А.С. Пушкин – создатель русского литературного языка

История развития русского литературного языка представлена в работах В.В. Виноградова, Г.О. Винокура, Ф.П. Филина, И.И. Срезневского, Л.П. Якубинского, и др. По мнению Р.А. Будагова русский литературный язык – «это обработанная форма общенародного языка, обладающая письменно закрепленными нормами» [2].

Для того чтобы сформировалась система русского языка необходимо изучить развитие литературы во взаимосвязи с историческими изменениями. Многие исследователи развития языка подразделяют русский язык на язык допушкинской эпохи и после нее. Изначальная теория трех стилей М.В. Ломоносова не могла охорактеризовать развивающееся литературное многообразие произведения, возникла необходимость пересмотра теории. Появление публицистики, воздействие государственных изменений повлияло на формирование системы русского языка.

Существуют периодизации развития русского языка в рамках классификаций, но отсутствует единый подход к периодизации в становлении языковой системы.

В.В. Виноградов в труде «Истории слова» отражены аспекты необходимости изучения становления системы современного русского языка, исходя из существования древнеславянской и русской народной стихий. В. В. Виноградов видел развитие литературного языка во взаимосвязи с развитием грамматического строя языка, что соответствовало теоретическим предположениям Шахматова А.А. На равитие языка повлияло изменение и проникновение в деловой язык церковнославянизмов [13].

Расширяются функциональные возможности языка, наблюдается переход от народного к национальному языку. В современном понимании слово «народный» обозначает просторечный, разговорный. В период допушкинской эпохи народный значило общий, употребляемый весми россиянами, что сегодня передает значение национальный, то есть язык как достижение нации. О народности языка говорил и А.С. Пушкин с широкой языковой подачи которого расширилось понимание языкового пространства. Язык его произведений не вписывался в рамки теории о высоком, среднем и низком стиле.

Чтобы исследовать историческую основу или происхождение слова необходимо учитывать изменения на всех уровнях, включая морфологические.

По В.В. Виноградову в «истории значений отдельных литературных слов отражается история стилей русского литературного языка».

Исследование семантических изменений литературной лексики должно носить историко-стилистический характер (ср. семантическую историю слов – светоч, треволнение, мыслитель и др.)» [3].

Язык, пополняется перераспределением из одной культуры в другую потока слов, вхождением в языковое пространство заимствований, появившихся в современном русском языке при отсутствии названия обозначаемому явлению, или процессу. Появление новых слов производится за счет калькирования некорых единиц.

6 стр., 2501 слов

В.И. Даль — собиратель русского слова

... второе издание которого он готовил, четыре новых слова, услышанных им от прислуги. В. И. Даль обладал исключительным интересом к русскому народному языку, творчеству и быту, а личная судьба ... войны Даль поступил ординатором в Санкт-Петербургский военно-сухопутный госпиталь и близко сошелся с Пушкиным, Жуковским, Крыловым, Гоголем, Языковым, князем Одоевским. Первый его литературный опыт («Русские ...

В истории развития выделяют: образование и развитие древнерусского языка; формирование общенациональных норм русского языка; функционорование языка русской нации [1].

Развитие русского литературного языка происходило за счет расширения функциональных возможностей. Период возникновения древнерусского языка совмещен с периодом возникновения литературы и литературного языка. На этапе формирования общенациональных норм произошел перелом, на который повлияло творчество А.С. Пушкина, а на последнем этапе происходит развитие современного литературного языка во взаимодействии с развитием культуры и общества, как явление, продолжающее свое развитие на сегодняшнем этапе.

2 А.С. Пушкин – создатель русского литературного языка

Русскую классическую литературу невозможно представить без столь выдающегося писателя всех времен как А. С. Пушкин. Вклад, который он внес в становление русской литературы, невозможно переоценить. А. С. Пушкин воистину является самым знаменитым русским поэтом и писателем. Творчество А. С. Пушкина уникально. Как в нашей стране, так и во всем мире слог Пушкина считают высшим проявлением литературного искусства.

Сегодня А. С. Пушкина можно назвать символом не только русской литературы, но и русской культуры в целом. Несмотря на то, что поэта нет в живых уже почти 200 лет, интерес к его творчеству не угасает. Нет сомнения, что А. С. Пушкин является гением русской литературы, одной из самых выдающихся и уникальных личностей России. Было бы не справедливо сказать, что Пушкин внес вклад исключительно только в русский язык и русскую литературу, так как Александр Сергеевич был очень образованной и всесторонне развитой личностью, вклад его так же прослеживается и в истории, в философии, политологии.

Знаменитый русский писатель и поэт А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года в московской дворянско-помещичьей семье.

В возрасте 12 лет Александр Пушкин поступил в Царскосельский Лицей, где провел 6 лет. Именно в лицее были созданы его первые поэтические работы. В первых его произведениях нашли свое отражение как русский, так и французский классицизм. Еще обучаясь в лицее, Пушкин был принят в литературное общество «Арзамас». По своей сути это общество представляло собой литературный кружок, который продвигал идеи формирования русского литературного языка на основе рационального эстетического подхода, ориентируясь на образцы литературы Европы.

