1.Место А.С. Пушкина в истории русской поэзии.
2.Какие добрые чувства пробуждает поэзия Пушкина.
1).
Патриотизм, свободолюбие, убежденность.
2).
Умение дружить и ценить дружбу.
3).
Благородство в любви.
4).
Умение видеть красоту и любовь к природе.
5).
Философская лирика: оптимизм, жизнерадостность.
3.Поэзия Пушкина- « союз волшебных звуков, чувств и дум».
1).
Пушкин о поэте и поэзии.
2).
Лирический герой.
4. Бессмертие поэзии А.С. Пушкина.
-2-
«Есть всегда что-то особенное,
благородное, кроткое, нежное,
благоуханное и грациозное во
всяком чувстве Пушкина.»
В.Г. Белинский.
Пушкин — самый любимый писатель в нашей стране, он добрый спутник нашей жизни. Его имя сопровождает нас всю жизнь.
Мы впервые слышим его в самом раннем детстве и, ещё не умея читать, повторяем наизусть со слов матери: « Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.»
Мир пушкинских сказок живёт с нами позже, в школьные годы:
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей…
Когда мы читаем в поэме « Руслан и Людмила» о подвигах богатыря Руслана, о прекрасной княжне Людмиле, то попадаем в увлекательный мир сказочных приключений.
Когда же знакомимся с печальной судьбой Дубровских, где сын стано-вится разбойником, чтобы отомстить за свои обиды и разорение, мы с волнением следим за событиями, разделяя чувства и переживания героя, именем которого названа эта повесть.
Пушкин не только изображает людей и события своего времени, но и показывает далёкое прошлое. В песне «О вещем Олеге» мы читаем о стране, о древних русских князьях. Описывает он в своих произведениях и время царя Бориса Годунова, Петра Великого и восстание Пугачёва.
О Пушкине, о детях и о детской литературе
... Есть среди школьных сочинений и темы более сложные, теоретические: "Взгляды Пушкина на поэзию", "Политические воззрения Пушкина", "Пушкин и народное творчество". Но гораздо больше, чем сочинений, написали в нынешнем ... о которой он упоминает, была последней, или, во всяком случае, одной из последних раскрытых Пушкиным книг. Говоря здесь об этом, я вовсе не хочу сказать, что литература для детей ...
Лирика Пушкина занимает самое высокое место в истории русской поэзии. В ней, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство, вся сила и гибкость русского языка.
-3-
Пушкин выразил в ней и русскую природу, и русскую душу, и русский характер, и русский дух.
В поэзии Пушкина ярко и полно отразилась светлая, жизнерадостная, обаятельная душа и личность поэта, гуманного, глубоко любящего свой
народ. Его поэзия глубоко жизненна, правдива, насквозь проникнута действительностью, но вместе с тем прекрасна и возвышенна.
Говоря о месте Пушкина в истории русской поэзии и культуры, А.В. Луначарский писал: « Пушкин был русской весною, Пушкин был русским утром… Он много страдал, потому что его чудесный пламенный гений расцвёл в суровой, почти зимней, почти ночной ещё России…
Он… с такой полнотой, певучестью выразил основное в русской природе, в общечеловеческих чувствах, во всех областях внутренней жизни, что преисполняет благодарностью сердце каждого, кто впервые, учась великому и могучему русскому языку, впервые приникая к родникам священного истинного искусства, пьёт из Пушкина».
Все творения гениального поэта полны горячей веры в торжество святых начал жизни, гуманизма, добра, свободы.
Значит, как сказал В.Г. Белинский:
« Читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека, и такое чтение особенно полезно для молодых людей обоего пола. Ни один из русских поэтов не может быть столько, как Пушкин, воспитателем юношества, образователем юного чувства…»
В своём реферате я подтверждаю справедливость слов Белинского и показываю воспитательное значение творений Пушкина на примере лирических произведений.
