
Особенности политической культуры молодежи обуславливаются ее важнейшими характеристиками как особой социально-демографической группы — возрастными, социальными, психологическими, а также условиями, в которых она формируется.
Основные подходы формирования отношения личности к власти можно разделить на:
- Автономный. Власть ценится в силу каких-то собственных достоинств субъекта;
- Инструментальный. Власть ценится исходя из того, чего можно достичь;
- Эгоцентричный. Стремление реализовать свои интересы или интересы близких;
- Социоцентрический. Реализация интересов той или иной социальной группы.
Политическую культуру молодежи характеризует ее специфические интересы и предпочтения. Общность политических интересов служит основой объединения молодых людей в различные организации и противопоставления старшему поколению.
Юность — это период в жизни становления личности в физическом , нравственном и социальном отношениях. В этом возрасте перед человеком возникают проблемы поиска идеала, смысла и цели в жизни, выработка своей собственной позиции, выбора профессии.
Учет и гармонизация социально-политических интересов в обществе представляет собой одну из важнейших задач социальной политики государства.
Среди предпочтений политических интересов молодежи можно выделить основные их направления:
- Создание стабильной политической жизни для реализации своих жизненных планов;
- Реализация прав и свобод молодежи;
- Обеспечение условий для активной политической жизни наравне со взрослыми;
- Право продвигать своих политических лидеров в высшие эшелоны власти;
- Обеспечение права на получение достоверной информации о политических событиях;
- Реально влиять на принимаемые решения;
- Право высказывать свои политические взгляды.
Свои интересы молодое поколение может защищать, выражая высокую гражданскую ответственность.
2.2 Проблемы формирования политической культуры
Формирование у молодежи политической культуры неразрывно связано с процессом политической социализации. Для большинства молодых людей характерно безразличие к политике и общественная пассивность. По вопросу политической социализации, ее сущности и содержания нет единого мнения. Одни авторы рассматривают ее как процесс становления и развития политического сознания и поведения человека. По мнению других, она представляет воспроизводства политических структур существующего общества.
Процесс политической социализация — это приобщение людей к политике, формирование у них высокого политического сознания и активной политической деятельности. Политическая социализация представляет собой взаимосвязь двух процессов — с одной стороны, общество создает «политического человека», с другой, человек создает общество.
Правовая культура и ее значение в жизни современного общества (2)
... формированием определенных вариантов правового поведения людей в обществе, в коллективе. Подобно тому, как общенациональная культура придает целостность и интегрированность общественной жизни в целом, правовая культура диктует каждой личности принципы правового поведения, а обществу ...
Формирование политической культуры в ходе политической социализации начинается с семьи, которая закладывает основы знаний о политике и государстве.
Далее этот процесс продолжается в школе и других учебных заведениях. Со временем у человека появляется возможность сопоставлять полученные знания с реальной жизнью.
Успех формирования политической культуры зависит от того, какие политические ценности воспринимаются человеком, и при условии действия всех агентов социализации в едином направлении.
Процесс политической социализации охватывает весь период жизни человека, но в основном он осуществляется в молодые годы.
Поэтому основной проблемой формирования политической культуры является недостаточное внимание к политической социализации молодого населения. [1,2]
3. Молодежь в политической жизни общества
Особый интерес представляет изучение места и роли молодежи в политической жизни общества.
Политическая жизнь представляет собой специфическую сферу общественной жизни, касающуюся государственной власти, ее функции и способах осуществления, затрагивающую интересы всех социальных групп. В этой связи важным является анализ соотношения молодежи и миром политики.
Молодежь как социально демографическая общность не может быть вне политики. Нельзя жить в обществе и не зависеть от него. Молодежь вовлекается в политический процесс и ощущает на себе позитивные и негативные последствия политических решений.
Вхождение молодежи в политическую жизнь можно свести к двум основным моделям. Согласно первой, развитой в концепции Т. Гоббса, человек по своей природе неразумен, эгоистичен и не способен совладать со своими страстями, поэтому он должен подчиниться монопольной власти. Суть второй «модели интереса» (А. Смит, Г. Спенсер) состоит в том, что интерес является политическим механизмом, который приводит в движение политику. Чем интересней политика, тем больше молодежи участвует в ней.