В 1817 году А. Пушкин закончил лицей и приступил к работе секретаря в Коллегии иностранных дел, а в 1819 году стал членом литературно-театрального сообщества «Зелёная лампа». В это же время он продолжает работать над поэмой «Руслан и Людмила», которую начал писать, будучи еще лицеистом. Поэма была опубликована в 1820 году, но вызвала не однозначное мнение публики и критиков.

30 стр., 14756 слов

Обогащение лексического запаса младших школьников изобразительно-выразительными ...

... младших школьников изобразительно-выразительными средствами языка на уроках русского языка и литературного чтения». Объект исследования: процесс обогащения лексического запаса младших школьников. Предмет исследования: методы и приемы обогащения лексического запаса младших школьников ... текста может быть неполным и несвязным. Литовский психолог Р. Жукаускене пишет: «Дети в возрасте от 9 до 11 лет ...

В 1820 году Пушкина перевели из Москвы на другое место службы, в Кишинёв. Причиной перевода стало содержание некоторых его произведений, которое по мнению властей не соответствовало его должности.

В связи с перенесенной пневмонией, Пушкин уезжает на восстановление здоровья в Крым, где под впечатлением от красот этого края пишет несколько своих знаменитых произведений: «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан».

Восстановив свое здоровье, А. С. Пушкин приезжает обратно в Кишинёв. В 1822 году публикуется поэма «Кавказский пленник», она принесла Пушкину заслуженную славу. В 1923 году писатель начинает работу над романом «Евгений Онегин». В 1824 году его государственная служба закончилась, так как Пушкин из-за своих вольнодумческих взглядов был отправлен в ссылку, в село Михайловское. В этом селе Пушкин ведет плодотворную литературную деятельность.

В 1826 году Пушкин был доставлен в Москву на личную аудиенцию к Николаю I

  • Николай I выражает благосклонность к поэту, освобождает его от цензуры.

В 1828 году происходит знакомство Пушкина с Натальей Гончаровой. В 1830 году его предложение руки и сердца было принято. Пушкин едет в имение своего отца в Болдино, для того что бы получить в качестве свадебного подарка древнюю Кистенево. В Болдино из-под пера поэта появляются одни из самых знаменитых его произведений: «Повести Белкина», «Маленькие трагедии», «Сказка о попе и его работнике Балде».

В 185 году Пушкин становится членом Российской академии.

Период с 185-1835 года считается для Пушкина не очень удачным, публика не смогла по достоинству оценить опубликованные произведения поэта, но тут следует отметить, что многие его великие произведения просто не выходили в печать.

1837 год стал последним для поэта. Его жене, Н. Гончаровой, начал оказывать знаки внимания кавалергард Дантес. Пушкин и Дантес встречаются на дуэли. В результате Пушкин получил ранение, которое было не совместимо с жизнью, через 2 недели он скончался.

Нельзя ставить под сомнение тот факт, что А. С. Пушкин внес неоценимый вклад в становление русской литературы и сотворил национальный русский язык. Взяв за основу язык народа, он реалистично описывал и художественно изображал действительность того времени. А. С. Пушкин писал для обычных людей, тем не менее он наполняет свой литературный язык большим разнообразием эпитетов, метафор, призывает людей мыслить не прямолинейно, а более абстрактно.

В литературе А. С. Пушкина считают основоположником такого направления как реализм. Пушкин никогда не придерживался какого-то определенного стиля, в его творчестве присутствует абсолютно разные по стилистической окраске произведения.

Пушкин внес в русскую литературу очень важные для каждого человека ценности: его поэзия наполнена горячими высказываниями, свободой, любовью к людям, гуманностью. Несмотря на свою не слишком долгую жизнь, Пушкин создал огромное количество величайших произведений. Практически ни один поэт не смог внести столько же много в русскую литературу, сколько сумел внести А. С. Пушкин примерно за 20 лет своей продуктивной творческой деятельности. Благодаря А. С. Пушкину русская литература приобрела свою национальную самобытность, он сумел превознести ее до уровня мировой.

2 стр., 762 слов

Значение Пушкина для России и русской культуры

... Александра Сергееви­ча Пушкина для России и русской культуры. Несо­мненно, что ... лет”. Писатель был абсолютно прав. В русском сознании Пушкин действительно стал несравнимой величиной. Да, Пушкин ... Пушкина Тютчев: Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет. И завершить свое сочинение мне хочется словами: “Настоящее царство Пушкина ... именно в их слове и проявляется. Могу­чая, огромная душа Пушкина ...

Помимо этого, А. С. Пушкин имел удивительную способность художественным образом описывать удивительную природу России. Пушкина называют художником слова. Как мы можем наблюдать из биографии поэта, ему удалось побывать во многих, абсолютно разных уголках нашей необъятной страны: две столицы – Москва и Петербург, глубинка – село Михайловское и Болдино, далекий Крым, Азия, Молдавия, уда только судьба не заносила поэта. Находясь под впечатлением от мест в которых ему удалось побывать, он удивительным образом описывает природу, обстановку тех мест и свое душевное состояние.

