Средства выразительности – фигуры и тропы

метки: Выразительный, Композиция, Слово, Средство, Знать, Человек, Следовать, Широкий

студент ИИСУ

специальности «информационный

менеджмент» 3-1 в/о

Преподаватель:

Москва 2004

РИТОРИЧЕСКИЕ, ИЛИ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ, ФИГУРЫ, Риторическими, или стилистическими, фигурами

риторические обращения

Любопытно изучить прием обращения в трудах известных мастеров слова. Так, » к Киевско­му князю Изяславу Ярославичу о вере христианской и латинской» (XI в.) открывается таким обращением: «Слово ми есть к тебе, княже боголюбивый…» Но послание предназначалось, ко­нечно, не одному лишь князю Изяславу.

пишет: «О, не верьте этому Невскому проспекту! Я всегда закутываюсь плащом своим, когда иду по нем…» Само обращение опущено, но оно легко подразумевается и свою функ­цию выполняет.

Свою риторическую роль выполняет и простое обращение в начале речи: Друзья мои! Дамы и господа! Глубоко­уважаемый председатель совета, его члены, дорогие гости! и т. п.

Есть вопросительные предложения, действительно содержащие вопрос: Как выйти из кризиса? Как остановить инфляцию? Такие вопросы часто используются ораторами, особенно в начале речи.

риторические вопросы.

риторическими вос­клицаниями.

Рассмотренные фигуры употребляются преимущественно в ре­чах призывных, убеждающих, остро полемических; они сравни­тельно редки в научных докладах, лекциях, в .

В старых риториках периодом называли любые усложненные синтаксические конструкции. Но в наши дни этим термином обо­значают ритмомелодическую конструкцию, мысль и интонация в которой нарастают по ступеням, достигают вершины, — после чего тема получает свое разрешение, и соответственно снижается интонационное напряжение. Например:

Как ни старались люди, собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч, изуродовать ту землю, на которой они жались, как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней, как ни счищали всякую пробивающуюся травку, как ни дымили каменным углем и нефтью, как ни обрезывали деревья и ни выгоняли всех животных и птиц, — весна была весною и в городе ().

Модель конструкции:

Разрешение темы, вывод

Вводные, вставные конструкции и обращения в поэтической речи М.Ю. Лермонтова (2)

... обособленными членами; периферийными для сложного предложения являются предложения с вводными и вставными конструкциями и обращениями”. 1.2.Проблема вводных конструкций в отечественном языкознании. Проблема вводных слов не сходит со страниц ... собрание сочинений в 4-х т.; Т.I.-Стихотворения; М.; 1948. 395с.; Т.II.- Поэмы и повести в стихах; М.; 1948. 515 с. Глава I. Проблема конструкций, осложняющих ...

Ораторы, писатели не злоупотребляют этой фигурой, исполь­зуют ее в самых важных ситуациях, требующих подъема напря­жения, пафоса. Несмотря на крупные размеры, период звучит афористично, чеканно и воспринимается легко.

Период может выходить за рамки синтаксического предложе­ния, может представлять собой целый компонент текста.

Параллелизмом называется одинаковое построение соседних предложений или их частей; используется в , Посло­вицах, — там, где требуется краткость, лаконичность; способст­вует ритмике речи: «Есть деньги, так в свайку; нет денег — так в схиму» (Пословица, ).

Я не знаю, где граница

Между Севером и Югом,

Я не знаю, где граница

Меж товарищем и другом…

В последнем параллелизме — анафора, или единоначатие: «Я не знаю, где…»

Эпифора (концовка) — повторение слов или их сочетаний в конце конструкции: «Мне бы хотелось знать, отчего я титуляр­ный советник? Почему именно титулярный советник?» (Н. В. Го­голь)

Антитеза построена на противопоставлении картин, характе­ров, предметов, признаков, действий; в ее основе обычно лежат .

Антитеза может ограничиваться всего двумя словами, обыч­но—в заглавиях: «Живые и мертвые» (), «Война и мир» (), «Волки и овцы» (А Я. Островский).

Нередко она ограничена рамками одной фразы: «Жили люди до нас — будут жить и после нас!» (Пословица, ).

Слож­ная антитеза может быть построена на двух-трех противопостав­лениях, порой причудливо переплетающихся: «Богатый и в буд­ни пирует, а бедный и в праздник горюет» (Пословица).