Сами обстоятельства вовлекают молодых людей в ту или иную форму политической деятельности: выборы, участие в митингах, забастовках, обсуждение законопроектов. Особенно политизируется человек, если его интересы сильно ущемляются.
Молодежь в современном обществе составляет основную часть населения, и игнорирование интересов молодежи может привести к дестабилизации власти. Политика без молодежи — это политика без будущего.
Соотношение между молодежью и политикой носит противоречивый характер. Оно может быть не только согласием, но и конфликтом. Это происходит, когда молодежь не приемлет данной политики, когда политика не выражает насущные интересы молодежи. Нестабильность идейных и психологических установок, дефицит социального опыта у молодых порождает стремление к необдуманным действиям, к отрицанию всего предыдущего развития и опыта старших поколений. В целом, нельзя односторонне подходить к соотношению между политикой и молодежью, прибегая к игнорированию или абсолютизации молодежи в политической жизни общества. Молодежь не может заменить влияния на политику всех слоев общества, как и без нее, нет полнокровной политики.
Нередко молодежь является объектом манипуляций и политических игр. Отсутствие социального опыта делает ее удобным объектом для обработки. Молодежь должна ориентироваться в правилах и механизмах политической игры. Только при таких условиях она может стать полноправным субъектом политики. Особое место занимает проблема подготовки молодежных политических лидеров, способных принять в политической жизни общества. [1,2]
Молодежь и политика
... отчуждению молодых людей от реальных социально-политических процессов в обществе. Имеющиеся среди некоторой части молодежи с невысоким культурно-образовательным уровнем и неразвитым политическим сознанием равнодушие и безразличие к политике прямо отражается на умении ...
4. Молодежная политика в России
Долгие годы в нашей стране отделяли экономику от социальной сферы, забывая, что устойчивый экономический рост не самоцель, а лишь условие нормального развития человека, формирование человеческого потенциала. Была забыта важная роль человеческого фактора в стабилизации и развитии общества. Наибольший эффект в экономическом развитии достигнут в тех странах, где долгие годы реализуется политика параметрирования и активизации человеческого потенциала. В этих странах общество в лице государства устанавливает через политику в отношении детей, семьи и молодежи необходимый социальный статус, место и роль подрастающего поколения, а, в конечном счете, качество человеческого потенциала.
Системный кризис и деструктивные тенденции в современной России уже отразились на демографических, социально-экономических и нравственных параметрах молодежной популяции. Многие процессы носят необратимый характер и в значительной степени определяют качество генофонда нации в 21 веке.
Складывающаяся в Российской Федерации за последние десятилетия система формирования и реализации политики в отношении семьи, детства и молодежи не учитывает современные реалии. Она не базируется на единой концепции воспитания, образования и социализации молодого поколения. Нет финансового и законодательного обеспечения. Реализация не подлежит нужному контролю.
Необходимо разработать единую ювенальную политику, объединяющую молодежную политику и политику в отношении семьи и детства, и придать ей статус приоритетной государственной социально-экономической политики. В широком смысле она представит собой систему законодательных и нормативных актов, организационных мероприятий и мер по установлению и поддержанию определенного социального статуса молодого поколения.
Эффективность проводимой государством ювенальной политики определяет качество подрастающего поколения и степень его соответствия необходимым стандартам для реализации стратегии развития страны в долгосрочной перспективе. [1]
Государственная молодежная политика разрабатывается и реализуется в Российской Федерации с учетом социально-экономического развития страны на основе следующих принципов:
- Выделение приоритетных направлений;
- Учет интересов и потребностей различных групп молодежи;
- Участие молодых граждан в разработке и реализации приоритетных направлений государственной молодежной политики;
- Взаимодействие государства, институтов гражданского общества и представителей бизнеса;
- Информационная открытость;
- Независимость оценки результатов стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации.
Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации рассматривает приоритетные направления в качестве системообразующих государственной молодежной политики в России.
Для реализации приоритетного направления, включающего вовлечение молодежи в общественную жизнь и ее информирование о потенциальных возможностях развития в России, предусмотрены следующие проекты:
- «Российская молодежная информационная сеть «Новый взгляд»;
- «Доброволец России»;
- «Карьера»;
- «Молодая семья России».
Основными целями проекта «Российская молодежная информационная сеть «Новый взгляд» являются:
Нужны ли России образованные люди?
... пользу России. Так кто же такие образованные люди, и чем они могут помочь родной стране? По моему мнению, образованность является очень широким понятием. Для меня образованность - это не только ... ценность. Примерно в 80-е годы огромное количество молодых людей имело высшее образование. Однако это никак не повлияло на уровень развития нашей страны. Почему? Мне кажется, потому, что ...
- Вовлечение молодежи в процессы поиска, создания, применения, распространения и популяризации актуальной информации и ценностей, необходимых для эффективной жизни в российском обществе;
- Развитие механизмов и форм трансляции информации, актуальной для жизни молодежи, в молодежные аудитории;
- Развитие положительного отношения молодежи к позитивным ценностям российского общества;
- Формирование и продвижение образа успешного молодого россиянина.
Указанный проект адресован молодым гражданам Российской Федерации, их родителям и сотрудникам учреждений, работающим с молодежью.
Основными целями проекта «Доброволец России» являются:
- Мотивация молодых людей к оказанию помощи, проявлению действенной инициативы в решении проблем людей, нуждающихся в помощи и поддержке;
- Формирование механизмов вовлечения молодых людей в многообразную общественную деятельность, направленную на улучшение качества жизни молодых россиян;
- Развитие и поддержка молодежных инициатив, направленных на организацию добровольческого труда молодежи.
В результате этой работы формируется открытая и доступная для молодых людей система поддержки инициатив молодежи, направленных на решение задач улучшения качества жизни в России. Кроме того, молодые люди получают возможность проявить себя и осознать свою востребованность в обществе.
Основными целями проекта «Карьера» являются:
- Самоопределение молодежи на рынке труда;
- Развитие моделей и форм вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность, направленную на решение вопросов самообеспечения молодежи.
Для достижения этих целей будут реализованы разработанные мероприятия, направленные:
- На вовлечение молодежи в деятельность трудовых объединений, студенческих отрядов, молодежных бирж труда и других форм занятости молодежи;
- На внедрение форм и технологий профессионального и социально-правового просвещения и ориентирования молодежи, помощи в планировании и развитии эффективной карьеры молодежи на рынке труда;
- На внедрение эффективных программ развития социальной компетентности молодежи, необходимой для продвижения на рынке труда;
- На развитие взаимодействия субъектов рынка труда в решении вопросов трудоустройства молодых людей;
- На создание условий для максимально гибкого включения молодого человека в новые для себя виды деятельности и на обеспечение его законных прав и интересов;
- На поддержку и популяризацию инициатив и начинаний молодежи в социально-экономической сфере, сфере технологий и научно-промышленных разработок.
Основными целями проекта «Молодая семья России» являются:
- Укрепление института молодой семьи;
- Увеличение количества благополучных семей в России;
- Пропаганда ответственного родительства.
К задачам, решаемым в рамках проекта, относятся:
- Пропаганда семейных ценностей среди молодежи;
- Формирование механизмов поддержки молодой семьи, в том числе создание стартовых возможностей для становления молодой семьи;
- Подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к созданию благополучной семьи;
- Содействие в обеспечении жильем молодых семей.
В целях реализации этого проекта планируется проведение и широкое освещение в средствах массовой информации мероприятий, демонстрирующих и пропагандирующих ценности семейной жизни для молодых людей, а также создание условий для стимулирования частичной занятости молодых родителей, воспитывающих малолетних детей.
Классика в современности (на примере спектакля Ижевского муниципального ...