Особенность Пушкинской поэзии заключается еще и в том, что все его описания очень реалистичны: начиная от описания природы и заканчивая описанием людей, причем как дворян, так и людей из народа.

Пушкин – исключительное явление в жизни России и в истории всего человечества. Н. В. Гоголь в статье «Несколько слов о Пушкине» писал: «При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В самом деле, никто из поэтов наших не выше его и не может более называться национальным; это право решительно принадлежит ему. В нем, как будто в лексиконе, заключилось все богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более всех, он далее раздвинул ему границы и более показал все пространство. Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла».

Ф. М. Достоевский отмечал, что все русские писатели от Пушкина до Толстого – единый живой и подвижный океан, единая историческая цепь, связанная сквозной линией творческой преемственности. В его понимании Пушкин являлся общим учителем всех последующих русских писателей, как бы велико ни было различие их общественных и эстетических идеалов и творческих индивидуальностей.

К Пушкину в полной мере применимо определение «энциклопедист литературного творчества». Поэзия и проза, драматургия и публицистика – все направления и жанры были подвластны гению Пушкина. Во всех своих трудах он унаследовал опыт и достижения отечественных предшественников, в первую очередь Ломоносова и Державина, и лучших образцов мировой литературы: Гомера, Овидия, Данте, Шекспира, Гете, Байрона, Вальтера Скотта и многих других. Пушкин считал Гете самым большим из мировых писателей XVIII–XIX вв. «Фауст, – писал он, – есть величайшее создание поэтического духа, он служит представителем новейшей поэзии, точно как Илиада служит памятником классической древности».

Вершиной поэзии Пушкина является роман в стихах «Евгений Онегин», который В. Г. Белинский назвал энциклопедией русской жизни. Другой выдающийся русский критик Н. А. Добролюбов писал об Евгении Онегине: «В его роман наряду с поэзией хлынула широким потоком и “проза” – жизнь как она есть, со всеми ее красками и оттенками, с праздничным и обыденным, патетическим и смешным, трогательным и ничтожным, высокими поэтическими порывами и житейским “пестрым сором”».

3 стр., 1122 слов

«Без Пушкина Россию не понять» (В.П. Астафьев) (по творчеству А.С. Пушкина)

... Пушкина был очень разнообразен. Он гениально писал и стихи, и прозу, был образованным, начитанным человеком. Тематика лирики Пушкина ... лица, представляющие разные слои русского общества, раскрывающие нравы и ... Пушкина России не понять, ибо без его творчества трудно было бы осознать все ... было писать словами только высокого стиля. Пушкин же ворвался ... звучит всякий раз по-новому, неповторимо и свежо. ...

Центральный образ в романе – Евгений Онегин – первый в обширной галерее “лишних людей”, появившихся в последующей русской литературе, начиная от “Героя нашего времени” Лермонтова и продолжая героями произведений Грибоедова, Тургенева, Гончарова, Толстого. Наряду с Онегиным главное место в романе занимает Татьяна – идеальный образ русской девушки и женщины, которой присущи душевное благородство, искренность и глубина чувств, целомудренная чистота натуры, верность долгу, близость к простому, народному началу.

Значительное место в творчестве Пушкина занимают стихотворения. По богатству своего жизненного содержания, по своей художественной силе и выразительности стихи Пушкина превосходят все известное, они ни с чем не сравнимы. Характеризуя пушкинский стих, Белинский писал: «И что же это за стих!.. Все акустическое богатство, вся сила русского языка явились в нем в удивительной полноте. Он нежен, сладостен, мягок, как ропот волны, тягуч и густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руке богатыря. В нем и обольстительная, невыразимая прелесть и грация, в нем ослепительный блеск и кроткая влажность, в нем все богатство мелодии и гармонии языка и рифмы, в нем вся нега, все упоение творческой мечты, поэтического выражения».

Стихотворное творчество Пушкина охватывает, по существу, все жизненные мотивы. Здесь любовь к Отечеству, к России, к великому реформатору Петру I («Опять увенчаны мы славой», «Клеветникам России», «Бородинская годовщина», «Стансы» и др.).

Замечательные по своей выразительности и краткости стихи посвящены Петру I: То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник, Он всеобъемлющей душой На троне вечный был работник.

Все творчество Пушкина говорит о беззаветной любви к родному русскому языку. Вместе с тем он относится с огромным уважением и заботой к языкам всех народов великой России. В стихотворении «Памятник» он пишет: Слух обо мне пройдет по всей Руси великой, И назовет меня всяк сущий в ней язык, И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой Тунгус, и друг степей калмык.

Большое место в стихотворном наследии Пушкина занимают вольнолюбивые мотивы. Он был певцом свободы, гражданином и патриотом своей Родины. Уже в оде «Вольность», опубликованной после окончания лицея, молодой Пушкин пишет: Питомцы ветреной Судьбы, Тираны мира! трепещите! А вы, мужайтесь и внемлите, Восстаньте, падшие рабы!.