Лицей 1811-1817 год. Бессонные ночи над исписанными листами тетради. Первые уроки свободомыслия. Профессор Александр Петрович Куницын смело проповедует право народу на борьбу с угнетателями, зажигая в душах своих воспитанников ненависть к тирании. Это было для Пушкина искрой для возгорания пламени патриотизма и свободолюбия. Уже в юности он сформулировал своё поэтическое и гражданское кредо:
Беги, сокройся от очей,
-4-
Цитеры слабая Царица!
Где ты, где ты, гроза царей,
Свободы гордая певица?
Приди, сорви с меня венок,
Разбей изнеженную лиру…
Хочу воспеть свободу миру,
На тронах поразить порок. ( Ода « Вольность» )
Это произведение является гимном свободы и справедливости. Восемнадцатилетний Пушкин смело бросает в лицо самодержавцам:
А.С. Пушкин – великий поэт и писатель России
... техническим и научным проблемам с годами, все возрастает. Жизнь и поэзия Пушкина стали одним целым. Поэт заставляет человека заботиться о счастье окружающих людей, как бы трудно не было ... в великое будущее России. Без него не развернулись бы так смело последующие русские таланты, не ощутили бы в себе дерзкого и властного призыва - не следовать ...
«Питомцы ветреной судьбы,
Тираны мира! Трепещите!»
« Вслед Радищеву восславляя свободу», он верит в светлое будущее своей Родины и в 1818 году пишет пророческие строки в стихотворении
« К Чаадаеву»:
Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!
Могучий талант, сила стиха Пушкина оказывает огромное влияние на современников. Его стихами, мыслями, возгласами бурлила и кипела вся передовая жизнь общества. Они были революционными лозунгами декабристов.
Пламенными патриотическими призывами являются строки, не утратившие своего значения и сейчас:
« Мой друг! Отчизне посвятим души прекрасные порывы!»
Суровый приговор крепостничеству, как явлению, позорящему человечество, нравственно и физически, уродствующему людей, выносит поэт в стихотворении « Деревня».
-5-
В первой части дана светлая мирная картина жизни русской деревни. Перед читателями раскрывается чистая, возвышенная душа поэта, способная чувствовать и понимать прекрасное. С большой теплотой, любовью говорит Пушкин о родной русской природе, рисует прекрасные картины « мирно шумящих дубров», « озёр лазурные равнины», тишину и простор русской земли.
Приветствую тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,
Где льется дней моих невидимый поток
На лоне счастья и забвенья.
Я твой: я променял порочный двор цирцей,
Роскошные пиры, забавы, заблужденья
На мирный шум дубров, на тишину полей,
На праздность вольную, подругу размышленья.
Я твой: люблю сей темный сад
С его прохладой и цветами,
Сей луг, уставленный душистыми скирдами,
Где светлые ручьи в кустарниках шумят.
Везде передо мной подвижные картины:
Здесь вижу двух озер лазурные равнины,
Где парус рыбаря белеет иногда,
За ними ряд холмов и нивы полосаты,
Вдали рассыпанные хаты,
На влажных берегах бродящие стада,
Овины дымные и мельницы крилаты…
Но поэт видит и другую сторону крестьянской жизни : тяжелый рабский труд, губительный позор невежества, слёзы и стон.
А.С. Пушкин – великий поэт России
... единство совершенной художественной формы и богатой содержательности, простота и общедоступность. Творческое наследие Пушкина является живым достоянием нашей современности; оно раскрывается в наши ... стихотворения, сказки, отрывки из поэм, повестей, пьес, отобрав из огромного пушкинского наследия то, что доступно и важно для детей среднего возраста. Творчество величайшего русского национального поэта ...
Здесь барство дикое, без чувства, без закона,
-6-
Присвоило себе насильственной лозой
И труд, и собственность, и время земледельца.
Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам,
Здесь рабство тощее влачится по браздам
Неумолимого владельца.
Как истинный патриот, Пушкин заканчивает это стихотворение страстным желанием видеть свой народ свободным, счастливым.