Как медлит время, когда мы спешим,

И как оно спешит, когда мы медлим!

(М. Лисянский)

Бывает развернутая антитеза, охватывающая значительный по объему текст. Вот пример сложной антитезы, усиленной двойной анафорой:

У людей-то в дому — чистота, лепота,

А у нас-то в дому — теснота, духота.

У людей-то для щей — с солониною чан,

А у нас-то во щах — таракан, таракан!

У людей на уме — погутарить с кумой,

А у нас на уме — не пойти бы с сумой!

Антитеза симметрична, это ее свойство способствует ритми­ческому произношению.

Оксюморон,

Смотри, ей весело грустить,

Такой нарядно обнаженной.

Используются в высокоэмоциональных, преимущественно ху­дожественных текстах.

Градация представляет собой «лесенку» близких по смыслу слов с нарастанием (или убыванием) их силы, с нагнетанием производимого ими впечатления: Осенние дожди в наших мес­тах — сущее бедствие: на дорогах лужи, везде вода, наводнение, настоящий потоп! Тревога переходит в панику, а она порож­дает хаос!

Не жалею, не зову, не плачу,

Все пройдет, как с белых яблонь дым.

Нарастание силы слов по ступеням отражается и в интонации:

Я вас прошу, умоляю, — требую, наконец!

Инверсия — изменение обычного порядка слов в целях уси­ления выразительности, введения дополнительных оттенков смысла.

Слово одно из величайших орудий человека

... он использует против лжи. Так и в нашей жизни. Словами человек может сделать намного больше, чем действиями. Они, словно клеймо, ... вибраций, полученных, в свою очередь, от слов, сказанных другим человеком. Тем самым, раз слова провоцируют нас на реакцию, они являются ... с нами. В детстве нам недостаточно одной улыбки родителей, хочется услышать ласковые слова, комплименты. Мы говорим друг другу, что ...

Прямой порядок: Вывели лошадей. Они мне не понравились.

Инверсия: Вывели лошадей. Не понравились они мне. ()

Слово, которое переносится, выделяется интонационно.

Эллипсис — пропуск слов или фактов, они подсказываются контекстом (неполные предложения):

Мы села — в пепел, грады — в прах,

В мечи — серпы и плуги.

Эллипсис, динамичен, при чтении вслух он оживляет интона­цию.

Бывает, что автор сознательно умалчивает о чем-то сущест­венном, слушатель восполняет это в своем воображении:

Что подумали, что почувствовали оба? Кто узнает? Есть такие мгновения в жизни, такие чувства… На них можно только указать — и пройти мимо ().

[Барон]: А этот? Этот мне принес Тибо —

Где было взять ему, ленивцу, плуту?

Украл, конечно, или, может быть,

Там, на большой дороге, ночью, в роще…

Подразумевается – убил и ограбил. Такая фигура называется умолчанием.

ТРОПЫ. ДРУГИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ МЫСЛИ

Троп — поэтический оборот, употребление слов, их сочетаний и фраз в переносном, образном смысле. Фигуры же, описанные выше, несмотря на различия, имеют общее свойство: в них глав­ное — структура, построение. Замысел автора, его эмоции, смы­словые оттенки в фигуре определяются ее построением. Тропы же всегда имеют второй, скрытый план, он и создает образ. Ха­рактер переноса смысла в разных тропах неодинаков, как неоди­накова и «степень» иносказания: от простого сравнения — до .

Перифраз — прием замены названия какого-то явления, пред­мета другим названием, описательным оборотом. Например, вместо Гоголь автор «Мертвых душ» в таком тексте: Можно ли ставить в один ряд этого эпигона, подражателя и с кем? — с автором «Мертвых душ»! (Заметим, кстати, что эта фраза — риторический вопрос: троп здесь входит в состав фигуры.) Такой перифраз содержит даже не намек, а прямое указание на ни с чем несопоставимый дар .

«Загорелся дом в сумерки, в проливной дождь, от молнии, от золотого клубка…» (), т. е. от шаровой молнии. Вос­славим же книгу — хранилище разума! Не пойду в зоопарк! Там царя зверей засадили в клетку…

Аллюзия — употребление в речи широко известного, ходового (в определенной культурной сфере) выражения в качестве намека на столь же известный факт, например:

Онегин, добрый мой приятель,

Родился на брегах Невы,

Где, может быть, родились вы

Или блистали, мой читатель;

Там некогда гулял и я:

Но вреден север для меня.