... пьесах Островского (своеобразная игра в квадрате), – сегодня едва ли ... Островский на современной сцене В репертуаре российских театров на сегодня 89 пьес Александра Николаевича Островского. Его пьесы ... два тома сочинений Островского. Это издание и ... "Записки замоскворецкого жителя" (1847), "Свои люди — сочтемся!" (первоначальное название — " ... России в промышленном и бытовом отношениях, Островский ...
Для реализации приоритетного направления, включающего совершенствование государственной политики в сфере духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи, защиты их нравственности, предусмотрен проект «Гражданин России».
Основной целью проекта «Гражданин России» является развитие системы духовно-нравственного, гражданского и патриотического воспитания детей молодежи.
К задачам, решаемым в рамках проекта, относятся:
- Популяризация и пропаганда духовно-нравственных ценностей в молодежной среде;
- Совершенствование системы гражданского воспитания в молодежной среде на основе отечественных нравственных и культурных традиций и ценностей с учетом современных условий и потребностей российского общества;
- Совершенствование системы патриотического воспитания.
Реализация проекта направлена на формирование таких качеств молодых россиян, как гражданственность и патриотизм, толерантность и уважение к представителям другой культуры, гармоничное и духовное развитие, высоконравственное поведение.
Главным результатом реализации «Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации» должны стать улучшение положения молодежи в обществе и, как следствие, увеличение вклада молодых людей в развитие страны.
К ожидаемым результатам улучшения положения молодежи относятся повышение уровня здоровья и качества образовательных услуг, доходов молодых людей в сравнении с предыдущим периодом и доходами взрослого населения.
Результатом вклада молодежи в социально-экономическое, общественно-политическое и социокультурное развитие страны являются:
- Повышение числа молодых людей, получивших образование (не ниже среднего профессионального);
- Сокращение числа молодых людей, имеющих крайне низкий уровень доходов и живущих ниже прожиточного минимума;
- Сокращение уровня безработицы в молодежной среде;
- Снижение уровня правонарушений среди молодежи;
- Повышение деловой, предпринимательской, творческой, спортивной активности молодежи;
- Повышение уровня самоорганизации и самоуправления молодежи в жизни общества;
- Увеличение числа молодых людей, участвующих в выборах органов власти всех уровней. [3]
Заключение
Реформирование общества, социальное и экономическое развитие страны в значительной мере зависят от «молодежного фактора». Качество нынешней молодежи предопределяет будущий человеческий потенциал, экономически активную часть населения: его демографические характеристики, уровень образования и профессиональной подготовки, нравственность и гражданскую зрелость. Молодое поколение не столько субъект общественного воспроизводства — будущий трудовой потенциал, от качеств и свойств которого зависит или процветание или дегенерация нации.
Развитие систем управления базами данных
... является неотъемлемым компонентом распределенной системы. Будучи фрагментом общего пространства данных, она, в то же время, функционирует как полноценная локальная база данных. Управление ею выполняется ... основного рабочего места. Эти факторы и способствуют развитию распределенных систем и, соответственно, распределенных баз данных. Распределенные базы данных По общему мнению, Россия и другие страны ...
Задачи государственной молодежной политики могут быть решены только посредством применения проектного подхода, формирования системы российских молодежных проектов, основанных на приоритетных направлениях, понятных и востребованных в молодежной среде и обществе.
В условиях модернизации общества и растущих требований к человеческому капиталу государственная молодежная политика должна стать инструментом развития и преобразования страны.
Список использованных источников
[Электронный ресурс]//URL: https://litfac.ru/referat/molodej-i-politika/
1. «Основы социальной работы с молодежью», учебное пособие, под редакцией Манько Ю.В.;Спб,2005,337с.
2. Манько Ю.В., Оганян К.М. «Социология молодежи», учебное пособие, Спб: ИД «Петрополис»,2008, 316с.
3. Гаджиев К.С. , «Политология: Учебник для высших учебных заведений», М.: Логос,2005,488 с.