Увижу ль, о друзья! Народ неугнетенный
И рабство, падшее по манию царя,
И над отечеством свободы просвещенной
Взойдет ли наконец прекрасная заря?
Ссылки, полицейский надзор, свирепая цензура. Но поэт остаётся верен своей клятве юности и не отступает от своих убеждений.
Таким образом, Пушкин – певец политической свободы, выразитель передовых взглядов своей эпохи, которые актуальны и в настоящее время.
Вольнолюбивая лирика Пушкина – пример высокой гражданственности, таланта, смелости. Эти стихи никого не могут оставить равнодушными. Они зовут к осмысленному пониманию жизни. Читая их, люди воспитываются стойкими борцами за свои убеждения и идеалы.
В многообразии лирических тем, озаряющих поэзию Пушкина, тема дружбы занимает столь значительное место, что Пушкина можно было бы смело именовать певцом этого благородного чувства. У Пушкина было много друзей: и близких, и не очень близких, но всем он отдавал должное, брал от каждого то, что мог от него получить.
Пушкин братски любил и мечтательного Дельвига, и наивного Кюхельбекера, и благородного Пущина.
Своим друзьям он посвящает стихотворение « 19 октября» – годовщина открытия Царскосельского Лицея, где сначала грустно говорит :
Печален я : со мною друга нет,
С кем долгую запил бы я разлуку,
Кому бы мог пожать от сердца руку
И пожелать веселых много лет.
-7-
Я пью один; вотще воображенье
Вокруг меня товарищей зовет;
Знакомое не слышно приближенье,
И милого душа моя не ждёт.
Но потом восклицает, что их союз неразрывен, не поддаётся времени :
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен,
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Пушкин любовь к родине
... Пушкина любовь к родине и любовь к свободе — синонимы. Эти возвышенные и святые чувства отвечали настроениям передовой молодежи того времени, поэтому были восторженно восприняты прогрессивной читательской средой. В стихотворении ... внушил передовым людям страны надежду на достойную жизнь русского народа, освобождение от крепостного гнета, общественное ... в целом. Сочинение! . Потом не будешь искать!
Отечество нам Царское Село.
Пушкин не только ценит и любит своих друзей, он не забывает о них и тогда, когда они находятся в беде. Узнав, что А.Г. Муравьёва едет в Сибирь к мужу, сосланному на каторгу, он шлет с ней друзьям-декабристам стихотворение, полное глубочайшей уверенности в правоте их героического поступка. Это стихотворение: « Во глубине сибирских руд…»
Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье.
Несчастью верная сестра,
Надежда в мрачном подземелье,
Разбудит бодрость и веселье,
Придет желанная пора:
Любовь и дружество до вас
-8-
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы
Доходит мой свободный глас.
Оковы тяжкие падут,
Темницы рухнут – и свобода
Вас примет радостно у входа,
И братья меч вам отдадут.
И в этом стихотворении Пушкин убедительно доказывает силу дружбы и моральной поддержки друзей в трудное для них время жизни.
Среди пушкинских друзей лицейской юности И.И. Пущин занимает особое место. Пушкин охотнее, чем другие, доверяет ему волнения и
тревоги своего юного сердца. В 1817 году, перед самым выпуском из Лицея, Пушкин написал в альбом своему другу:
Взглянув когда-нибудь на тайный сей листок,
Исписанный когда-то мною,
На время улети в лицейский уголок
Всесильной, сладостной мечтою.
Ты вспомни быстрые минуты первых дней,
Неволю мирную, шесть лет соединенья,
Печали, радости, мечты души твоей,
Размолвки дружества и сладость примиренья,-
Что было и не будет вновь…
И с тихими тоски слезами
Ты вспомни первую любовь.
Мой друг! Она прошла…но с первыми друзьями
Не резвою мечтой союз твой заключен;
Пред грозным временем, пред грозными судьбами,
О милый, вечен он!