Здесь перифраз Родился на брегах Невы — иронический намек на ссылку , на его вынужденный отъезд из Пе­тербурга.

На основаны многие крылатые выражения : Я умы­ваю руки — намек на известную евангельскую повесть о Понтии Пилате; Ахиллесова пята — намек на древнегреческий миф, вошедший В «Илиаду» Гомера.

Аллюзия, как и перифраз, помогает установить контакт с аудиторией: «У нас с вами есть , мы пони­маем друг друга, мой намек принят вами…»

Следует отличать поэтическое, художественное сравнение от логической операции сравнения. Логическая операция: сравнить ель и сосну, т. е. выделить сходства и различия; оно широко используется ораторами, писателями, служит для пояснения од­ного явления через другое, уже знакомое слушателю, например: Он бежал быстрее, чем лошадь.

Культура речи и эффективность общения

... человека. Целью написания данной работы является изучить актуальные проблемы культуры речи и эффективность общения. В процессе работы нами были выдвинуты следующие задачи: 1. ... и отбор слов, и грамматические конструкции, и, главное, зависимости предметных смысловых связей» . В процессе работы над речью необходимо формировать критическое отношение к отбору и сочетанию слов, стремиться к поиску слов, ...

Тропом же считается лишь такое сравнение, которое создает художественный образ, рисует в воображении слушателя кар­тину:

Как выжженная палами степь, черна стала жизнь Григория ().

Стих Пушкина нежен, сладостен, мягок, как ропот волны, тягуч и густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руках богатыря ().

Метафора — это такой вид тропа, в котором отдельные слова и выражения сближаются по сходству. Явление обозначено в изобразительных целях другими словами: так создаются образы, картины.

Куда, куда вы удалились

Весны моей златые дни?

Здесь весна — молодость, удалились — прошли (во времени), златые — прекрасные. Все понятно и в то же время ярко, поэ­тично.

«Закатилось солнце » (): зака­тилось солнце — метафора, но в то же время солнце русской поэзии — перифраз, имел в виду Пушкина.

Метафоричность поэтического языка иногда бывает очень усложнена, например:

Ах, увял головы моей куст,

Засосал меня песенный плен,

Осужден я на каторге чувств

Вертеть жернова поэм.

То, что разрешено поэту, вряд ли следует рекомендовать ора­тору: в его речи нужна сдержанность. Простой смертный выве­ряет свои метафоры по критериям простоты и ясное

Метафора — самый распространенный вид тропов.

Аллегория, Олицетворение

И на волнах лелея,

Рек Донец: «Велик ты, Игорь-князь!

Русским землям ты принес веселье,

Из неволи к дому возвратясь».

«О река, — ответил князь, — немало

И тебе величья. В час ночной

Ты на волнах Игоря качала,

Берег свой серебряный устлала

Для него зеленою травой».

( Заболоцкого)

Ирония — тонкая насмешка, сатирический намек; употребле­ние слова или оборота речи в противоположном смысле: Силен, силен! — про хилого, с иронической интонацией; Умная голо­вушка! — про глупого. Создается комический эффект.

Высшая степень горькой иронии — сарказм.

Гипербола

Сидит Ваня у ворот, широко разинув рот,

И никто не разберет, где ворота, а где рот.

(Частушка)

Литота, в противоположность гиперболе, — преуменьшение:

Ниже тоненькой былиночки

Надо голову клонить,

Чтоб на свете сиротиночке

Беспечально век прожить.

Эпитет — художественное определение предмета, т. е. такое, которое не просто указывает на какое-либо его качество, но со­здает картину, образ на основе переноса смысла. Так, в пушкин­ских строках:

По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит,

Колокольчик однозвучный

Утомительно гремит, —

Одарённые дети – 2016. Родная речь – Отечеству основа. консультация (1 класс)

... – М., Просвещение, 1988. «Одарённые дети – 2016» Девиз Форума « Родная речь – Отечеству основа » Монолог от имени известного российского композитора Энтина Юрия Сергеевича «Слово ... кажется, что мой любимый учёный кот – это на самом деле сам Александр Сергеевич, который когда своими мягкими ... мне чего-нибудь поесть. А старуха в ответ: -Вот там на гвоздике повесь! - Аль совсем глуха, что не чуешь? - ...