По окончании курса друзья встречались не столь часто. Когда поэт был выслан на юг, а потом в село Михайловское на неопределенный срок, Пущин навещает его в вынужденном уединении.
-9-
Позже Александр Сергеевич посвятил стихотворение другу. Эти слова дошли до Пущина уже в Сибири:
Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Поэт»
... стихотворения, в каждой из них Пушкин утверждает идею о том, что поэт – это необычный человек, живущей своей, ни на чью не похожей жизнью ... творчеством. Это и есть, по мнению Пушкина, истинное счастье поэта. В первой части стихотворения способ рифмовки - перекрестная; в первом ... человек из твоей школы уже списали это сочинение. Рекомендуем эксклюзивные работы по этой теме, которые скачиваются по ...
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединённый,
Печальным снегом занесённый,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
Посещение Пушкина Пущиным превратило дни изгнания поэта в дни юности, в дни « лицейских ясных дней».
Читая строки о друге, полные любви и теплоты, невольно задумываешься об умении Пушкина дорожить дружбой, этим высоким достойным мужчины чувством. Через все жизненные испытания пронес Пушкин чувство верной дружбы.
« Светлому братству верен я »!
Этой верной дружбе надо учиться у Пушкина, и счастливы те люди, у кого есть такой же день « 19 октября».
Пушкин, человек глубоко эмоциональный и впечатлительный, обладал способностью пылко отдаваться порывам своего сердца. Прошло свыше ста семидесяти лет, как нет в живых ни поэта, ни тех, кого он любил, но глубокие и искренние чувства, запечатленные в стихах поэта, вечны!
Непревзойденным шедевром является у Пушкина лирика любви. Для поэта это высокое, чистое чувство, без которого жизнь пуста и бесцветна.
И сердце вновь горит и любит оттого,
Что не любить оно не может.
-10-
Гимном любви, утраченному и вновь обретённому счастью является стихотворение « К Керн». Любимая женщина для поэта – идеал, « гений чистой красоты», олицетворение всего самого чистого в жизни. Любовь – это жизнь, это вдохновение, это творчество для Пушкина.
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
А.С.Пушкин в жизни И.А.Гончарова
... о том, как внимательно вглядывался Гончаров в творческую лабораторию Пушкина. Он учил молодого поэта: "И у Пушкина "Бахчисарайский фонтан" и "Кавказский ... и с изнаночной стороны. Узнав детали его частной, интимной жизни, можно разгадывать яснее мотивы его произведений. Я очень ... знакомому юристу А.Ф. Кони об этой встрече: "Пушкина я видел впервые… в Москве в церкви Никитского монастыря. Я только что ...
Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
-11-
Неповторима и прекрасна маленькая трагедия о большой неразделенной любви, запечатлённая в стихотворении: « Я вас любил…»
Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ни чем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.
Светлое чувство, выраженное этим стихотворением, навсегда останется воплощением высшего благородства, человеческого достоинства, сумевшего стать выше эгоизма любви.
Это не пассивное самоотречение, не уступчивость души, нет, это её истинное мужество и сила. Высоким уважением к человеку, к свободе его чувств проникнуто Пушкинское стихотворение. В нем восхищает бережное, нежное отношение к любимой; ни упрека, ни злобы, ни мести, а только желание счастья любимому человеку. Даже тогда, когда нет отклика на любовь, для поэта она – дар жизни. Именно этому возвышенному чувству любви учатся люди, читая стихи Пушкина.
Превосходным средством воспитания любви к Родине являются картины природы, изображенные поэтом с глубокой любовью ко всему родному, близкому и дорогому сердцу русского человека. Особенно часто Пушкин воспроизводил природу средней России, в частности любимый поэтом пейзаж Псковской губернии. » «Он созерцал природу удивительно верно и живо, но не углублялся в её тайный язык. Оттого он рисует её, но не мыслит о ней… для Пушкина она была, — полная невыразимого, но безмолвного очарования, живая картина». ( Белинский).