дорога определена через то чувство, которое ею навеяно: она скучная. В совокупности скучный, однозвучный, утомительно рисуют душевное состояние путника (автора).

Следует заметить, что аллюзию мы произвольно включили в главу «Тропы», учитывая ее сходство с перифразом — наличие намека в ней.

Остановимся еще на нескольких конструкциях, способствую­щих выразительности речи.

Эти конструкции не включаются ни в число тропов, ни в перечни фигур, но они часто используются авторами.

Каламбур , игра слов на основе их многозначности или омо­нимии, обычно — шутливая: «Мой дорогой, очень дорогой порт­ной», «Я приехал в Москву, плачу и плачу» (П. А Вяземский); «Хочешь чаю, Никанор? — Нет, я уже отчаялся» (Е. Петров) — т. е. слишком долго ждал; Я побывал на дне науки, и что же там я увидал? (Дно.)

Опытный лектор всегда имеет в запасе один-два каламбура или иных юморесок для минутки юмора, для снятия усталос­ти в аудитории, для повышения внимания слушателей, собе­седников.

Парадокс , неожиданный, резко расходящийся с логикой предшествующего текста или с привычным мнением вывод, на­пример: «Тише едешь — дальше будешь» (Пословица); «На беспристрастном безмене истории кисть Рафаэля имеет одина­ковый вес с мечом Александра Македонского» (Козьма Прут­ков).

Диалог на встрече студентов с заместителем декана, мо­лодым математиком:

• Вячеслав Алексеевич, чего не хватает девушкам мат-

фака?

Ожидали шутливого ответа, но он ответил:

• Стульев!

Победила проза студенческого быта…

Афоризм — краткое меткое и обычно образное изречение, близкое к пословице: «Молчание – стена, слово – мост»; «Мысль изреченная есть ложь» ().

Привычка свыше нам дана,

Замена счастию она.

Афоризмы часто бывают парадоксальны, реже — юморис­тичны.

Пословицы, как и афоризмы, повышают ора­тора.

Реплика — краткое, предельно лаконичное и остроумное вставное выступление, замечание, возражение в ходе беседы, по­лемики. Приведем пример: Читается лекция по культуре речи:

• Чтобы правильно понять и употребить слово, проследите его образование: одевать — от слова одежда…

Реплика из аудитории:

• Выходит надежда — от надевать!

Реплика сильна своим остроумием.

Повтор одной и той же мысли в разных вариантах словесного выражения, оправданный целями выразительности: Работа в ар­хивах как-то незаметна со стороны и отнюдь не героична; ис­торические факты, события далекого прошлого, плоды архив­ных бдений — вот награда исследователю.

Нередко встречается повтор отдельных, наиболее важных слов и их сочетаний: «Ветер, ветер на всем белом свете» ().

Неоправданный повтор считается речевым недочетом.

Цитата — введение в авторский текст дословных отрывков из произведений других, как правило, высокоавторитетных ав­торов. В ораторской речи цитаты не должны быть велики по объему. Подобно афоризмам, они укрепляют доказательность речи. Но использование цитат, — чужих мыслей, — должно быть умеренным.

Стилизация, Заключение

Таков далеко не полный перечень фигур, тропов, других кон­струкций и приемов, используемых с давних времен в устной и письменной речи. Все они постепенно входят в речевой навык юного оратора, но на ступенях ученичества вполне допускается применение их в упражнениях, с целью освоения, искусственного введения в свою речь.

Сочинение ораторская речь

... 1. Понятие ораторская речь Ораторская речь - это разновидность устной формы литературного языка, которая находит выражение в различных типах публичных выступлений на общественно значимые темы. Ораторская речь информативна, адресована определённой аудитории, является особой ...

Риторика всегда стремилась к естественности речи, к овладе­нию ее механизмами, но все это приходит не сразу, а на основе длительного и многостороннего изучения языкового богатства и речевого опыта.

Список использованной

1. «Риторика» Учебное пособие для учащихся старших классов средних учебных заведений. М.: Издательский центр «Academia», 1996 2-ое изд.–256 с.

2. «Практическая риторика» Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Издательский центр «Академия» Москва 2с.