Пушкин видел природу взглядом художника, точно отличая её наиболее типичные, но в то же время своеобразные и яркие черты.
-12-
Ни одно время года не вызвало в поэте такого очарования, как осень. Обычно осень в поэзии связана с настроением грусти. Пушкин же само увядание жизни природы изображает как могучее её проявление. Красота осени передается Пушкиным в сравнении её с другими временами года.
« Октябрь уж наступил», – просто и ясно указано время года. Далее картину осени поэт увидал зорким поэтическим зрением в своей необычайной красоте, с точными живописными деталями: « последние листы», « нагие ветви», « дорога промерзает». Это очень земной конкретный пейзаж, от Пушкина не ускользнуло ни одной мелочи.
Биография Лермонтова: краткое содержание. Жизнь и судьба поэта
... видит его страданья. С годами Лермонтов становится старше и его лирический герой все больше напоминает гармоничного лирического героя Пушкина. Но в целом творчество поэта проникнуто романтическим трагизмом ... любви. На этот раз он ищет гармонию в прошедших годах своей жизни. Но эта “мечта” так же далека от реальности, в которой находится поэт, как и возможное умиротворение после смерти. Лермонтов ...
Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.
Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно.
Так нелюбимое дитя в семье родной
К себе меня влечет…
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
И с каждой осенью я расцветаю вновь;
-13-
Здоровью моему полезен русский холод;
К привычкам бытия вновь чувствую любовь:
Чредой слетает сон, чредой находит голод;
Легко и радостно играет в сердце кровь,
Желания кипят – я снова счастлив, молод,
Я снова жизни полон – таков мой организм…
Да, Пушкин учит нас видеть подлинную красоту и прелесть в скромной русской осени. И как часто мы при виде золотой осени повторяем пушкинские строки.
А вот с какой художественной чуткостью описывает Пушкин иное состояние природы.
Глухой зимний вечер. На дворе метель: ни зги не видно. А в комнате тепло: потрескивает затопленная няней печка. Поэт смотрит в окно, прислушивается к тому, что делается за ним, в открытом снежном поле:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То как зверь она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
Описание памятника Пушкину в Москве
... самостоятельной подготовки докладов, сообщений по теме: Поэт-пророк, поэт художник. Конкурс на лучший памятник поэту. Открытие памятника поэту в Москве в 1880г. Страницы жизни и деятельности А.М. Опекушина. Страницы жизни и деятельности М.К. Аникушина. Предварительное ...
То как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
Интересные сравнения, эпитеты создают живую картину бури, которую мы помним с детства.
Стихотворение « Зимнее утро» написано методом контраста: вьюжный вечер, солнечное утро – одно из самых светлых стихотворений Пушкина. В нём ликующее ощущение и радости, и полноты жизни, и наслаждение красотой природы. Всё это так убедительно передано поэтом, что мы и в жизни воспринимаем великолепие зимнего пейзажа пушкинскими словами:
-14-
Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный, —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
-15-
Пушкин – пейзажист и учит нас внимательно всматриваться в родную природу, видеть её красоту. Природа нашей родины описана Пушкиным так, что с его книгой, как с поэтическим путеводителем, можно мысленно путешествовать по России.
Сам Пушкин был жизнерадостным, неунывающим человеком. И своими стихами подбадривал и вселял уверенность, пробуждая в читателях оптимизм, любовь и жажду жизни:
Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.
Сердце в будущем живет;
Настоящее уныло:
Всё мгновенно, всё пройдет;
Что пройдёт, то будет мило.
А строчки из стихотворения « Вакхическая песня» стали крылатым выражением: « Да здравствует солнце, да скроется тьма!»
Александр Сергеевич высоко оценивал роль и характер деятельности поэта. Поэзия для него – высочайшее проявление творческого духа, а главное для него – свобода творчества, независимость: « Не продаётся вдохновенье, но можно рукопись продать».
Ещё в Михайловском периоде ссылки он писал: « Поэзия, как ангел – утешитель, спасла меня, и я воскрес душой».
В стихотворении « Пророк » Пушкин показывает, какими качествами должен обладать настоящий поэт. Поэт должен видеть всё, у него должно быть зрение, как у «испуганной орлицы»; слышать всё : и « содроганье неба», и «горный ангелов полёт», и «гад морских подземный ход», и «дальней розы прозябанье». Поэт должен иметь: и мудрый язык, как « жало мудрыя змеи», и сердце, доброе и горящее любовью к людям, как « уголь пылающий огнём». В конце стихотворения Пушкин говорит о высоком назначении поэта и поэзии: « И обходя моря и земли, глаголом жги сердца людей».
-16-
Образ поэта – пророка, созданный Пушкиным, определял и его собственное поведение, и роль человека в общественной жизни эпохи.
Поэт не игрушка в руках « толпы», не её минутная забава. Он свободный творец, мыслитель, философ и выразитель общенациональных интересов, обличитель и « пророк» высших истин. Таким представлялся Пушкину идеал поэта. В стихотворении « Поэту» Пушкин показывает свободу и независимость поэта:
Ты царь: живи один. Дорогою свободной
Иди, куда влечёт тебя свободный ум,
Усовершенствуя плоды любимых дум,
Не требуя наград за подвиг благородный.
В русской литературе Пушкин, по существу, являлся первым народным, общенациональным поэтом. В этом его историческая заслуга. И сам Пушкин видел высшую ценность своего творчества в том, что оно боролось за свободу, было народным. Именно эти мысли и нашли отражение в стихотворении « Памятник». Оно является итогом творческого пути поэта, его поэтическим завещанием. В нем сознание выполненного долга перед народом. Что же даёт поэту право на бессмертие? Гений сам своим творчеством ставит при жизни « нерукотворный памятник», потому что он голос народа, его пророк:
Я памятник воздвиг себе нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
Нет, весь я не умру – душа в заветной лире
Мой прах переживёт и тленья убежит –
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
-17-
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.
Когда читаешь пушкинскую лирику, ясно представляешь себе самого автора, лирического героя — это свободолюбивый человек, с высокими гражданскими чувствами, это бескорыстный друг, это благородный человек в любви, глубоко понимающий смысл жизни.
« Живость, пылкость, способность увлекаться и увлекать, горячее сердце, горячий темперамент, нравственное здоровье… Эти черты в лице Пушкина ясны для всякого, кто читал его произведения», – писал о Пушкине Чернышевский.
Лирика Пушкина утверждает жизнь, вдохновляется только тем, что действительно было прочувствовано, выстрадано, пережито. Над его творениями не властно время. Они учат нас понимать и ценить прекрасное, горячо любить родину, высоко нести звание человека. И потому не зарастёт народная тропа к великому русскому поэту, всей жизнью своей заслуживший сказать:
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я Свободу
И милость к падшим призывал.
А.С. Пушкин будет любезен народу вечно, потому что он вечная весна и светлое утро жизни !
-18-
Литература.
[Электронный ресурс]//URL: https://litfac.ru/referat/chitaya-pushkina-mojno-velikolepnyim-obrazom-vospitat-v-sebe-cheloveka/
1.Ахматова А.А. О Пушкине. Москва, «Книга»,1989.
2.Белинский В.Г. Стихотворения А.С.Пушкина. Москва, «Художественная литература»,1985.
3.Белинский В.Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе. Москва, «Просвещение», 1983.
4.Городецкий Б.П. Лирика Пушкина. Москва, «Просвещение»,1989.
5.Маранцман В.Г. Литература 9 класс. Москва, «Просвещение», 1992.
6.Пушкин А.С. Евгений Онегин. Москва, «Технологическая Школа Бизнеса», 1995.
7.Рождественский В.А. И дружба и любовь. Москва, «Советский писатель», 1984.
